- •Биоэтика Учебно-методическое пособие
- •Оглавление
- •Глава 1. Темы семинарских занятий______________________________5
- •Глава 2. Контрольные тестовые задания___________________________22
- •Глава 3. Примерная тематика контрольных работ___________________67
- •Глава 4. Примерные вопросы к зачету по дисциплине «Биоэтика»____69
- •Предисловие
- •Методические указания
- •(Очная форма обучения)
- •Глава 1. Темы семинарских занятий
- •1.1. Философские основания этики и биоэтики План занятия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Ситуационные задачи
- •Контрольные вопросы и задания
- •Ситуационные задачи
- •Примерные темы докладов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •1.3. Биоэтика как философия и наука выживания человечества План занятия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Ситуационные задачи
- •4. Отношение к здоровью и болезни в российской философии хх в.
- •Контрольные вопросы и задания
- •Ситуационные задачи
- •Примерные темы докладов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Примерные темы докладов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Примерные темы докладов
- •Основная литература
- •3. Кэмбелл, а.Медицинская этика м.: "гэотар-Медиа", 2010.- 400 с. Дополнительная литература
- •Примерные темы докладов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •1.9. Биоэтические проблемы применения инновационных методов в медицине. Регулирование экспериментальной деятельности на человеке и животных в биоэтике План занятия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Ситуационные задачи
- •Примерные темы докладов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •1.10. Проблема развития репродуктивных технологий в биоэтике План занятия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Ситуационные задачи
- •Примерные темы докладов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •1.11. Биоэтические оценки применения эвтаназии План занятия
- •Контрольные вопросы
- •Ситуационные задачи
- •Примерные темы докладов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •1.12. Биоэтическое регулирование развития трансплантологии План занятия
- •Контрольные вопросы
- •Ситуационные задачи
- •Примерные темы докладов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •1.13. Биоэтические проблемы современной генетики, клонирования, евгеники План занятия
- •Ситуационные задачи
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •1.14. Этические проблемы психиатрии. Нейроэтика. План занятия
- •Контрольные вопросы
- •Ситуационные задачи
- •Примерные темы докладов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •1.15. Биоэтическое регулирование проблем венерических заболеваний и спиДа План занятия
- •Контрольные вопросы
- •Примерные темы докладов
- •Ситуационные задачи
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Глава 2. Контрольные тестовые задания
- •2.1.Примерные тестовые задания для промежуточного контроля по дисциплине «Биоэтика»
- •2.2. Примерные тестовые задания для текущего контроля по дисциплине «Биоэтика»
- •2.3. Примерные тестовые задания для итогового контроля по дисциплине «Биоэтика»
- •Глава 3. Тематика контрольных работ
- •Глава 4. Вопросы к зачету по дисциплине «Биоэтика»
- •Приложения
- •1. Текст клятвы Гиппократа (в переводе на русский язык)
- •2. Молитва врача Моисея Маймонида (Рамбаба) (еврейский теолог, философ, ученый и врач XII века)
- •3. Ибн Сина, Абу Али Хусейн ибн Абдаллах, (латинизированное - Авиценна) (Avicenna)
- •Афоризмы и цитаты из «Рубаи»
- •4. Клятва современного врача в российской Федерации
- •/ Цит по: Федеральный закон Федеральный закон Российской Федерации от 21 ноября 2011 г. N 323-фз "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации"/ Вопросы и задания
- •5. Биоэтика и права пациента
- •6. Информированное согласие
- •/ Цит по: Федеральный закон Федеральный закон Российской Федерации от 21 ноября 2011 г. N 323-фз "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации"/
- •7. Этические проблемы аборта и вспомогательных репродуктивных технологий
- •/Цит по: Федеральный закон Федеральный закон Российской Федерации от 21 ноября 2011 г. N 323-фз "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации"/ Вопросы и задания
- •Трансплантология
- •/Цит по: Федеральный закон Федеральный закон Российской Федерации от 21 ноября 2011 г. N 323-фз "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации"/ Вопросы и задания
- •Словарь терминов
- •Послесловие
Глава 2. Контрольные тестовые задания___________________________22
2.1. Примерные тестовые задания для промежуточного контроля по дисциплине «Биоэтика»____________________________________________
2.2. Примерные тестовые задания для текущего контроля по дисциплине «Биоэтика»______________________________________________________
2.3. Примерные тестовые задания для итогового контроля по дисциплине «Биоэтика»___________________________________________
Глава 3. Примерная тематика контрольных работ___________________67
Глава 4. Примерные вопросы к зачету по дисциплине «Биоэтика»____69
Приложения____________________________________________________72
Словарь терминов_______________________________________________90
Послесловие____________________________________________________
Предисловие
Биоэтика - одна из важнейших научных дисциплин социально-гуманитарного цикла. Деятельность современного специалиста медицинской сферы тесно связана со знанием биоэтических норм. Специалисты медицинской сферы должны иметь комплекс представлений об исторических и современных подходах к особенностям формирования отношений между врачом и пациентом, об отношении людей к болезни с научной и философско-религиозной точек зрения и отношении общества к научным открытиям в области медицины. Овладение биоэтическими знаниями становится важным и незаменимым компонентом социализации будущего врача, а также средством формирования профессиональной ответственности личности.
