9. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

- компьютеры с доступом в Интернет;

- мультимедийное оборудование;

- интерактивная доска.

9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

При изучении дисциплины «История экономических учений» на самостоятельную работу студентов отводится 54 учебных часа. Подобная работа должна осуществляться обучающимися самостоятельно. Она направлена на приобретение необходимых компетенций. В связи со спецификой этого курса основное содержание самостоятельной работы составляет изучение (чтение, конспектирование и систематизация) учебной литературы, а также оригинальных трудов авторов. На подобную деятельность следует отвести около 40 часов. Литература по дисциплине представлена в данной программе учебной дисциплины, но поощряется использование дополнительной литературы из различных библиотек, в том числе и электронных. Указанный вид деятельности должен осуществляться студентом систематически на протяжении всего семестра, и быть согласован с подготовкой к семинарским и практическим занятиям, контрольным срезам знаний.

Другой составляющей является решение контрольных тестов, ответы на контрольные вопросы, что важно для самопроверки и выявления пробелов в собственных знаниях. Если подобное будет выявлено, то следует лучше изучить эту тему подробнее. Полезно также в ходе самостоятельной работы составить схематическую таблицу, в которую записывать фамилии, имена и годы жизни экономистов и мыслителей, а также их основные экономические идеи, принадлежность к той или иной экономической школе или течению. На эту работу отводится примерно 7 часов, так как она тесно связана и может быть совмещена с изучением литературы.

Важным видом самостоятельной работы является также подготовка к зачету (повторение и систематизация знаний), на что отводится примерно 7 часов.

10. Самостоятельная работа студентов

1. Примерные вопросы для самопроверки освоения дисциплины

– В чем различие кумулятивного и исторического подходов к изучению дисциплины?

– Каково происхождение термина экономика?

– Что такое хрематистика?

– Какие экономические проблемы волновали средневековых философов?

– Какие идеи выдвигали представители Меркантилизма?

– Что объединяет представителей классической политической экономики?

– Что такое «догма Смита»?

– Что такое экономический либерализм?

– Что подразумевается под маржиналистской революцией?

– Какие экономические идеи высказал В. Зомбарт?

– Какие идейные изменения были внесены в марксистскую теорию в России?

– Что подразумевается под неоклассическими экономическими теориями?

– Каковы основные принципы кейнсианства?

– Что означает термин монетаризм?

Тест для проверки качества усвоения разделов дисциплин

1. В античности лучшим для общества видом экономической деятельности считалось:

1. Ростовщичество;

2. Ремесло;

3. Сельское хозяйство;

4. Торговля.

2. Томас Мен считал, что давать беспроцентные кредиты купцам это:

1. Выгодно;

2. Разорительно;

3. Бессмысленно;

4. Опасно.

3. Согласно теории физиократов «чистый продукт» создается:

1. В сельскохозяйственном производстве;

2. В торговле;

3. В промышленности;

4. Любым производительным трудом.

4. Одним из первых классиков политической экономии считается:

1. Д. Рикардо;

2. А. Смит;

3. У. Петти;

4. К. Маркс.

5. Адам Смит не был сторонником:

1. Конкуренции;

2. Разумного эгоизма в экономике;

3. Свободной торговли;

4. Государственный премий за вывоз продукции.

6. Д. Рикардо считал, что заработная плата наемных работников:

1. Стремится к натуральной цене труда;

2. К рыночной цене труда;

3. Будет систематически возрастать;

4. Станет равно прибыли на капитал.

7. Т. Мальтус, считал что:

1. Потребление растет с геометрической, а производство в арифметической прогрессии;

2. Потребление растет в арифметической, а производство в геометрической;

8. В концепции социальных реформ Дж.С.Милля рекомендуется:

1. Уничтожать частную собственность;

2. Изменить систему распределения доходов;

3. Уничтожить наемный труд при помощи кооперативной производительной ассоциации;

4. Уничтожить право наследования.

9. Представители первого этапа «маржинальной революции» определяют ценность товара на основе:

1. Трудовой теории;

2. Теории предельной полезности;

3. Выявления равновесной цены, определяемой предельной полезностью и предельными издержками;

4. Теории издержек;

10. Стоимость товара А. Маршаллом характеризуется на основе:

1. Трудовой теории;

2. Теории издержек;

3. Теории предельной полезности;

4. Выявления равновесной цены, определяемой предельной полезностью и предельными издержками.

11. Карл Маркс считал, что капиталистическая экономика:

1. Будет развиваться стабильно;

2. Будет испытывать все более серьезные кризисы;

3. Нацелена на повышение благосостояния трудящихся;

4. Призвана учитывать интересы малоимущих классов и систематически и равномерно перераспределять собственность.

12. Дж. М. Кейнс выдвинул идею:

5. Маржинальной революции;

6. мультипликатора;

7. интегратора;

8. монетаризма.

13. Неолиберализм в отличие от кейнсианства предполагает:

1. Государственные меры по инвестированию убыточных предприятий;

2. Рост объемов правительственных закупок;

3. Либерализацию экономики;

4. Национализацию собственности.

14. Представитель Чикагской школы неолиберализма М. Фридмен выдвинул принцип:

1. Стабильности «кривой Филлипса»;

2. Приоритетности культурных факторов;

3. Приоритетности денежных факторов;

4. Акселератора.

15. Историческая школа Германии считает, что экономические законы имеют:

1. Универсальный, объективный характер;

2. Относительный, релятивистский характер;

3. Тот характер, который определит правительство каждой страны;

4. Непознаваемый характер.

16. В экономическую науку термин «политическая экономия» ввел:

1. Аристотель;

2. П. Буагильбер;

3. А. Смит;

4. А. Монкретьен

17. Теорию эластичности спроса разработал:

1. Г. Голен;

2. Дж. Коммонс;

3. У. Джевонс;

4. А. Маршалл.

18. Современный тип микроэкономического анализа берет свое начало:

1. С классической экономической теории;

2. С концепции Дж. М. Кейнса;

3. С маржиналистской школы;

4. С А. Смита.

19. Представители институционализма считают, что предметом экономического анализа является:

1. Сфера производства;

2. Экономические и внеэкономические факторы;

3. Сфера производства и обращения;

4. Влияние религии на экономику.

20. Теории рынка с несовершенной конкуренцией возникли:

1. В 18 веке;

2. В середине 19 века;

3. После мирового экономического кризиса 1929 – 1933 гг.;

4. После распада СССР.