- •Утверждаю
- •Информатика текстовый процессор word
- •Санкт-Петербург
- •Перечень тем индивидуальных заданий для самостоятельной работы студентов по дисциплине «информатика» текстовый процессор word
- •Требования к оформлению реферата по дисциплине «Информационные технологии в экономике»
- •Требования к содержанию и виду электронной презентации
- •Шкала оценок работы студента по дисциплине «информатика»
- •2011/2012 Учебный год
- •Пример оформления титульного листа реферата
- •Реферат
- •Тема работы:____________________________________________
- •Приложение 2 Пример презентации на тему "Театр"
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный
экономический университет»
Кафедра Вычислительных систем и программирования
Утверждаю
по учебной работе
д.э.н., профессор
___________
«»__________2012 г.
Информатика текстовый процессор word
Методические указания
по проведению самостоятельных занятий
для студентов всех форм обучения
Санкт-Петербург
2012
Допущено
редакционно-издательским советом СПбГИЭУ
в качестве методического издания
Составители:
ПОНОЧЕВНАЯ И.В.
Рецензент:
Подготовлено на кафедре
вычислительных систем и программирования
Одобрено научно-методическим советом факультета
Отпечатано в авторской редакции
с оригинал-макета, подготовленного на кафедре
© СПбГИЭУ, 2012
Перечень тем индивидуальных заданий для самостоятельной работы студентов по дисциплине «информатика» текстовый процессор word
Информация и ее свойства. Формы адекватности информации. Меры информации.
Современные информационные технологии как инструмент управления информационными ресурсами предприятия.
Информатика как наука, технология, индустрия. Информатика и ее роль в управлении социально-экономическими процессами.
4.Средства мультимедиа их назначение и применение.
5.Основные понятия алгебры логики.
6.Компьютерные вирусы и механизмы борьбы с ними
7.Экономическая информация, виды и особенности. Измерение экономической информации.
8.Офисная техника и ее взаимосвязь с компьютерными системами.
9.Классификация и кодирование информации.
10.Архитектура фон Неймана.
11.Программно-аппаратные методы защиты информации.
12.Структура и классификация информационных систем
13.Защита информации в СУБД.
14.Информационные системы и технологии. Виды информационных технологий.
15.Общая характеристика систем управления базами данных.
16.Основные характеристики и особенности серверов.
17.Защита информации в распределенных компьютерных сетях
18.Тенденции развития вычислительных систем.
19.Искусственный интеллект. Предметные области применения искусственного интеллекта
20.Архитектура экспертной системы, виды, принципы построения и функциональное назначение.
21.Информационные технологии как стратегический приоритет в развитии экономики
22.Системы и методы идентификации и аутентификации.
23.Защита информации в компьютерных системах от случайных угроз
24.Базы знаний как современные интеллектуальные информационные системы.
25.Обеспечение безопасности при работе с электронной почтой и другими сервисами Интернет.
26.Классификация средств вычислительной техники.
27.Информационное общество. Основные черты информационного общества. Опыт реализации в странах США и ЕС.
28.Структура и состав ПЭВМ и их технические характеристики.
29.Информационные технологии. Виды и этапы развития информационных технологий сфере корпоративного управления.
30.Устройства ввода информации в ПЭВМ, их классификация, принцип действия и основные характеристики.
31.Электронная почта, виды, основные характеристики, области применения, состав оборудования.
Реферат и его оформление
Реферат — небольшое самостоятельное научное исследование, которое предназначено для более углубленного изучения отдельных вопросов изучаемой дисциплины. Реферат самостоятельно готовится студентом по теме, согласованной с преподавателем, на основе изучения и анализа литературы и источников, а также знаний полученных на лекционных занятиях.
Структура реферата:
Титульный лист.
Оглавление.
Введение. Предмет, объект исследования.
Обзор литературных источников.
Постановка задачи исследования.
Основная часть (исследование выбранного предмета) две три главы.
Выводы по каждой главе.
Литература и источники (библиография, не менее 15 наименований, в том числе 1-2 иностранных).
Приложения и иллюстрации (по необходимости).