- •«Финансовый университет при правительстве российской федерации» (Финансовый университет)
- •«Финансовый университет при правительстве российской федерации» (Финансовый университет)
- •Микроэкономика рабочая тетрадь
- •Москва 2010
- •Учебное издание
- •Методические указания по заполнению рабочей тетради1
- •Задания по темам учебной дисциплины «микроэкономика»
- •Тема 1. Введение в экономическую теорию
- •Логика курса
- •3. Эссе
- •Тема 2. Основные принципы функционирования рыночной экономики
- •1. Логика курса
- •Найдите точки для следующих комбинаций производства этих товаров;
- •Определите какие из них соответствуют эффективному варианту производства ( полное использование производственных мощностей).
- •3. Эссе
Тема 2. Основные принципы функционирования рыночной экономики
1. Логика курса
А. Ответьте на следующие вопросы:
Что такое «экономическая система»?
Какова взаимосвязь понятий «экономическая система» и «цивилизация»?
Какие типы цивилизаций вы знаете? Что служит решающим признаком для выделения того или иного типа цивилизации?
Назовите главные черты традиционной цивилизации.
Какие основные черты присущи социалистической цивилизации? В чем ее сильные и слабые черты? Дайте прогноз дальнейших перспектив социалистической цивилизации.
Есть ли что-то общее между традиционной и социалистической цивилизациями?
Назовите определяющие черты рыночной цивилизации. Все ли они одинаково важны по вашему мнению? Какова роль отношений собственности в рыночной системе?
Сравните рыночную и социалистическую цивилизации.
В чем состоит суть формационного подхода к анализу общественно-экономических систем?
В чем заключаются специфические черты чистого капитализма, смешанной и переходной экономик? Каковы плюс и минусы развития России по каждой из этих моделей общества?
В чем состоят достоинства и недостатки рыночной системы? Как усилить первые и ослабить вторые?
Какие факторы производства вы знаете?
Перечислите основные субъекты экономики и опишите их роль.
Б. Опишите взаимосвязи основных черт рыночной экономики
На приведенной ниже схеме в виде прямоугольников схематически изображены основные черты рыночной экономики. Соедините стрелками те черты, которые, на ваш взгляд, являются взаимосвязанными. Подпишите на стрелках характер влияния одной черты на другую. Например, черта А «порождает» (стрелка с соответствующей надписью) черту Б, которая, в свою очередь, «противодействует» (надпись на стрелке) черте В и т.д.
Личный (корыстный) интерес |
|
Частная собственность |
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
||||||||||
|
Свобода предпринимательства |
|
Суверенитет потребителя |
|
||||||||||
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
Принцип «невидимой руки» |
|
Конкуренция |
||||||||||
Роль государства
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
Рынок и цены как механизм саморегуляции |
|
2. Тесты И ЗАДАЧИ
Тест |
Обоснование |
1. Исходным критерием разграничения типов экономических систем служит:
|
|
2. В конкурентной рыночной экономике при производстве и распределении продукта приоритет отдается интересам:
|
|
3. Фактором производства не является:
|
|
4. Способность рыночной экономики к cаморегулированию объясняется:
|
|
А. Смита личный интерес:
|
|
6. Модель кругооборота ресурсов, продуктов и дохода показывает, что главную роль в экономике выполняют:
|
|
7. К экономическим функциям государства в рыночной экономике не относятся:
|
|
8. Экономическую систему в современной России можно определить как:
|
|
9. Экономика является смешанной, если:
|
|
10. Конкурентную рыночную экономику характеризует:
|
|
Задача №1
Изображенная на рисунке №1 кривая производственных возможностей экономики включает в себя производство телефонов и наручных часов.
На графике: