- •I. Мотивація навчальної діяльності
- •II. Актуалізація опорних знань
- •III. Вивчення нового матеріалу
- •1. Поняття «суспільство», «суспільне», «соціальне», «соціум».
- •Суспільство — це природно-соціальна самодостатня спільність людей
- •2.Суспільство як самоорганізована система.
- •4. Соціальні групи суспільства.
- •5. Теорія соціальної стратифікації та соціальної стабільності.
- •IV. Закріплення нових знань
- •V. Підсумки уроку
- •VI. Домашнє завдання
5. Теорія соціальної стратифікації та соціальної стабільності.
Розповідь учителя.
У сучасній західній соціальній науці для характеристики соціальної структури суспільства використовується поняття «страта». Страта (від латин.sratum — шар, верства) — реальна, фіксована емпірично спільнота, що об'єднує людей на певних загальних позиціях або на основі спільної
справи, яка зумовлює конституювання даної спільноти в соціальній структурі суспільства і протиставлення іншим соціальним спільнотам.
Поділ на страти лежить в основі теорії соціальної стратифікації та соціальної мобільності. Основні положення цієї теорії сформулював американський вчений російського походження Пітірім Сорокін у 1927 р. в праці «Соціальна стратифікація і мобільність».
Соціальна стратифікація — ієрархічно організована структура соціальної нерівності, яка існує в певному суспільстві на історично визначеному відтинку часу.В історії людства, стверджував П. Сорокін, не існувало суспільства без розшарування. Соціальна стратифікація, на його думку, знаходить вираження в існуванні вищих і нижчих верств. її основа і сутність — у нерівномірному розподілі прав та привілеїв, відповідальності й обов'язків, наявності або відсутності соціальних цінностей, влади і впливу серед членів суспільства.Як приклад учитель може навести модель соціальної стратифікації американського соціолога В. Вотсона, яку часто застосовують у характеристиці соціальної структури суспільства на Заході.
Модель соціальної стратифікації американського соціолога В. Вотсона
Вища страта вищого класу (представники багатих і пливових династій)
Нижча страта вищого класу (банкіри, відомі політики, власники великих фірм)
Вища страта середнього класу (бізнесмени, керівники фірм, великі юристи, лікарі, видатні спортсмени, наукова еліта)
Нижча страта середнього класу (наймані працівники-інженери, середні й дрібні чиновники, викладачі, наукові працівники, керівники підрозділів на підприємствах, висококваліфіковані працівники тощо)
Вища страта нижчого класу (робітники середньої та низької кваліфікації)
Нижча страта нижчого класу (жебраки, безробітні, безпритульні, іноземні робітники, інші представники маргінальних груп населення)
Учитель наводить визначення соціальної мобільності — змін індивідом чи групою соціального статусу, місця у соціальній структурі суспільства; будь-який перехід з однієї соціальної позиції в іншу як по горизонталі, так і по вертикалі.
Зі змістом теорії соціальної мобільності, докладно викладеним у підручнику, учні знайомляться самостійно.
Запитання.
У чому полягає горизонтальна соціальна мобільність?
Чим відрізняється від горизонтальної вертикальна соціальна мобільність?
Які шість «ліфтів» визначають соціальні мислителі в індустріальному суспільстві Заходу?
Підсумовуючи розгляд питання, учителю необхідно звернути увагу, що марксистське розуміння класів і теорія стратифікації є двома відмінними методологічними підходами в дослідженні соціальної структури суспільства.