Тематический план для 1 класса
№ урока |
Содержание (разделы, темы) |
Кол-во часов |
Даты проведения |
|
Планируемая |
Фактическая |
|||
I четверть Легкая атлетика и гимнастика |
||||
1 |
1.Инструктаж по ТБ на уроках легкой атлетики. 2.Разучить построение в колонну по одному. 2.Разучить строевые упражнения. |
1 |
|
|
2 |
1.Разучить технику выполнения высокого старта. 2.Повторить строевые упражнения. |
1 |
|
|
3 |
1.Повторить построение в колонну по одному. 2.Разучить бег с изменением направления. |
1 |
|
|
4 |
1.Повторить технику выполнения высокого старта. 2.Разучить ходьбу с изменением темпа движения. |
1 |
|
|
5 |
1.Разучить технику выполнения низкого старта. 2.Повторить бег с изменением направления. |
1 |
|
|
6 |
1.Разучить бег с остановкой по сигналу. 2.Разучить технику выполнения бега. |
1 |
|
|
7 |
1.Повторить технику выполнения низкого старта. 2.Повторить бег с остановкой по сигналу. |
1 |
|
|
8 |
1.Разучить прыжки на скакалке. 2.Повторить технику выполнения бега. |
1 |
|
|
9 |
1.Разучить прыжки на качающей скакалке. 2.Повторить прыжки на скакалке. |
1 |
|
|
10 |
1.Разучить бег с остановками в шаге, с изменением направления движения. 2.Повторить прыжки на скакалке. |
1 |
|
|
11 |
1.Разучить медленный длительный бег. 2.Повторить бег с остановками в шаге, с изменением направления движения. |
1 |
|
|
12 |
1.Разучить бег с препятствиями. 2.Повторить прыжки на качающей скакалке. |
1 |
|
|
13 |
1.Развиваем выносливость, координационные способности. 2.Повторить медленный длительный бег. |
1 |
|
|
14 |
1.Бег на дистанцию 30 м. (на результат) 2.Разучить семенящий бег. |
1 |
|
|
15 |
1.Повторить семенящий бег. 2.Разучить челночный бег 3х10 м. |
1 |
|
|
16 |
1.Разучить бег на дистанцию 60 м. (на результат). 2.Повторить челночный бег 3х10 м. |
1 |
|
|
17 |
1.Развиваем скоростно-силовые способности. 2.Повторить команды «Становись!», «Смирно!». |
1 |
|
|
18 |
1.Разучить широкий, свободный шаг. 2.Разучить бег с ускорением. |
1 |
|
|
19 |
1.Разучить бег спиной вперед. 2.Повторить широкий, свободный шаг. |
1 |
|
|
20 |
1.Разучить прыжки с продвижением вперед. 2.Повторить бег спиной вперед. |
1 |
|
|
21 |
1.Повторить бег с ускорением. 2.Разучить прыжки в длину с места. |
1 |
|
|
22 |
1.Разучить бег из различных исходных положений. 2.Повторить прыжки с продвижением вперед. |
1 |
|
|
23 |
1.Разучить передаче эстафетной палочки. 2.Повторить бег из различных исходных положений. |
1 |
|
|
24 |
1.Повторить передаче эстафетной палочки. 2.Разучить прыжки в высоту с места толчком двумя ногами. |
1 |
|
|
25 |
1.Разучить эстафету. 2.Повторить прыжки в высоту с места толчком двумя ногами. |
1 |
|
|
26 |
1.Совершенствовать строевые упражнения. 2.Повторить эстафету. |
1 |
|
|
27 |
1.Разучить бег с высокого старта на дистанцию 100 м. 2.Разучить ОРУ на силу. |
1 |
|
|
28 |
1.Разучить перестроение в одну колонну. 2.Разучить перестроение на «6,3, на месте». |
1 |
|
|
29 |
1.Повторить перестроение в одну колонну. 2.Разучить ползание на гимнастической скамейке. |
1 |
|
|
30 |
1.Повторить перестроение на «6,3, на месте». 2.Разучить группировку. |
1 |
|
|
31 |
1.Разучить перестроение из одной колонны в две колонны. 2.Повторить ползание на гимнастической скамейке. |
1 |
|
|
32 |
1.Разучить перекаты назад. 2.Разучить технику выполнения кувырка вперед. |
1 |
|
|
33 |
1.Повторить перестроение из одной колонны в две колонны. 2.Повторить перекаты назад. |
1 |
|
|
34 |
1.Разучить технику выполнения кувырка назад. 2.Повторить группировку. |
