Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ВАФ прогр.doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
13.11.2019
Размер:
225.79 Кб
Скачать

14. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

1. Типовое оборудование аудитории.

2. Проектор, слайды.

15. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

1. Логическое построение дисциплины.

2. Установление межпредметных связей.

3. Обозначение теоретического и практического компонентов в учебном материале.

4. Актуализация личного и учебно-профессионального опыта студентов при изучении учебной информации.

16. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов:

Самостоятельная работа студентов по учебной дисциплине «Анатомия и возрастная физиология» предполагает изучение и конспектирование рекомендуемой преподавателем литературы по вопросам семинарских и практических занятий (приведены выше), а также самостоятельное освоение понятийного аппарата и выполнение ряд творческих заданий, выдаваемых студентам преподавателем на семинарских занятиях (примеры см. ниже).

Все выполняемые студентами самостоятельно задания подлежат последующей проверке преподавателем для получения допуска к зачету.

Примеры контрольно-измерительных материалов к текущей аттестации

( 2 семестр)

1

Круглый стол:

Организовать дискуссию на тему «Факторы, влияющие на внутриутробное развитие человека», разделившись на группы («Химические факторы», «Физические факторы», «Биологические факторы», «Социальные факторы»).

2

Понятийный диктант.

анатомо-физиологические особенности, рост, развитие, антропометрия, показатели развития, опорно-двигательный аппарат, железы внутренней секреции, кроветворение, кровообращение, дыхание..

Вопросы к промежуточной аттестации (зачет – 2 семестр)

1

Закономерности роста и развития организма ребенка.

2

Возрастные периоды развития ребенка. Характеристика возрастных периодов.

3

Здоровье и физическое развитие ребенка

4

Возрастные особенности развития скелета.

5

Возрастные особенности развития черепа.

6

Возрастные особенности развития мышечной системы.

7

Кроветворные органы: лимфоузлы, вилочковая железа, селезенка, миндалины.

8

Количество и состав крови.

9

Свертывающая система крови.

10

Формирование иммунных реакций в процессе развития ребен­ка.

11

Закладка и развитие эмбрионального сердца (однокамерное, двухкамерное, трехкамерное, четырехкамерное ).

12

Сердце новорожденного и сердце взрослого человека.

13

Возрастная динамика структур сердца.

14

Возрастная динамика артерий и вен.

15

Развитие и возрастные изменения лимфатической системы.

16

Закладка и развитие органов дыхания.

17

Дыхательные движения. Первый вдох.

18

Жизненная емкость легких. Типы дыхания (возрастные изменения).

19

Закладка и развитие пищеварительной системы в пренатальном онтогенезе.

20

Возрастные изменения пищеварительной трубки( развитие глотки, желудка, кишечника).

21

Возрастная динамика печени и поджелудочной железы.

22

Особенности строения пищеварительной системы у новорожденного и взрослого человека.

23

Обмен органических веществ.

24

Обмен неорганических веществ.

25

Возрастные особенности строения кожи.

26

Закладка и развитие выделительной системы.

27

Закладка и развитие органов мужской половой системы. Возрастные изменения.

28

Закладка и развитие женской половой системы. Возрастные изменения органов женской половой системы. Климакс и его роль.

29

Закладка и развитие ЦНС в эмбриогенезе.

30

Развитие нейрона. Миелинизация нервных волокон. Рост и развитие спинного мозга.

31

Рост и развитие структур конечного мозга.

32

Онтогенез периферической нервной системы. Типовые, возрастные и половые особенности строения ЦНС.

33

Изменения структур мозга с возрастом.

34

Возрастные особенности рефлекторной деятельности.

35

Возрастные особенности органа зрения.

36

Возрастные особенности органа слуха.

37

Возрастные особенности органа обоняния и органа осязания.

38

Возрастные особенности органа вкуса.

Возрастные особенности кожно-кинетического анализатора.

39

Возрастные особенности гипофиза и щитовидной железы.

40

Возрастные особенности тимуса, надпочечников, поджелудочной железы, половых желез.

Примеры контрольно-измерительных материалов к промежуточной аттестации

(зачет – 2 семестр)

1

Возрастные периоды развития ребенка. Характеристика возрастных периодов

2

Онтогенез периферической нервной системы. Типовые, возрастные и половые особенности строения ЦНС.

Оценка

Критерии оценок зачета

Зачтено

Студент демонстрирует знание материала в пределах программных требований, способен выполнять практические задания на основе полученных теоретических знаний.

Не зачтено

У студента отсутствуют знания программного материала и умения выполнять практические задания на основе полученных теоретических знаний.

Программа рекомендована НМС факультета философии и психологии__________

наименование факультета, структурного подразделения

протокол № 1400-__ от 20.01.2011