- •Екатеринбург 2007
- •Практические задания:
- •Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Практические задания:
- •1 Под «исполнением» подразумевается пение нотами, если не имеется других дополнительных указаний.
- •Практические задания:
- •Практические задания:
- •Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Практические задания:
- •Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Практические задания:
- •Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Практические задания:
- •Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Литература:
Контрольные вопросы для самопроверки:
Что такое созвучия и аккорды? Как называется основной вид аккорда?
Как называются тоны основного вида аккорда из трех звуков?
Что такое трезвучие, каковы его виды?
Какова интервальная структура трезвучий: большого (мажорного), малого (минорного), увеличенного, уменьшенного?
Назовите главные, побочные трезвучия. Какова их функциональная принадлежность? Как обозначаются трезвучия и их обращения в миноре и мажоре?
Каким образом можно плавно соединить тонику с субдоминантой и доминантой?
Какие трезвучия являются главными и побочными в ладу?
По какому принципу разрешаются неустойчивые трезвучия в ладу?
Каково строение мажорного и минорного трезвучий и их обращений?
На каких ступенях мажора и минора строятся мажорные, минорные, уменьшенные и увеличенные трезвучия?
Литература:
Алексеев Б.К., Мясоедов А.Н. Элементарная теория музыки. М.: Музыка, 1986. С. 141–144.
Вахромеев В.А. Элементарная теория музыки. М.: Музыка, 2004. С. 157–162.
Курс теории музыки /Под ред. А.Л. Островского. Л.: Музыка, 1978. С. 54–56.
Лабораторная работа № 9
на тему: Построение, исполнение и определение на слух основных септаккордов, квартового септаккорда, доминантового септаккорда и его обращений в тональности и от звука
Объем учебного времени – 2 часа
Учебная тема: Аккорды в ладу.
Цель: освоить умения и навыки построения, исполнения и определения доминантового септаккорда и его обращений в тональности и от звука на слух и в нотном тексте.
Подготовительная работа. Изучите теоретический материал по вышеуказанной теме, обратив внимание на основные понятия и гармонические закономерности:
септаккорд, его тоны, интервальное соотношение септаккордов в мажоро-минорной ладовой системе; название и строение основных разновидностей септаккордов;
обращения септаккордов, их строение, общий принцип разрешения диатонического септаккорда в ладу; автентический и плагальный способы разрешения септаккордов;
доминантовый септаккорд (D7) и его обращения, их строение и разрешение;
главные (основные) и второстепенные септаккорды в ладу;
квартовый септаккорд, его разновидности и особенности разрешения.
Практические задания:
Задание 1. Постройте, обозначьте и исполните по семь основных разновидностей септаккордов и по два вида квартовых септаккордов от каждого из следующих звуков:
а) a, h, с, в, е, f, g; б) as, b, des, es, ges; в) ais, his, cis, dis, fis, gis.
Задание 2. Определите и обозначьте тональности, которым принадлежат следующие доминантсептаккорды (D7), разрешите их в тонические трезвучия мажора и минора и исполните:
Задание 3. Постройте, разрешите, обозначьте и исполните D7 с обращениями в натуральном мажоре и гармоническом миноре в тональностях от одного до шести ключевых знаков (диезов и бемолей) включительно.
Задание 4. Постройте, разрешите и исполните основной вид D7 и его обращения от следующих звуков: а) c, d, e, f, g, a, h; б) des, es, аs, fis, gis. Укажите тональности, которым принадлежат данные септаккорды.
Задание 5. Постройте и исполните следующий гармонический оборот в тональностях натурального мажора и гармонического минора от одного до шести ключевых знаков (диезов и бемолей) включительно:
Т(t) –Т6(t6) – S(г)– D7 – T(t).