Примеры экзаменационных билетов

№

Содержание билета

III семестр

01

В лаборатории приготовлен раствор индикатора (α-динитрофенол) в воде. Константа ионизации индикатора 10^–4. Какие группы сообщают молекуле индикатора окраску, и какие усиливают ее? Чем обусловлено изменение окраски индикатора при применении его в кислотно-основном титровании? Можно ли применить этот индикатор при титровании 0,1 моль/дм³ раствора муравьиной кислоты раствором КОН такой же концентрации?

Гравиметрические методы. Сущность. Осаждаемая и гравиметричес-кая формы. Примеры практического применения.

В растворе находится смесь 2-гидроксипропионовой кислоты, хлорида натрия, глюкозы. Предложите способы раздельного определения этих веществ.

02

Комплексонометрия. Особенности строения комплексонов и комплексонатов. Металлохромные индикаторы. Механизм фиксирования окраски (на примере определения общей жесткости воды)

Методы разделения и концентрирования. Основы экстракции как метода разделения и концентрирования. Константа распределения, коэффициент распределения. Фактор разделения. Условия экстракции неорганических и органических соединений. Практическое применение экстракции.

В растворе находится смесь 2-гидроксипропионовой кислоты, хлорида натрия, фенола. Предложите способы раздельного определения этих веществ.

IV семестр

01

Газовая хроматография. Объекты анализа, носители, адсорбенты и неподвижные фазы. Основные узлы газового хроматографа, их назначение. Качественный и количественный анализ в газовой хроматографии.

Кондуктометрия. Прямая и косвенная кондуктометрия. Области применения.

Важной задачей заводской лаборатории нефтеперерабатывающей промышленности является определение хрома и никеля (0,1‑10 мкг/г) в горючих маслах и нефтепродуктах. Обоснуйте выбор методов анализа.

02

Жидкостная хроматография. Объекты анализа, подвижные и неподвижные фазы. Основные узлы жидкостного хроматографа, их назначение. Качественный и количественный анализ в колоночной хроматографии.

Атомно-абсорбционный метод. Основные принципы. Использова-ние пламен для атомизации вещества. Физико-химические процессы в пламенах. Непламенные методы атомизации. Селективность и чувствительность метода. Примеры практического применения.

В растворе находится смесь CuSO₄, хлорида натрия, салициловой кислоты. Предложите электрохимические способы определения этих веществ.

Параметр

Баллы

Не пропускал лабораторный занятий и лекций, в установленные сроки выполнил домашние задания, защитил все лабораторные работы, получил 80 % отличных и 20 % хороших оценок в текущем (ЛР, ТЗ, ИФ) и промежуточном (КЛ) контроле знаний, умений и владений.

5

Не пропускал лабораторный занятий и лекций, в установленные сроки выполнил домашние задания, защитил все лабораторные работы, получал только хорошие и отличные (менее 80 %) оценки в текущем (ЛР, ТЗ, ИФ) и промежуточном (КЛ) контроле знаний, умений и владений.

4

Не пропускал лабораторный занятий и лекций, в установленные сроки выполнил домашние задания, защитил все лабораторные работы, получал только удовлетворительные и хорошие (менее 50 %) оценки в текущем (ЛР, ТЗ, ИФ) и промежуточном (КЛ) контроле знаний, умений и владений.

3