- •Содержание
- •Лабораторная работа 1 Измерение малой мощности
- •1. Цель работы
- •2. Содержание работы
- •3. Основные теоретические сведения
- •Классификация измерителей мощности
- •Измерители поглощаемой мощности
- •Типы измерителей поглощаемой мощности
- •Измерители проходящей мощности
- •4. Описание лабораторной установки
- •5. Порядок выполнения работы
- •6. Содержание отчёта
- •1. Цель работы.
- •7. Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 2. Исследование плоских эмв
- •1. Цель работы
- •2. Содержание работы
- •3. Основные теоретические сведения
- •3.1. Классификация сред по их электрическим свойствам, граничная частота.
- •Среды с потерями
- •3.2. Фазовая, групповая, длина волны
- •Длина волны
- •3.3. Поверхностный эффект
- •4. Содержание отчёта
- •1. Цель работы.
- •5. Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 3 Исследование падения плоской эмв на границу раздела двух сред
- •2. Содержание работы
- •3. Основные теоретические сведения
- •4. Содержание отчёта
- •1. Цель работы.
- •5. Контрольные вопросы
- •1 Цель работы
- •2. Содержание работы
- •3. Основные теоретические сведения
- •4 Методика измерений
- •5 Содержание отчета
- •1. Цель работы.
- •6 Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 5. Исследование объемного резонатора
- •2. Содержание работы
- •3. Основные теоретические сведения
- •4. Индивидуальные задания Индивидуальное задание 1
- •Индивидуальное задание 2
- •Индивидуальное задание 3
- •Индивидуальное задание 4
- •4. Содержание отчета по лабораторной работе
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 6. Исследование эмп элементарных излучателей
- •2. Содержание работы
- •3. Основные теоретические сведения
- •3.1. Электромагнитное поле элементарного электрического вибратора
- •Зоны эмп ээв
- •3.1. Электромагнитное поле элементарной рамки
- •4. Индивидуальные задания Индивидуальное задание 1
- •Индивидуальное задание 2
- •Индивидуальное задание 5
- •5. Содержание отчета по лабораторной работе
- •6. Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 7 Исследование линии радиосвязи при высоко расположенных антеннах
- •1. Цель работы
- •2. Содержание работы
- •3. Основные теоретические сведения
- •3.1. Методика расчета напряженности поля в точке приема при высоко расположенных антеннах
- •3.2. Эдс на входе приемника
- •3.3. Условие Релея
- •3.4. Дальность прямой видимости
- •Индивидуальное задание 2
- •Индивидуальное задание 4
- •4. Содержание отчета по лабораторной работе
- •5.Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 8
- •1. Цель работы
- •2. Содержание работы
- •3. Основные теоретические сведения
- •3.1. Методика расчета напряженности поля в точке приема при низко расположенных антеннах
- •3.2. Эдс на входе приемника
- •Алгоритм расчета напряженности поля в точке приема при низко расположенных антеннах
- •Индивидуальное задание 1
- •Индивидуальное задание 2
- •Индивидуальное задание 4
- •4. Содержание отчета по лабораторной работе
- •5. Контрольные вопросы
- •Список литературы
3.2. Фазовая, групповая, длина волны
Фазовая скорость плоской электромагнитной волны в средах с потерями
(11)
определяется коэффициентом фазы и зависит от частоты электромагнитных колебаний. Зависимость фазовой скорости гармонических волн от их частоты называется дисперсией, поэтому в средах с потерями имеет место дисперсия.
Групповая скорость
В средах с потерями или в других условиях, например, в волноводных линиях передачи, фазовая скорость зависит от частоты электромагнитных колебаний, т.е. имеет место дисперсия. Проходя один и тот же путь, гармонические волны, составляющие единый пакет волн реального сигнала, получают различные фазовые сдвиги, что ведет к искажению формы самого сигнала. Очевидно, чем уже спектр сигнала, тем меньше разница между фазовыми скоростями гармонических составляющих сигнала, тем меньше его искажение.
Для характеристики перемещения энергии какого-либо сигнала, относящегося к узкополосным сигналам, вводят понятие групповой скорости сигнала, понимаемая под этим скорость перемещения максимума огибающей этого сигнала.
В средах без потерь , поэтому групповая скорость совпадает с фазовой
. (12)
В средах с потерями фазовая и групповая скорости не совпадают, но связаны между собой
. (13)
Соотношение (13) показывает, что в средах с аномальной дисперсией , к которым относятся однородные изотропные среды с потерями, групповая скорость больше фазовой, в то время как в средах или в условиях с нормальной дисперсией она меньше фазовой скорости электромагнитных колебаний в них.
