Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
SEMINARS_KE_ZANYaTTYa.doc
Скачиваний:
14
Добавлен:
12.11.2019
Размер:
274.43 Кб
Скачать

Питання для самоконтролю

  1. Визначте майбутнє вільнодумства та атеїзму.

  2. Дайте характеристику основним історичним періодам розвитку вільнодумства.

  3. Де знаходяться витоки вільнодумства?

  4. Визначте можливі форми секуляризації релігійного та суспільного життя.

  5. Дайте основні визначення вільнодумства і атеїзму.

  6. Назвіть форми існування вільнодумства та можливі шляхи його трансформації.

  7. Перерахуйте основні причини виникнення вільнодумства.

  8. Порівняйте поняття „вільнодумство” і „атеїзм”.

  9. Проаналізуйте основні форми вільнодумства.

  10. У чому полягає гуманістичний характер смисложиттєвих концепцій вільнодумства?

  11. У чому проявляється вільнодумство в індивідуальній та суспільній свідомості?

  12. Чому атеїзм називають специфічною формою вільнодумства?

  13. На підставі чого секуляризаційні процеси називають „формою емансипації” людини?

  14. Які можливості дає вільнодумство для реалізації вільного розвитку особи та її прав на свободу думки?

  15. Спрогнозуйте перспективи розвитку вільнодумства в майбутньому?

Теми рефератів

  1. Атеїзм як специфічна форма духовності.

  2. Вільнодумство в історії української духовності.

  3. Вільнодумство як незалежність людини від релігії у вирішенні її життєвих проблем.

  4. Натуралістичні міфи як гносеологічна проблема.

  5. Позаінституційна релігійність як своєрідна форма вільнодумства.

  6. Природа вільнодумства та його різновиди.

  7. Секуляризація як закономірний процес духовного розвитку.

Індивідуальні навчально-дослідні завдання

  1. На конкретних прикладах покажіть основні відмінності вільнодумства від релігії (есе).

  2. Обґрунтуйте думку, що вільнодумство – закономірний і органічний продукт розвитку духовної культури (доповідь).

  3. Доведіть, що ранньопротестантське гасло „Спасіння за вірою” було своєрідною формою вільнодумства (фіксований виступ).

  4. На прикладі атомістичної концепції світу Демокріта покажіть, що пізнання „істинної сутності” речей можливе завдяки раціональному мисленню (есе).

  5. Покажіть, чому геліоцентрична система Коперніка активізувала вільнодумчий процес в епоху Відродження (доповідь).

  6. Обґрунтуйте, чому масова атеїзація населення в радянську добу не призвела до знищення релігії (есе).

  7. Творча робота: „Процес секуляризації як емансипація суспільного життя від впливу релігій”.

31

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]