- •Методика преподавания социологии
- •Тема 1. Социология как предмет преподавания
- •Тема 2. Дидактические особенности преподавания социологии
- •Тема 3. Методическое обеспечение лекций по социологии
- •Тема 4. Методика подготовки и проведения семинаров по социологии
- •Тема 5. Организация самостоятельной работы студентов
- •Тема 6. Профессионально-педагогическая деятельность преподавателя социологии
Методика преподавания социологии
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Основные цели дисциплины – ознакомление студентов с основными этапами организации учебного процесса, методиками подготовки и проведения занятий по социологии в вузе.
Задачи дисциплины – научить студентов:
теоретическим основам, дидактическим принципам, способам, общим приемам и формам организации учебного процесса в вузе;
особенностям педагогической деятельности, психологическим основам обучения;
раскрывать специфику различных форм преподавания социологии, в том числе новейших;
развивать навыки использования разработок, методов инновационного образования в процессе преподавания социологических дисциплин;
формированию профессионального, творческого, педагогического потенциала студентов.
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
В результате изучения дисциплины «Методика преподавания социологии» студент должен:
знать:
основные этапы организации учебного процесса;
содержание и технологию методики преподавания социологии;
методику подготовки и проведения лекций и семинарских занятий по социологии;
особенности работы с аудиторией;
методику организации самостоятельной работы студентов;
уметь:
составлять рабочую программу по социологии;
формулировать и решать педагогические задачи при разработке и реализации учебных программ курсов по социологии;
получить навыки:
работы с учебными материалами (планами, программами, учебниками, лекциями, практическими занятиями и т.д.);
чтения лекции и проведения семинарского занятия;
ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ
№ п/п |
Наименование темы |
Объем аудиторных занятий (в часах) |
Объем сам. раб. студентов (в час.) |
||||
лекции |
лаб. раб. |
пр. зан. |
сем. зан. |
итого |
|||
|
Социология как предмет преподавания |
5 |
- |
- |
1 |
6 |
9 |
2. |
Дидактические особенности преподавания социологии |
5 |
- |
- |
2 |
7 |
10 |
3. |
Методическое обеспечение лекций по социологии |
5 |
- |
2 |
2 |
9 |
9 |
4. |
Методика подготовки и проведения семинаров по социологии |
5 |
- |
- |
2 |
7 |
9 |
5. |
Организация самостоятельной работы студентов |
5 |
- |
- |
2 |
7 |
9 |
6. |
Профессионально-педагогическая деятельность преподавателя социологии |
5 |
- |
2 |
2 |
9 |
9 |
|
Всего: |
30 |
- |
4 |
11 |
45 |
55 |
|
Формы итогового контроля: |
Курс. работа (проект) |
Контр. работа |
Зачет |
Экзамен |
||
|
Семестры: |
- |
- |
- |
9 |
||
|
Для заочной формы обучения |
||||||
|
Всего: |
8 |
- |
- |
6 |
14 |
86 |
|
Формы итогового контроля: |
Курс. работа (проект) |
Контр. работа |
Зачет |
Экзамен |
||
|
Семестры: |
- |
- |
- |
10 |
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