Длина волны
3.3. Поверхностный эффект
Явление концентрации электромагнитного поля и вызванного им высокочастотного тока у поверхности проводника получило название поверхностного эффекта.
Полезным проявлением этого эффекта является возможность применения проводников для экранирования различных радиоустройств и защиты человека от электромагнитных излучений. Однако поверхностный эффект приводит к возрастанию активного сопротивления проводника при протекании высокочастотного тока в нем.
При этом речь ведут о глубине проникновения ЭМВ в материал, который определяется как глубина проводника, на которой уровень напряженности поля уменьшается в е раз от исходного, тогда
14
Под действием электрического поля волны в проводнике протекает ток проводимости, причем амплитуда его плотности и амплитуда электрического поля волны убывает по экспоненциальному закону с увеличением расстояния вглубь проводника, в котором :
(15)
Поверхностное сопротивление
, (16)
Понятие поверхностного сопротивления определяет волновое сопротивление электромагнитной волны в проводящей среде. Поверхностное сопротивление (16), а значит и сопротивление проводника, является активно-индуктивным, поэтому потери энергии на нагрев проводника определяются его активной частью
. (17)
Очевидно, что сравнивать потери в проводнике при протекании в нем токов высокой частоты и постоянного тока можно только по величинам погонных сопротивлений для высокочастотных токов и постоянного тока.
Погонное сопротивление постоянному току определяется
, (18)
В то же время активное погонное сопротивление проводника при протекании в нем высокочастотных токов
, (19)
Для уменьшения погонного сопротивления проводников, применяемых для монтажа радиоаппаратуры, используются высоко проводящие металлы, из которых наиболее употребительна медь. Кроме того применяются все меры к увеличению поперечного размера l. Это достигается изготовлением и применением многожильных проводов, нанесением сравнительно широких, но тонких полос проводника на диэлектрическую основу плат.
Вредное воздействие электромагнитного поля оценивается энергией нагрева. Поэтому более вредное воздействие оказывают ЭМП более высоких частот. Для защиты организма от вредного воздействия такого поля применяют специальные экранирующие костюмы из медной проволоки. Необходимо помнить, что энергия ЭМП сильно убывает с расстоянием.
Приложения
Таблица 1 – Физические постоянные
Символ |
Имя |
Численное значение |
Единица измерения |
С |
Скорость в вакууме |
2,99792458٠108 |
м/с |
ε0 |
Электрическая постоянная |
8,85418782٠10-12 |
Ф/м |
μ0 |
Магнитная постоянная |
1,25663706٠10-6 |
Гн/м |
Таблица 2 – Зависимость относительной диэлектрической проницаемости ε, относительной магнитной проницаемости μ и удельной электрической проводимости γ от среды
№ п/п |
Среда |
ε |
μ |
γ, См/м |
1 |
Морская вода |
10…75 |
1 |
3 |
2 |
Пресная вода |
10…80 |
1 |
1,5 |
3 |
Влажная почва |
10…30 |
1 |
0,2 |
4 |
Сухая почва |
1…5 |
1 |
10-4 |
5 |
Снег |
1,2 |
1 |
10-6 |
6 |
Мерзлая почва |
3,7 |
1 |
0,005 |
7 |
Лес |
1,04 ..1,4 |
1 |
10-5 |
8 |
медь |
1…10 |
1 |
|
9 |
слюда |
4…10 |
1 |
10-14 |
10 |
алюминий |
2…8 |
1 |
|
11 |
стекло |
5…15 |
1 |
10-11 |
12 |
Полистирол |
2,3…2,5 |
1 |
10-16 |
Индивидуальное задание
-
Вариант
Частота f1 …. f2, МГц
Среда
1
0,1…10000
Морская вода, алюминий
2
1….15000
Пресная вода, медь
3
0,001….1000
Морская вода, медь
4
0,01….10000
Пресная вода, алюминий
5
0,0001….100
Влажная почва, медь
6
10….20000
Пресная вода, медь
7
0,005….1000
Влажная почва, алюминий
8
0,05….20000
Морская вода, медь
9
0,0001….1000
Лес, алюминий
10
1….18000
Стекло, алюминий
11
0,1….20000
Полистирол, медь
12
15….10000
Слюда, медь