- •Пакет комплексних контрольних робіт
- •Рецензія
- •Рецензія
- •Перелік
- •Комплексна контрольна робота з дисципліни “історія україни”
- •Критерії оцінювання
- •Відповідь:
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Харківський комп’ютерно-технологічний коледж
- •20 Р. З дисципліни Історія України
- •Голова циклової комісії ___________ курс _____ група _____
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Харківський комп’ютерно-технологічний коледж
- •20 Р. З дисципліни Історія України
- •Голова циклової комісії ___________ курс _____ група _____
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Харківський комп’ютерно-технологічний коледж
- •20 Р. З дисципліни Історія України
- •Голова циклової комісії ___________ курс _____ група _____
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Харківський комп’ютерно-технологічний коледж
- •20 Р. З дисципліни Історія України
- •Голова циклової комісії ___________ курс _____ група _____
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Харківський комп’ютерно-технологічний коледж
- •20 Р. З дисципліни Історія України
- •Голова циклової комісії ___________ курс _____ група _____
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Харківський комп’ютерно-технологічний коледж
- •20 Р. З дисципліни Історія України
- •Голова циклової комісії ___________ курс _____ група _____
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Харківський комп’ютерно-технологічний коледж
- •20 Р. З дисципліни Історія України
- •Голова циклової комісії ___________ курс _____ група _____
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Харківський комп’ютерно-технологічний коледж
- •20 Р. З дисципліни Історія України
- •Голова циклової комісії ___________ курс _____ група _____
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Харківський комп’ютерно-технологічний коледж
- •20 Р. З дисципліни Історія України
- •Голова циклової комісії ___________ курс _____ група _____
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Харківський комп’ютерно-технологічний коледж
- •20 Р. З дисципліни Історія України
- •Голова циклової комісії ___________ курс _____ група _____
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Харківський комп’ютерно-технологічний коледж
- •20 Р. З дисципліни Історія України
- •Голова циклової комісії ___________ курс _____ група _____
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Харківський комп’ютерно-технологічний коледж
- •20 Р. З дисципліни Історія України
- •Голова циклової комісії ___________ курс _____ група _____
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Харківський комп’ютерно-технологічний коледж
- •20 Р. З дисципліни Історія України
- •Голова циклової комісії ___________ курс _____ група _____
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Харківський комп’ютерно-технологічний коледж
- •20 Р. З дисципліни Історія України
- •Голова циклової комісії ___________ курс _____ група _____
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Харківський комп’ютерно-технологічний коледж
- •20 Р. З дисципліни Історія України
- •Голова циклової комісії ___________ курс _____ група _____
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Харківський комп’ютерно-технологічний коледж
- •20 Р. З дисципліни Історія України
- •Голова циклової комісії ___________ курс _____ група _____
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Харківський комп’ютерно-технологічний коледж
- •20 Р. З дисципліни Історія України
- •Голова циклової комісії ___________ курс _____ група _____
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Харківський комп’ютерно-технологічний коледж
- •20 Р. З дисципліни Історія України
- •Голова циклової комісії ___________ курс _____ група _____
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Харківський комп’ютерно-технологічний коледж
- •20 Р. З дисципліни Історія України
- •Голова циклової комісії ___________ курс _____ група _____
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Харківський комп’ютерно-технологічний коледж
- •20 Р. З дисципліни Історія України
- •Голова циклової комісії ___________ курс _____ група _____
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Харківський комп’ютерно-технологічний коледж
- •20 Р. З дисципліни Історія України
- •Голова циклової комісії ___________ курс _____ група _____
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Харківський комп’ютерно-технологічний коледж
- •20 Р. З дисципліни Історія України
- •Голова циклової комісії ___________ курс _____ група _____
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Харківський комп’ютерно-технологічний коледж
- •20 Р. З дисципліни Історія України
- •Голова циклової комісії ___________ курс _____ група _____
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Харківський комп’ютерно-технологічний коледж
- •20 Р. З дисципліни Історія України
- •Голова циклової комісії ___________ курс _____ група _____
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Харківський комп’ютерно-технологічний коледж
- •20 Р. З дисципліни Історія України
- •Голова циклової комісії ___________ курс _____ група _____
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Харківський комп’ютерно-технологічний коледж
- •20 Р. З дисципліни Історія України
- •Голова циклової комісії ___________ курс _____ група _____
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Харківський комп’ютерно-технологічний коледж
- •20 Р. З дисципліни Історія України
- •Голова циклової комісії ___________ курс _____ група _____
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Харківський комп’ютерно-технологічний коледж
- •20 Р. З дисципліни Історія України
- •Голова циклової комісії ___________ курс _____ група _____
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Харківський комп’ютерно-технологічний коледж
- •20 Р. З дисципліни Історія України
- •Голова циклової комісії ___________ курс _____ група _____
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Харківський комп’ютерно-технологічний коледж
- •20 Р. З дисципліни Історія України
- •Голова циклової комісії ___________ курс _____ група _____
Комплексна контрольна робота з дисципліни “історія україни”
ВАРІАНТ № 1
Проаналізувати становище українських земель у складі Великого князівства Литовського у др. пол. 14 ст.
Охарактеризувати політику царського уряду, спрямовану на обмеження автономних прав Гетьманщини у др. пол. 18 ст.
ВАРІАНТ № 2
Розкрити причини та соціальні джерела виникнення українського козацтва.
Дати оцінку трипільській культурі як яскравій епосі в історії України.
