- •Содержание
- •Тема 1 Транспорт в условиях логистики.
- •Тема 2 Материальные потоки в логистике
- •Тема 3 Транспортные потоки и постоянные
- •Тема 4 Потоки подвижного состава
- •Тема 5 Транспортные процессы, изменяющиеся
- •Тема 6 Технологическая система
- •Тема 7 Методологические основы функций
- •Тема 8 Методы и модели оценки развития
- •Тема 9 Модульный принцип разработки модели
- •Тема 10 Логистика пользователя транспортных
- •Тема 11 Складирование, тара, упаковка и
- •Тема 12 информационное обеспечение
- •Тема 13 - Процессы хранения, манипулирования и
- •Тема 14 Логистические затраты
- •Тема 15 - Основные тенденции развитии логистики
Тема 12 информационное обеспечение
ЛОГИСТИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА
Цель занятия: освоение логистического анализа на основе имеющейся информации.
Форма проведения занятия: обсуждение докладов по темам.
Задания:
Заслушать и обсудить доклады по темам:
- «Сущность и задачи информационной логистики».
- «Информационные системы в логистике».
- «Виды логистических информационных систем».
- «Информационно-компьютерные технологии в логистике».
Вопросы к теме:
1. Каковы цели и задачи информационной логистики?
2.Сформулирнуйте определения «информация», «информационная система»?
3. Что представляет из себя информационный поток?
4. Какие требования предъявляются к информационным системам в логистике?
5. Перечислите и охарактеризуйте принципы, которые необходимо соблюдать при построении логистических информационных систем?
Методические рекомендации к докладам:
Защищая доклад по выбранной теме, придерживайтесь следующих рекомендаций:
- выступление с докладом не более 10минут;
- в выступлении обязательно отражаются: актуальность темы; глубина проработки проблемы в использованных источниках; теоретический и прикладной характер проблемы; значение рассматриваемой проблемы в науке и практике.
2. В заключение доклада необходимо изложить выводы и предложения.
Тема 13 - Процессы хранения, манипулирования и
внутренней транспортировки на
предприятии
Цель занятия: закрепление теоретических и практических знаний, полученных на лекциях и практических занятиях.
Форма проведения занятия: заслушивание и обсуждение докладов по темам, решение задач.
Задания:
Заслушать и обсудить доклады по темам:
- «Роль и функции хранения, манипулирования и внутренней транспортировки на предприятии».
- «Организация складских процессов».
- «Проектирование внутренних перевозок».
2. Решить задачи.
Задача 7
Сформулируйте ваши предложения по упаковке следующих товаров:
фарфоровый чайный сервиз на 6 персон;
домашние тапочки;
хрустальная люстра;
норковая шуба;
джинсы;
набор кастрюль;
телефонный аппарат;
шесть пирожных «Север»;
велосипед;
пудреница;
кофемолка;
10 мотков шерстяной пряжи по 100 г каждый;
купальник;
пластмассовое ведро для мусора.
Усложним ситуацию:
Как изменится упаковка перечисленных выше товаров при их перевозке морским путем из Казахстана например, в Россию?
Как упаковать данные товары при их воздушной транспортировке небольшими оптовыми партиями?
Какая упаковка необходима при транспортировке данных товаров автомобилем в небольшие областные центры, находящиеся на расстоянии до 300 км от оптовых баз или предприятий-изготовителей?
Задача 8
Назовите функции упаковки:
фирменной обуви;
глазных капель;
бульонного кубика;
цемента.
Вопросы к теме:
1. Назначение и типы запасов?
2. Период возобновления запаса?
3. Каким образом можно рассчитать оптимальный размер партии поставки?
4. Что представляет собой норма запаса?
5. Что представляют собой системы управления запасами?
Методические рекомендации к защите докладов:
Защищая доклад по выбранной теме, придерживайтесь следующих рекомендаций:
- выступление с докладом не более 10минут;
- в выступлении обязательно отражаются: актуальность темы; глубина проработки проблемы в использованных источниках; теоретический и прикладной характер проблемы; значение рассматриваемой проблемы в науке и практике.
2. В заключение доклада необходимо изложить выводы и предложения.