Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Лекции 1-4.doc
Скачиваний:
22
Добавлен:
16.11.2019
Размер:
477.7 Кб
Скачать

Двійкова арифметика.

Арифметичні дії в двійковій системі виконуються за правилами, які нам відомі з десяткової арифметики, але при цьому використовуються таблиці складання, віднімання і множення двійкової системи.

Кожна з них складається з 4 рядків:

При складанні двох чисел необхідно враховувати, що 1+1 дає «0» в даному розряді і одиницю переносу в старший розряд.

При відніманні необхідно пам'ятати, що зайнята в найближчому старшому розряді «1» дає дві одиниці в молодшому розряді. Якщо в сусідніх старших розрядах стоять нулі, то доводиться займати «1» через декілька розрядів; при цьому одиниця, зайнята в найближчому значущому старшому розряді, дає дві одиниці молодшого розряду і одиниці у всіх нульових розрядах, що стоять між молодшим і тим старшим розрядом, у якого бралася одиниця.

1000=8 _ 0112=8

0001=1 1=1

111=7 111=7

Множення двійкових чисел виконується за допомогою таблиць множення і складання.

1 000-8

10-2

0000

1000

10000-16

Ділення двійкових чисел виконується за допомогою таблиць множення і віднімання.

Представлення дійсних чисел в двійковій системі числення

  1. Спочатку числа нормалізуються. Призначення цієї операції в тому, щоб десяткова кома у всіх чисел стояла в одному і тому ж місці (0 цілих).

  2. Після цього число представляється у вигляді мантиси і характеристики. Характеристика - це ціле число із знаком. В пам'яті комп’ютера воно представляється в двійковій формі. Мантиса – це десятковий дріб. Щоб представити його в двійковому вигляді, треба виконати серію множень на 2 і записувати послідовно цілі частини добутків в двійковому вигляді. Наприклад:

Хай вимагається число 0,3 представити в двійковому вигляді.

0,3 * 2 = 0,6 (забираємо 0)

0,6 * 2 = 1,2 (забираємо 1)

0,2 * 2 = 0,4 (забираємо 0)

0,4 * 2 = 0,8 (забираємо 0)

0,8 * 2 = 1,6 (забираємо 1)

0,6 * 2 = 1,2 (забираємо 1)

0,2 * 2 = 0,4 (забираємо 0)

0,4 * 2 = 0,8 (забираємо 0)

0,8 * 2 = 1,6 (забираємо 1)

0,6 * 2 = 1,2 (забираємо 1)

і т.д. одержуємо двійкове число: 0,0100110011

На запис мантиси і характеристики дійсного числа разом із знаками відводиться 80 бітів.

знак мантиссы мантисса знак характеристики характеристика

1 бит 63 бита 1 бит 15 битов

Виконувати обчислення з такими числами доручають додатковому процесору, у якого є 80-розрядні регістри. Цей додатковий процесор називається математичним співпроцесором. Раніше співпроцесори випускалися окремою мікросхемою. У моделей, починаючи з 486 і Pentium, математичний співпроцесор вбудований всередину.

Контрольні запитання

  1. Які дії повинен виконати студент у раз порушення роботи комп’ютера?

  2. Які вогнегасники використовують для гасіння вогню у комп’ютерних класах?

  3. На якій відстані від екрану монітора повинні знаходитися очі студента?

  4. Що вивчає наука інформатика?

  5. Що таке інформація? Якими властивостями вона володіє?

  6. Що таке інформаційна система?

  7. З яких етапів складається робота інформаційних систем?

  8. Що вкладається в поняття 'інформаційна технологія'?

  9. Яка система кодування називається двійковим кодом?

  10. В яких одиницях вимірюється ємність інформації?

  11. В чому різниця між поняттями число і цифра?

  12. Чому дорівнює основа двійкової системи числення?

  13. Які цифри використовує двійкової системи числення?

  14. Що таке біт? Скільки потрібно бітів, щоб закодувати 512 різних незалежних значень?

Лекція №2

Тема Комп’ютер, як інформаційна система. Типи сучасних комп’ютерів. Сфери використання. Перспективи розвитку. Архітектура ЕОМ. Апаратна складова комп’ютера. Основні функції та характеристики апаратних складових: мікропроцесор, пам’ять, пристрої введення, виведення інформації, запам’ятовуючі пристрої, зовнішні накопичувачі, комунікаційне обладнання, периферійні пристрої.

Мета Озайомлення з типами сучасних комп’ютерів та перспективами їх розвитку. Вивчення архітектури ЕОМ, апаратних складових комп’ютера.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]