ВАРІАНТ № 3
Обґрунтувати необхідність підписання українсько-російського договору «Березневі статті» 1654 р та розкрити зміст цього договору.
Проаналізувати політичний та соціально-економічний стан українських земель у складі Речі Посполитої після Люблінської унії.
ВАРІАНТ № 4
Охарактеризувати господарську діяльність козаків.
Проаналізувати причини ліквідації Запорозької Січі.
ВАРІАНТ № 5
Проаналізувати період Руїни та його трагічні наслідки для українського народу.
Дати оцінку козацькому самоврядуванню часів Запорозької Січі.
ВАРІАНТ № 6
Визначити причини, етапи та результати національно-визвольної війни українського народу сер. 17 ст.
Охарактеризувати епоху енеоліту та її пам’ятки на території України.
ВАРІАНТ № 7
Розкрити історію виникнення Запорозької Січі.
Охарактеризувати політичний та економічний розвиток українських земель першої половини 19 ст.
ВАРІАНТ № 8
Охарактеризувати особливості впровадження нової економічної політики в радянській Україні.
Проаналізувати епоху палеоліту та її пам’ятки на території України.
ВАРІАНТ № 9
Проаналізувати Кревську унію 1385 р. та її наслідки для українських земель.
Охарактеризувати епоху мезоліту та її пам’ятки на території України.
ВАРІАНТ № 10
Обґрунтувати причини занепаду Київської Русі.
Проаналізувати процес скасування автономного устрою Гетьманщини у др. пол. 18 ст.
ВАРІАНТ № 11
Дати оцінку ІІІ Універсалу УНР та визначити його історичне значення.
Проаналізувати суспільно-політичне життя в Україні першої половини 19 ст. часів Російської імперії.
ВАРІАНТ № 12
Обґрунтувати чому Запорозьку Січ називають «козацькою християнською республікою».
Проаналізувати етногенез слов’янських племен.
ВАРІАНТ № 13
Визначити причини та розкрити події козацько-селянських повстань кінця 16 – початку 17 ст.
Охарактеризувати епоху неоліту та її пам’ятки на території України.
ВАРІАНТ № 14
Дати оцінку політики Польщі в українських землях після підписання Люблінської унії.
Визначити передумови державності у давніх слов’ян.
ВАРІАНТ № 15
Дати оцінку внутрішній політиці Литовського князівства в українських землях у др. пол. 14 ст.
Охарактеризувати еволюцію людського суспільства на території України часів палеоліту.
ВАРІАНТ № 16
Проаналізувати Люблінську унію 1569 р. та дати оцінку трагічним наслідкам унії для українського народу.
Охарактеризувати епоху кочових народів часів розкладу первіснообщинного стану, які залишили численні пам’ятки на території України.
ВАРІАНТ № 17
Охарактеризувати боротьбу української шляхти проти польсько-литовської експансії після Кревської унії 1385 р.
Дати оцінку міжнародним договорам др. пол. 17 ст., які негативно вплинули на долю України.
ВАРІАНТ № 18
Визначити політичний та соціально-економічний стан українських земель у складі Російської імперії в першій половині 19 ст.
Проаналізувати історію виникнення Центральної Ради УНР.
ВАРІАНТ № 19
Охарактеризувати становище українських земель у складі Великого князівства Литовського у др. пол. 14 ст.
Проаналізувати причини та результати національно-визвольної війни українського народу середини 17 ст.
ВАРІАНТ № 20
Охарактеризувати господарську діяльність козаків.
Дати історичну оцінку трагічним наслідкам політики колективізації в Україні.
ВАРІАНТ № 21
Розкрити причини ліквідації Запорозької Січі у другій половині 18 ст.
Охарактеризувати епоху палеоліту та її пам’ятки на території України.
ВАРІАНТ № 22
Проаналізувати трагічні події часів Руїни та їх наслідки для українських земель.
Дати історичну оцінку ІІІ Універсалу УНР.
ВАРІАНТ № 23
Проаналізувати боротьбу української шляхти проти польсько-литовської експансії після Кревської унії 1385 р.
Охарактеризувати передумови державності у давніх слов’ян.
ВАРІАНТ № 24
Охарактеризувати політику обмеження автономії Гетьманщини, яку проводив царський уряд у др. пол. 18 ст.
Дати історичну оцінку Люблінській унії 1569 р. та розкрити її наслідки для українського народу.
ВАРІАНТ № 25
Охарактеризувати етногенез слов’янських племен.
Проаналізувати особливості впровадження нової економічної політики в радянській Україні.
ВАРІАНТ № 26
Розкрити причини та соціальні джерела виникнення українського козацтва.
Охарактеризувати політичний та економічний розвиток українських земель першої половини 19 ст.
ВАРІАНТ № 27
Обґрунтувати історичний висновок, що Запорізька Січ була «козацькою християнською республікою».
Охарактеризувати епоху енеоліту на прикладі аналізу трипільської культури.
ВАРІАНТ № 28
Охарактеризувати процес становлення Центральної Ради УНР.
Розкрити особливості існування кочових народів на території степової України.
ВАРІАНТ № 29
Проаналізувати причини та результати козацько-селянських повстань кінця 16 – початку 17 ст.
Розкрити причини падіння Директорії УНР.
ВАРІАНТ № 30
Визначити особливості епохи неоліту на території України.
Дати оцінку наслідкам міжнародних договорів др. пол. 17 ст., які негативно вплинули на долю України.