Биоэтика помогает решить ряд важных вопросов, относящихся к числу ключевых коммуникационных компетенций в поле общения врач-пациент. Например, как гармонично выстроить отношение с пациентами, принадлежащими к различным социальным группам, грамотно соотнести потребности людей в соответствии с их социальной самоидентификацией и отношением к медицине с подходами к лечению больных и технологиями современной медицины.
Изучение биоэтики необходимо и с точки зрения формирования общей культуры личности.
Выпускник медицинского вуза должен отличаться высоким уровнем общей культуры и общественной активности.
Биоэтика – учебная дисциплина, призванная наряду с такими дисциплинами как «Философия» «Социология», «Политология», «Правоведение» и др. обеспечить формирование общей и профессиональной культуры специалиста.
Методические указания
Данное пособие предназначено студентам для ознакомления с основами дисциплины «Биоэтика» через тематику семинарских занятий, где раскрываются основные составляющие биоэтического знания, и дается ориентация на изучение дисциплины «Биоэтика» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом.
В пособии содержится список рекомендуемой литературы к теме каждого семинарского занятия, перечень дополнительных вопросов и проблемных заданий для лучшего раскрытия темы, дополнительные учебные материалы (документы, мемуары).
Студентам предлагается тематика контрольных работ, примерные вопросы и тестовые задания для текущего, промежуточного, итогового контроля по всем разделам изучаемого курса, словарь терминов.
Подготовка к семинарским занятиям предусматривает ознакомление с планом семинарского занятия, составление краткого конспекта по основным вопросам на основе использования материала основной литературы.
С целью формирования общекультурных компетенций по дисциплине «Биоэтика» студенты должны решить предложенные ситуационные задачи и ответить на контрольные вопросы. Разделы учебной дисциплины, виды учебной деятельности и формы контроля представлены в Таблицах 1-4.
Желаем успехов!
Таблица 1. Разделы учебной дисциплины «Биоэтика», виды учебной деятельности и формы контроля для специальности 060.101.65 Лечебное дело
№ п/п |
Наименование раздела дисциплины |
Л |
ПЗ |
ЛЗ |
Сем |
СРС |
Всего часов |
Формы текущего контроля(по неделям семестра) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
1 |
Философские основания этики и биоэтики. Зарождение биоэтики как науки о морали и нравственности. |
2 |
|
|
2 |
|
4 |
1 неделя тестовый контроль |
2 |
История и философия этики. История формирования этических отношений в медицине. |
|
|
|
2 |
2 |
4 |
2 неделя эссе |
3 |
Биоэтика как философия и наука выживания человечества |
|
|
|
2 |
2 |
4 |
3 неделя решение ситуационных задач |
4 |
«Нравственные проблемы этики» |
|
|
|
2 |
2 |
4 |
4 неделя тестовый контроль |
5 |
Этика, этикет, право, мораль в современной медицине. |
2 |
|
|
2 |
2 |
6 |
5 неделя коллоквиум |
6 |
Нравственная суть межличностного общения в медицине. Моральные права пациентов и нравственная отвественность медиков, ученых специалистов.