1 |
|
|
35 |
1.Повторить технику выполнения кувырка вперед. 2.Повторить технику выполнения кувырка назад. |
1 |
|
|
36 |
1.Разучить перекаты в группировке вперед, назад. 2.Разучить стойку на лопатках, согнув ноги. |
1 |
|
|
37 |
1.Повторить стойку на лопатках, согнув ноги. 2.Разучить комплекс упражнений по развитию двигательных качеств. |
1 |
|
|
38 |
1.Повторить перекаты в группировке вперед, назад. 2.Повторить комплекс упражнений по развитию двигательных качеств. |
1 |
|
|
39 |
1.Разучить технику выполнения мостика в упоре лежа. 2. Разучить положение группировки, лежа на спине. Перекаты в группировки вперед, назад, влево, вправо из положения приседа на носках. |
1 |
|
|
40 |
1.Повторить технику выполнения мостика в упоре лежа. 2.Разучить подьем туловища в упоре лежа. |
1 |
|
|
41 |
1.Разучить сгибание и разгибание рук в упоре лежа. 2.Повторить положение группировки, лежа на спине. Перекаты в группировки вперед, назад, влево, вправо из положения приседа на носках |
1 |
|
|
42 |
1.Повторить подьем туловища в упоре лежа. 2.Разучить движение противоходом. |
1 |
|
|
43 |
1.Повторить сгибание и разгибание рук в упоре лежа. 2.Разучить вис на согнутых руках. |
1 |
|
|
44 |
1.Разучить движение змейкой. 2.Повторить движение противоходом. |
1 |
|
|
45 |
1.Разучить движение по диагонали. 2.Повторить вис на согнутых руках. |
1 |
|
|
46 |
1.Разучить равновесие на одной ноге. 2.Разучить шаг галопа в сторону. |
1 |
|
|
47 |
1.Повторить движение по диагонали. 2.Повторить шаг галопа в сторону. |
1 |
|
|
48 |
1.Разучить ОРУ с гимнастическими палками. 2.Повторить равновесие на одной ноге. |
1 |
|
|
49 |
1.Разучить переменный шаг. 2.Разучить комплекс упражнений из 4 элементов. |
1 |
|
|
50 |
1.Разучить подтягивание в висе. 2.Повторить комплекс упражнений из 4 элементов. |
1 |
|
|
51 |
1.Разучить в висе на перекладине поднимание согнутых ног. 2.Повторить подтягивание в висе. |
1 |
|
|
II четверть Лыжная подготовка и подвижные игры |
||||
52 |
1.Инструктаж по ТБ на уроках лыжной подготовки и подвижных игр. 2.Разучить скреплять лыжи для переноски их к месту урока. 2.Разучить переносу веса тяжести с ноги на ногу на лыжах. |
1 |
|
|
53 |
1.Разучить ступающий шаг. 2.Повторить скреплять лыжи для переноски их к месту урока. |
1 |
|
|
54 |
1.Разучить передвижение ступающим шагом без палок. 2.Повторить переносу веса тяжести с ноги на ногу на лыжах. |
1 |
|
|
55 |
1.Повторить передвижение ступающим шагом без палок. 2.Разучить подъему в уклон ступающим шагом. |
1 |
|
|
56 |
1.Разучить торможение падением на бок на спуске с небольшого склона. 2. Разучить торможение палками при спуске с пологого склона на низкой скорости. |
1 |
|
|
57 |
1.Повторить торможение падением на бок на спуске с небольшого склона. 2.Повторить подъему в уклон ступающим шагом. |
1 |
|
|
58 |
1. Разучить одновременно одношажному ходу. 2.Повторить торможение палками при спуске с пологого склона на низкой скорости. |
1 |
|
|
59 |
1.Дистанция 500 м скользящим шагом. 2.Повторить одновременно одношажному ходу. |
1 |
|
|
60 |
1.Разучить одновременно двухшажный ход. 2.Развиваем скорость,выносливость. |
1 |
|
|
61 |
1.Дистанция 800 м, одновременно одношажным ходом 2.Повторить одновременно двухшажный ход. |
1 |
|
|
62 |
1.Чередовать одновременно одношажный и одновременно двухшажный ход. |
1 |
|
|
63 |
1.Разучить подьем лесенкой. 2.Разучить подьем Елочкой. |
1 |
|
|
64 |
1.Повторить чередовать одновременно одношажный и одновременно двухшажный ход. 2.Повторить подьем лесенкой. |
