- •2. (3 Тиждень) Тема 1. Історія статистичного обліку в Україні (продовження). Мета: визначити основні етапи розвитку статистичного обліку в Україні.
- •2) Підготовка до усного опитування. Усне опитування з питань:
- •2) Підготовка до усного опитування.
- •2) Підготовка до усного опитування.
- •3) Написання тесту 2.
- •4) Написання есе за темами:
- •2) Підготовка до усного опитування.
- •2) Підготовка до усного опитування.
- •3) Написання тесту 3.
- •4) Написання есе за темами:
- •2) Підготовка до усного опитування.
- •2) Підготовка до усного опитування.
- •3) Написання тесту 4.
- •3) Підготовка до усного опитування.
- •2) Підготовка до усного опитування.
- •3) Написання тесту 5.
- •4) Написання есе за темами:
- •2) Підготовка до усного опитування.
- •2) Підготовка до усного опитування.
- •2) Підготовка до усного опитування.
- •3) Написання есе за темами:
- •Карта самостійної роботи студентів
- •Система поточного і підсумкового контролю знань
- •Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни.
- •Критерії оцінювання поточної роботи студента
- •Критерії оцінювання підсумкової роботи студента
- •Розрахунок загальної кількості балів, які студенти денної форми навчання можуть отримати протягом роботи у семестрі:
- •Розподіл форм проведення поточного контролю за тижнями семестру
- •Загальні вимоги до написання есе з дисципліни «Статистичний облік»
- •Зразок оформлення титульного аркуша есе
- •Рекомендована література
- •1.Основна література
- •2. Додаткова література
Критерії оцінювання підсумкової роботи студента
Поточний модульний контроль проводиться у формі підсумкового тесту для студентів денної форми навчання. Тест складається із 50 питань. Відповіді оцінюються із розрахунку: 2 правильних відповіді = 1 бал.
Розрахунок загальної кількості балів, які студенти денної форми навчання можуть отримати протягом роботи у семестрі:
Вид роботи |
Кількість балів |
за відповіді на практичних заняттях |
20 |
за поточні контрольні роботи |
10 |
за тести на практичних заняттях |
35 |
за виконання творчих завдань, які виносяться на самостійне опрацювання (есе, доповідь на наукову конференцію) |
8 |
за підсумковий тест |
25 |
за сумлінне відвідування занять (без пропусків) |
2 |
Разом за курс |
100 |
Усього протягом семестру – максимум 100 балів.
Форма підсумкового контролю – письмовий тест на останньому практичному занятті.
Оцінки студентам виставляються згідно наступної таблиці:
За шкалою навчального закладу (в балах) |
За національною шкалою |
За шкалою ECTS |
|
90 |
100 |
відмінно |
А |
80 |
89 |
добре |
В |
70 |
79 |
добре |
C |
60 |
69 |
задовільно |
D |
50 |
59 |
задовільно |
E |
25 |
49 |
незадовільно |
FX |
0 |
24 |
незадовільно |
F |
FX означає: “незадовільно” – необхідно виконати певну додаткову роботу для успішного складання;
F означає: “незадовільно” – необхідна значна подальша робота.
Розподіл форм проведення поточного контролю за тижнями семестру
Форма контролю |
Номер заняття |
|||||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
|
Тести |
– |
+ |
– |
+ |
– |
+ |
– |
+ |
– |
+ |
+ |
+ |
– |
– |
– |
+ |
Оперативний контроль (опитування) |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
– |
Письмові контрольні роботи |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
+ |
– |
– |
– |
– |
+ |
– |
– |