3. Критерії успішності навчання та засоби діагностики успішності навчання

Критерії успішності навчання. Результати поточного модульного контролю (написання підсумкової комплексної контрольної роботи) оцінюються за шкалою балів, еквівалентною чотирибальній шкалі («відмінно», «добре», «задовільно», «незадовільно»).

Оцінка, еквівалентна «відмінно», виставляється, якщо студент глибоко, в повному обсязі твердо засвоїв весь програмний матеріал, вичерпно та послідовно дав відповіді на всі питання модульного контролю, тісно пов’язує теорію з практикою, показує знання літератури, вміння самостійно аналізувати та тлумачити економічні норми та поняття і застосовувати їх при вирішенні завдань, правильно аргументує висновки, вміє самостійно узагальнювати матеріал і логічно його викладати, не допускаючи помилок.

Оцінка, еквівалентна «добре», виставляється, якщо студент твердо знає програмний матеріал, має навички аналізу та тлумачення економічних норм та понять, логічно відповідає на поставлені питання, не допускає суттєвих помилок.

Оцінка, еквівалентна «задовільно», виставляється, якщо студент засвоїв основний матеріал, але не знає окремих деталей, допускає неточні відповіді та формулювання понять, порушує послідовність у викладенні програмного матеріалу, має прогалини в знаннях.

Оцінка, еквівалентна «незадовільно», виставляється, якщо студент не знає значної частини програмного матеріалу, допускає суттєві помилки, не володіє навичками застосування економічних норм, які забезпечували б вирішення професійних завдань.

Діагностика успішності навчання з навчальної дисципліни здійснюється на основі таких засобів, як тести, задачі, пакети контрольних завдань для комплексної перевірки знань з дисципліни тощо.

Список рекомендованої літератури

Основна:

1. Губачова О.М., Мельник С.І. Облік у зарубіжних країнах: Підручник. – К.: Центр учбової літератури, 2008. – 432 с.

2. Маляревський Ю.Д., Фартушняк О.В., Пасічник І.Ю. Облік у зарубіжних країнах: Навчальний посібник. – Х.: Видавничий дім "ІНЖЕК", 2003. – 164 с.

3. Бухгалтерский учет в зарубежных странах: Учеб. пособ.: Ф.Ф. Бутынец, Я.В. Соколов, Д.А. Панков, Л.Л. Горецкая. – Житомир: ЧП "Рута", 2002. – 659 с.

4. Голов С.Ф., Костюченко В.М. Бухгалтерський облік за міжнароднимим стандартами: приклади та коментарі. – К.: Екаунтінг, 2000. – 840 с.

Додаткова:

5. Єфіменко В.І., Лук'яненко Л.І. Облік у зарубіжних країнах: Навч.-метод. посіб. для самост. вивч. дисципліни / Київський національний економічний ун-т – К.: КНЕУ, 2005. – 212 с.

6. Кочерга С.В. Бухгалтерський облік у зарубіжних країнах: Навч. посіб. для вищ. навч. закл. / С.В. Кочерга, К.А. Пилипенко. – К.: Центр навчальної літератури, 2005. – 215 с.

7. Лучко М.Р., Бенько І.Д. Бухгалтерський облік у зарубіжних країнах: Навч. посіб. – К.: Знання, 2006. — 312 с.

8. Малькова Т.Н. Теория и практика международного бухучета. – М.: Бизнес-Пресса, 2001.

9. Международные стандарты бухгалтерского учета 2007 / Пер с анг. Под ред. С.Ф.  Голова. – К.: ФПБАУ, 2007.

10. www.cipa.com.ua

Розробник програми, к.е.н., доц. ________________ Чумак О.В.

Завідувач кафедри, к.е.н. ________________ М.М. Коваленко