5. Методи оцінювання знань та розподіл балів за рейтинговою системою

Під час вивчення курсу „Фінансово-правовий механізм формування доходної частини бюджетів” проводиться контроль засвоєння студентами теоретичних знань.

Контрольні заходи стимулюють:

• систематичну самостійну роботу над навчальним матеріалом, забезпечують закріплення та реалізацію набутих теоретичних знань;

• прищепляють навички відповідального ставлення до своїх обов’язків, самостійного цілеспрямованого пошуку потрібної інформації, чіткої організації навчальної роботи студента.

Оцінювання знань студентів здійснюється за результатами поточного модульного контролю (ПМК) знань та екзамену 100-бальною шкалою (50балів ПМК + 50 балів екзамен).

Поточний контроль та оцінка знань, умінь і навичок студентів здійснюється на семінарських заняттях, консультаціях, під час виконання індивідуальних завдань.

Види контролю: усне та письмове опитування з питань, поставлених в плані семінарських занять, самостійної роботи, виконання тестів.

Після засвоєння матеріалу кожного модуля виконується модульна контрольна робота (МКР) на семінарському занятті.

Якщо студент був відсутній під час написання МКР через поважну причину, він має право написати МКР за індивідуальним графіком, погодженим з викладачем.

Кількість балів за модуль визначається з урахуванням набраних балів на семінарських заняттях, за самостійну, індивідуальну роботу та МКР.

У разі невиконання визначених завдань поточного контролю через об’єктивні причини студенти мають право за дозволом декана факультету скласти їх до останнього семінарського заняття. Час та порядок складання визначає викладач.

Завдання першого, другого та третього модульного контролю оцінюються в діапазоні від 0 до 50 балів (включно) - перший модуль 11 балів; другий - 11балів, третій модуль -28 балів.

Індивідуальні завдання видаються викладачем, який проводить лекційні або семінарські заняття.

Підсумковий семестровий контроль з курсу «Фінансово-правовий механізм формування доходної частини бюджетів» складається з суми балів за результатами модулів і екзамену. За підсумком студент може набрати максимальну кількість 100 балів.

Переведення 100 бальної шкали оцінювання в 4-х бальну здійснюється в такому порядку:

Оцінка за шкалою ЕСТS	Оцінка за бальною шкалою, прийнятою в НУДПСУ	Оцінка за національною шкалою
А	90-100	5 (відмінно)
В	80-89	4,5 (дуже добре)
С	65-79	4 (добре)
D	55-64	3,5 (задовільно)
E	50-54	3 (достатньо)
FX	35-49	2 (незадовільно)
F	1-34	1 (неприйнятно)

У разі отримання оцінки «Незадовільно» студент має право на два перескладання викладачу і комісії. Замість перескладання комісії студент може вибрати повторне вивчення дисципліни.

У разі отримання оцінки «Неприйнятно» студент зобов’язаний вивчити курс понад обсяги, встановлені навчальним планом за рахунок власного часу в наступному навчальному періоді.

Розподіл балів при рейтинговій системі

Модуль І = 12 балів							ПМК= М1+М2+ М3+ екзамен (50 балів)=100 балів
Тема					Контрольний захід 2 бали	Підсумкова атестація по І-му модулю (формування сумарної оцінки) 12 бал.
	Т 1.1		Т 1.2
Активність на сем.(практ.) заняттях	5
Виконання сам. роботи	2
Виконання інд. роботи	3
Модуль ІІ = 12 балів
Тема					Контрольний захід 2 бали	Підсумкова атестація по ІІ-му модулю (формування сумарної оцінки) 12 бал.
	Т 2.1		Т 2.2
Активність на сем.(практ.) заняттях	5
Виконання сам.роботи	2
Виконання інд. роботи	3
Модуль ІІ = 26 балів
Тема	Т3.1	Т3.2	Т3.3	Т3.4	Модульна контрольна робота 6 бали	Підсумкова атестація по ІІІ-му модулю (формування сумарної оцінки) 26 бал.
Активність на сем.(практ.) заняттях	5		5
Виконання сам.роботи	2		2
Виконання інд. роботи	3		3