|
|
|
|
2 |
2 |
4 |
6 неделя решение ситуационных задач |
7 |
Медицинско-этические особенности общения врачей с пациентами на различных этапах оказания им медицинской помощи. |
|
|
|
2 |
2 |
4 |
7 неделя тестовый контроль |
8 |
Биоэтика-учение о сохранении жизни и обеспечении гарантий сбережения здоровья людей. Идеи и правила биоэтики о морально-правовой ответственности людей за сбережение своего личного здоровья. |
2 |
|
|
2 |
|
4 |
8 неделя тестовый контроль |
9 |
Биоэтические проблемы применения инновационных методов в медицине. Регулирование экспериментальной деятельности на человеке и животных в биоэтике. |
|
|
|
2 |
2 |
4 |
9 неделя решение ситуационных задач |
10 |
Проблема развития репродуктивных технологий в биоэтике. |
2 |
|
|
2 |
|
4 |
10 неделя Тестовый контроль |
11 |
Биоэтические оценки применения эвтаназии. |
2 |
|
|
2 |
2 |
6 |
11 неделя решение ситуационных задач |
12 |
Регулирование развития трансплантологии в биоэтике. |
2 |
|
|
2 |
2 |
6 |
12 неделя эссе |
13 |
Биоэтические проблемы современной генетики, клонирования, евгеники.
|
2 |
|
|
2 |
2 |
6 |
13 неделя решение ситуационных задач |
14 |
Этические проблемы психиатрии. Нейроэтика. |
|
|
|
2 |
2 |
4 |
14 неделя тестовый контроль |
15 |
Биоэтическое регулирование проблем венерических заболеваний и СПИДа.
|
|
|
|
2 |
2 |
4 |
15 неделя тестовый контроль собеседование |
|
Итого |
14 |
|
|
34 |
24 |
72 |
|
Таблица 2. Разделы учебной дисциплины «Биоэтика», виды учебной деятельности и формы контроля по специальности 060 103.65 «Педиатрия»
№ п/п |
Наименование раздела дисциплины |
Л |
ПЗ |
ЛЗ |
Сем |
СРС |
Всего часов |
Формы текущего контроля(по неделям семестра) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
1 |
Философские основания этики и биоэтики. Зарождение биоэтики как науки о морали и нравственности. |
2 |
|
|
2 |
|
4 |
1 неделя тестовый контроль |
2 |
История и философия этики. История формирования этических отношений в медицине. |
|
|
|
2 |
2 |
4 |
2 неделя эссе |
3 |
Биоэтика как философия и наука выживания человечества |
|
|
|
2 |
2 |
4 |
3 неделя решение ситуационных задач |
4 |
«Нравственные проблемы этики» |
|
|
|
2 |
2 |
4 |
4 неделя тестовый контроль |
5 |
Этика, этикет, право, мораль в современной медицине. |
2 |
|
|
2 |
2 |
6 |
5 неделя коллоквиум |
6 |
Нравственная суть межличностного общения в медицине. Моральные права пациентов и нравственная отвественность медиков, ученых специалистов.
|
|
|
|
2 |
2 |
4 |
6 неделя решение ситуационных задач |
7 |
Медицинско-этические особенности общения врачей с пациентами на различных этапах оказания им медицинской помощи. |
|
|
|
2 |
2 |
4
|
7 неделя тестовый контроль |
8 |
Биоэтика-учение о сохранении жизни и обеспечении гарантий сбережения здоровья людей. Идеи и правила биоэтики о морально-правовой ответственности людей за сбережение своего личного здоровья. |
2 |
|
|
2 |
|
4 |
8 неделя тестовый контроль |
9 |
Биоэтические проблемы применения инновационных методов в медицине. Регулирование экспериментальной деятельности на человеке и животных в биоэтике. |
|
|
|
2 |
2 |
4 |
9 неделя решение ситуационных задач |
10 |
Проблема развития репродуктивных технологий в биоэтике. |
2 |
|
|
2 |
|
4 |
10 неделя тестовый контроль |
11 |
Биоэтические оценки применения эвтаназии. |
2 |
|
|
2 |
2 |
6 |
11 неделя решение ситуационных задач |
12 |
Регулирование развития трансплантологии в биоэтике. |
2 |
|
|
2 |
2 |
6 |
12 неделя эссе |
13 |
Биоэтические проблемы современной генетики, клонирования, евгеники.
|
2 |
|
|
2 |
2 |
6 |
13 неделя решение ситуационных задач |
14 |
Этические проблемы психиатрии. Нейроэтика |
|
|
|
2 |
2 |
4 |
14 неделя тестовый контроль |
15 |
Биоэтическое регулирование проблем венерических заболеваний и СПИДа.
|
|
|
|
2 |
2 |
4 |
15 неделя тестовый контроль собеседование |
|
Итого |
14 |
|
|
34 |
24 |
72 |
|
Таблица 3. Разделы учебной дисциплины «Биоэтика», виды учебной деятельности и формы контроля для специальности 060 105.65 «Стоматология»