- •Занятие 3 на 3 октября Темы докладов (с презентацией)
- •Занятие 4. Построение организационных структур управления предприятием
- •2. Концепции формирования оптимальной структуры управления предприятием.
- •5. Маркетинговое исследование Примерный план и вопросы для обсуждения
- •Типы вопросов
- •Примерный план и вопросы для обсуждения
- •8. Маркетинговые стратегии на корпоративном уровне
- •9. Рыночное сегментирование
- •1. Некоторые переменные, используемые для сегментирования потребительских рынков
- •10. Рейтинговый тест Беседа: Маркетинг в литературе и кинематографии. Примерный план и вопросы для обсуждения
- •1. Джек траут. «22 непреложных закона маркетинга»
- •2. Джек траут, Стив Ривкин, «дифференцируйся или умирай»
- •2 Модуль.
- •15. Управление распределением
- •18. Рейтинговый тест.
Типы вопросов
Домашнее задание: подготовить к семинарскому занятию доклад по предлагаемой тематике (на выбор, один из вариантов):
1. Маркетинговая разведка.
2. Бенчмаркинг.
Вопросы для самоконтроля:
1. Каковы основные задачи маркетинговой информационной системы?
2. В чем сущность внутренней, внешней и исследовательской информации?
3. Какие этапы проведения маркетингового исследования традиционно выделяют?
4. С помощью каких методов и приемов могут быть получены данные в ходе маркетингового исследования?
5. В чем заключаются преимущества и недостатки привлечения специализированных фирм консультационного и исследовательского направления
6-7. Планирование, финансы и контроль маркетинга.
Примерный план и вопросы для обсуждения
1. Общие принципы и методы планирования маркетинга на предприятии.
2. Финансовая сторона маркетинговой деятельности на предприятии.
3. Содержание и конкретные приемы контроля маркетинга на предприятии.
4. Дискуссия. Проблемы, возникающие у компаний, которые не занимаются маркетинговым планированием (потеря рыночной ориентации и убытки). И напротив, высокий уровень организации и эффективности работы, контроль над ситуацией у компаний с хорошо налаженной системой маркетингового планирования.
Практическое задание. Заполнить таблицу
Человеческие и культурные аспекты: управление процессом планирования маркетинга |
|
1. Вовлеченность |
• Кто должен участвовать в работах по планированию маркетинга и когда? • Существует ли потребность в дополнительных работниках? Если да, в каких именно и когда? • Кто из высшего руководства должен быть в курсе дел по планированию маркетинга? • Кто из высшего руководства должен участвовать в планировании? • Работники каких отделов, кроме маркетинга, могут внести полезный вклад в планирование (например, исследования и разработки, сбыт)? |
2. Сроки и формы |
• Каков реальный срок выполнения работ по планированию маркетинга? (Для анализа, формулировки стратегии и разработки программ). • В какой форме должна вестись эта работа? (Рабочие группы/отдельные работники, по территориям/ рынкам/продуктам, в виде рабочих совещаний/ семинаров/конференций, документы/презентации, рабочие дни и часы/выходные). • Каковы будут механизмы контроля участвующих в процессе менеджеров и коммуникаций в их среде? (Со старшим ответственным менеджером, между отдельными работниками и группами). |
3. Дополнительные ресурсы |
• Какие ресурсы для проведения планирования требуются немедленно? (Люди, средства связи, компьютеры, данные, бюджеты). |
4. Ожидания участвующих менеджеров |
• Каковы будут ожидания участвующих менеджеров относительно планирования маркетинга? • Что будет их беспокоить? • Будут ли группы, требующие к себе повышенного внимания? |
5. Уровень влияния |
• Какой уровень влияния и чувства направления будет необходим для начала планирования и контроля участвующих менеджеров? |
6. Другие управленческие и оперативные проблемы |
• Какие еще сложности управленческого и оперативного характера могут возникнуть в процессе планирования маркетинга? |
Вопросы для самоконтроля:
1. В чем заключается существенная особенность маркетингового плана?
2. Назовите этапы разработки плана маркетинга. Охарактеризуйте содержание и задачи каждого из этапов.
Для занятия 6:
1. Составить план маркетинга.
Обратить внимание на GAP-, PEST- и SWOT-анализ.