- •Раздел 1. Характеристики, структура и содержание учебной дисциплины
- •1.3. Перечень формируемых компетенций (результаты обучения)
- •1.4. Знания, умения, навыки, осваиваемые обучающимся
- •Тема 1. Понятие и источники коммерческого права
- •Тема 2. Организационно-правовые формы предпринимательства
- •Тема 3. Правовой режим имущества предпринимателей
- •Тема 4. Договоры в сфере предпринимательства
- •Тема 5. Публичная организация предпринимательства
- •Тема 6. Защита прав и законных интересов предпринимателей
- •Раздел 2. Обеспечение учебной дисциплины
- •2.1. Методическое обеспечение
- •Методика письменного экзамена (с образцами заданий)
- •2.1.4. Методика текущего контроля по учебной дисциплине
- •2.2. Кадровое обеспечение учебной дисциплины
- •2.3. Материально-техническое обеспечение
- •2.4. Информационное обеспечение
- •Раздел 3. Процедура разработки и утверждение рабочей программы
1.4. Знания, умения, навыки, осваиваемые обучающимся
Знает: состав, структуру и тенденции развития правового регулирования отношений в соответствующей сфере, цели, задачи и направления реформирования правового регулирования общественных отношений на современном этапе; соответствующее отраслевое законодательство и (или) механизмы функционирования межотраслевых институтов; закономерности развития юридической практики, в том числе судебной, и ее значение в механизме (системе) правового регулирования.
Умеет: квалифицированно толковать правовые акты в их взаимодействии; анализировать нестандартные ситуации правоприменительной практики и вырабатывать различные варианты решений.
Имеет навыки: составления письменных документов юридического содержания; разработки проектов нормативных и индивидуальных правовых актов; устных выступлений по правовым вопросам, в том числе, в состязательных процедурах, аргументирования и отстаивания своей точки зрения в устной полемике.
1.5. Перечень и объем активных и интерактивных форм учебных занятий
Для повышения качества освоения дисциплины используются следующие формы учебной работы:
во-первых, классические лекционные методы с использованием презентаций - объем учебной работы: 6 часов;
во-вторых, активная форма аудиторной учебной работы в виде семинарских занятий - объем учебной работы: 16 часа;
в-третьих, объем интерактивных занятий - объем учебной работы: 10 часов;
в-четвертых, самостоятельная работа студентов - объем учебной работы: 62 часа.
Итого: объем учебной работы по учебной дисциплине: 94 часа.
1.6. Организация учебных занятий
Трудоёмкость, объёмы учебной работы и наполняемость групп обучающих я |
|||||||||||||||||
Код модуля в составе дисциплины, практики и т.п. |
Аудиторная учебная работа обучающихся |
Самостоятельная работа |
Объём активных и интерактивных форм учебных занятий |
Трудоёмкость |
|||||||||||||
лекции |
семинары |
консультации |
практические занятия |
лабораторные работы |
контрольные работы |
коллоквиумы |
текущий контроль |
промежуточная аттестация |
под руководством преподавателя |
в присутствии преподавателя |
в т.ч. с использованием методических материалов |
текущий контроль |
промежуточная аттестация |
||||
по формам обучения |
|||||||||||||||||
С 1 |
6 |
16 |
2 |
10 |
Х |
Х |
Х |
Х |
1 |
62 |
Х |
Х |
Х |
Х |
10 |
4 зач. ед. |
|
30 |
30 |
30 |
30 |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
30 |
Х |
Х |
Х |
Х |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
ИТОГО: |
6 |
16 |
Х |
10 |
Х |
Х |
Х |
Х |
1 |
30 |
Х |
Х |
Х |
Х |
10 |
4 зач.ед. |
|
Указываются виды, формы и сроки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по модулям и формам обучения в таблице: |
|||||||||||||||||
Виды, формы и сроки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации |
|||||||||||||||||
Код модуля в составе дисциплины, практики и т.п. |
Промежуточная аттестация |
Текущий контроль |
|||||||||||||||
Виды |
Сроки |
Формы |
Сроки |
||||||||||||||
очная форма обучения |
|||||||||||||||||
С1 |
экзамен |
До 26 января |
контроль посещаемости |
До 25 декабря |
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
1.7. Структура и содержание учебной дисциплины/практики/курсовой работы