1 |
|
|
65 |
1.Разучить торможение плугом. 2.Закрепить ступающий шаг. |
1 |
|
|
66 |
1.Повторить подьем Елочкой. 2.Дистанция 500 м, на результат. |
1 |
|
|
67 |
1.Закрепить технику выполнения одновременно одношажному ходу. |
1 |
|
|
68 |
1.Повторить торможение плугом. 2.Передвижение любым ходом. |
1 |
|
|
69 |
Повторение изученного материала. |
1 |
|
|
70 |
1.Разучить подвижную игру «К своим флажкам». 2.Разучить подвижную игру «Космос» |
1 |
|
|
71 |
1.Разучить подвижную игру «Пятнашки» 2.Повторить подвижную игру «К своим флажкам». |
1 |
|
|
72 |
1.Разучить подвижную игру «Кто дальше бросит» 2.Повторить подвижную игру «Космос» |
1 |
|
|
72 |
1.Разучить подвижную игру «Лисы и куры». 2.Повторить подвижную игру «Пятнашки» |
1 |
|
|
74 |
1.Разучить подвижную игру «Совушка» 2.Повторить подвижную игру «Кто дальше бросит». |
1 |
|
|
75 |
1.Разучить подвижную игру «Мяч водящему». 2.Повторить подвижную игру «Совушка». |
1 |
|
|
76 |
1.Разучить подвижную игру «Вызов номеров. |
1 |
|
|
77 |
1.Разучить подвижную игру «Мяч в корзину» 2.Повторить подвижную игру «Вызов номеров». |
1 |
|
|
78 |
1.Разучить подвижную игру «День и ночь». 2.Повторить подвижную игру «Мяч в корзину». |
1 |
|
|
79 |
1.Разучить подвижную игру «Метко в цель». 2.Повторить подвижную игру «День и ночь». |
1 |
|
|
III четверть Легкая атлетика и подвижные игры |
||||
80 |
1.Инструктаж по ТБ на уроках легкой атлетики и подвижных игр. 2.Разучить подвижную игру «Точный расчет». 3.Закрепить технику выполнения высокого старта. |
1 |
|
|
81 |
1.Бег на дистанцию 60 м с препятствиями. 2.Разучить подвижную игру «Попади в обруч» |
1 |
|
|
82 |
1.Повторить подвижную игру «Точный расчет». 2.Закрепить технику выполнения низкого старта. |
1 |
|
|
83 |
1.Бег на дистанцию 100 м. 2.Разучить подвижную игру «Играй, играй, мячик не теряй». |
1 |
|
|
84 |
1.Разучить подвижную игру «Третий лишний». 2.Разучить прыжки на скакалке на левой и на правой ноге. |
1 |
|
|
85 |
1.Повторить подвижную игру «Третий лишний». 2.Повторить прыжки на скакалке на левой и на правой ноге. |
1 |
|
|
86 |
1.Закрепить бег с изменением направления по сигналу учителя. 2.Разучить подвижную игру «Карусель». |
1 |
|
|
87 |
1.Разучить подвижную игру «Берег и речка» 2.Бег в медленном темпе на дистанцию 100 м. |
1 |
|
|
88 |
1.Развиваем выносливость, скорость. 2.Повторить подвижную игру «Карусель». |
1 |
|
|
89 |
1.Разучить подвижную игру «На рыбалке». 2.Закрепить челночный бег 3х10 м. |
1 |
|
|
90 |
1.Повторить подвижную игру «На рыбалке». 2.Разучить подвижную игру «Медведь во бору» |
1 |
|
|
91 |
1.Закрепить передачу эстафетной палочки. 2.Разучить эстафету на 30 м. |
1 |
|
|
92 |
1.Разучить подвижную игру «Охотник и сторож». 2.Повторить подвижную игру «Медведь во бору» |
1 |
|
|
93 |
1.Разучить подвижную игру «Не упусти мяч». 2.Повторить подвижную игру «Медведь во бору» |
1 |
|
|
94 |
1.Повторить подвижную игру «Не упусти мяч». 2.Закрепить семенящий бег. |
1 |
|
|
95 |
1.Разучить семенящий бег на дистанцию 100 м. 2.Разучить подвижную игру «Прела-горела». |
1 |
|
|
96 |
1.Повторить семенящий бег на дистанцию 100 м. 2.Разучить подвижную игру «Собери яблоки». |
1 |
|
|
97 |
1.Повторить подвижную игру «Прела-горела». 2.Повторить подвижную игру «Собери яблоки». |
1 |
|
|
98 |
1.Закрепить прыжки в высоту с места толчком двумя ногами. 2.Разучить подвижную игру «Белый мяч и черный мяч» |
1 |
|
|
99 |
1.Разучить подвижную игру «Забрасывание белого мяча» 2.Повторить «Белый мяч и черный мяч» |
1 |
|
|