5.Фонетические единицы и их освоение ребенком.

При восприятии и в продуктивной речи среди гласных сначала противопоставляются гласные нижнего и верхнего подъема, затем переднего и заднего ряда, последним формируется противопоставление гласных верхнего и среднего подъема.

Согласные (восприятие)

• Сначала осознается наличие/отсутствие согласного (бак – ак)

• Затем различия м/у сонорными и шумными (бак-мак)

• Затем – твердые и мягкие

• Затем – глухие и звонкие

• Последними – свистящие и шипящие

Согласные (в продуктивной речи)

• Губные – появляются раньше язычных

• Твердые губные – раньше мягких губных

• Мягкие зубные – раньше твердых зубных

• Смычные – раньше щелевых

• Свистящие – раньше шипящих

• Очень сложен механизм вибрации

Подобный порядок освоения согласных отмечен и в других языках мира, он универсален.

При неосвоенности звука в речи происходит его замена. Это явление – СУБСТИТУЦИЯ. Общие правила субституции:

1. на месте отсутствующего звука возникает звук, наиболее близкий по артикуляции;

2. чем раньше слово попало в речь с субституцией, тем труднее оно преобразуется в нормативное

Термины: Тон, шум, тембр звука, речевой аппарат, экскурсия (приступ), выдержка, рекурсия (отступ), артикуляционная база языка, кинема, гласные переднего (среднего, заднего) ряда, гласные верхнего (среднего, нижнего) подъема, лабиализация, лабиализованный согласный, назализация, чистый гласный, носовой гласный, сонорный согласный, шумный согласный, губной (лабиальный) согласный, губно-губной (билабиальный) согласный, губно-зубной (лабио-дентальный) согласный, переднеязычный согласный, зубной (дентальный) согласный, альвеолярный согласный, фарингальный (глоточный) согласный, гортанный согласный, смычный согласный, взрывной согласный, аффриката, щелевой (фрикативный) согласный, боковой согласный, дрожащий (вибрант) согласный, палатализация.

6.Понятие звуковой закономерности, позиционные и комбинаторные изменения звуков.

7.Фонетические закономерности в области гласных: а/ позиционные - редукция, б/ комбинаторные - переход и в ы.

8.Фонетические закономерности в области согласных: а/ позиционные - оглушение в конце слова, протеза, б/ комбинаторные – ассимиляция (типы по х-ру изменения звука, по направлению, по степени полноты), диссимиляция, аккомодация, диэреза, эпентеза, метатеза.

Все видоизменения (модификации) звуков в потоке живой речи могут считаться позиционными в широком смысле слова, но более традиционным является употребление этого термина в узком смысле - как обозначения изменений, связанных с позицией звука в конце слова (оглушение звонких согласных), в начале слова (протеза) или в безударном слоге (качественная и количественная редукция гласных).

Второй тип модификаций звуков - комбинаторные изменения - результат взаимодействия соседних звуков. Основные виды таких изменений имеют дополнительные характеристики: аккомодация - прогрессивная и регрессивная; ассимиляция прогрессивная и регрессивная, контактная и дистантная, полная и частичная; диссимиляция - прогрессивная и регрессивная, контактная и дистантная.

Обобщить сведения о фонетических закономерностях в области гласных Вам поможет таблица из учебно-методического пособия:

Большакова Н.В. Введение в языкознание.

Учебно-методическое пособие. – Псков, 2004.

По ходу освоения материала Вы можете дополнить таблицу своими примерами.

В современном просторечии наблюдается действие и других позиционных и комбинаторных звуковых закономерностей. Однако такое произношение слов не является нормативным с точки зрения орфоэпии:

Позиционные звуковые изменения в просторечии:

• Протеза (вставка звука в начале слова): * вулица – улица, *Воля – Оля.

Комбинаторные звуковые изменения в просторечии:

• Эпентеза (вставка слова внутри слова): *какава - какао, * радива - радио.

• Метатеза (перестановка звуков): *талерка – тарелка, *калбуки – каблуки, *тубаретка – табуретка.