- •Модифицированная дополнительная образовательная программа «Счастливый английский»
- •Пояснительная записка
- •Условия реализации образовательной программы
- •Этапы реализации программы
- •Характеристика программы
- •Особенности содержания программы
- •Формы и методы реализации программы
- •Ожидаемые результаты и способы их проверки
- •Учебно-тематический план по курсу «Счастливый английский»,
- •Содержание программы по курсу «Счастливый английский»,
- •«Путешествие в Англию» вводное занятие (2 ч.)
- •«Знакомство с английским алфавитом» (6ч.)
- •4. «Веселая семья» (24 ч.)
- •5. « Волшебный гардероб» (18 ч.)
- •6. «Путешествие в супермаркет» (20 ч.)
- •7. «Удивительный мир вокруг нас» (40 ч.)
- •8. «Знатоки английского языка» итоговое занятие (2ч.)
- •Учебно-тематический план по курсу «Счастливый английский»,
- •Содержание программы по курсу «Счастливый английский»,
- •1. «В гостях у английской королевы» вводное занятие (2ч.)
- •2. "Знакомство" (28 ч.)
- •4. « В магазинах” (36 ч.)
- •5. "Праздники Великобритании" (30 ч.)
- •6. «Школа» (32 ч.)
- •7. « Природа. Времена года» (52 ч.)
- •8. «Путешествие по городам Англии» итоговое занятие (2ч.)
- •Учебно-тематический план по курсу «Счастливый английский»,
- •Содержание программы по курсу «Счастливый английский»,
- •2. « Путешествие в Великобританию» (38ч.)
- •«Кафе. Рестораны» (28 ч.)
- •«В аэропорту» (36 ч.)
- •«Наука и техника» (30 ч.)
- •«Телемост Москва - Лондон – Вашингтон» (32 ч.)
- •«Добро пожаловать в Америку» (52 ч.)
- •«Города Америки» итоговое занятие (2ч.)
- •Учебно-тематический план по курсу «Счастливый английский»,
- •Содержание программы по курсу «Счастливый английский»,
- •«Путешествие в прошлое Великобритании» вводное занятие (2ч.)
- •«Из истории Великобритании» (38 ч.)
- •«Экономика и политическая система Великобритании» (28ч.)
- •« Культура Великобритании» (36 ч.)
- •«Из истории Америки» (30ч.)
- •«Экономика и политическая система сша» (32ч.)
- •«Культура сша» (52 ч.)
- •8. «What do you know about America?» итоговое занятие (2ч.)
- •Методическое обеспечение программы:
- •Основные принципы организации образовательного процесса:
- •Контрольно – диагностический блок
- •Формы оценки качества знаний
- •Перечень форм занятий, подведение итогов по программе «Счастливый английский», 1 год обучения
- •Перечень форм занятий, подведение итогов по программе «Счастливый английский», 2 год обучения
- •Перечень форм занятий, подведение итогов по программе «Счастливый английский», 3 год обучения
- •Перечень форм занятий, подведение итогов по программе «Счастливый английский», 4 год обучения
- •Ожидаемые (прогнозируемые) результаты реализации программы
- •Контрольно – диагностический инструментарий. Перечень форм и методик диагностики
- •Перечень методического и дидактического сопровождения
- •Материалы и оборудование, используемые при реализации программы, учебно-материальная база
- •Для работы с обучающимся потребуются следующие материалы и оборудование:
- •Литература, используемая при составлении программы
- •Литература для детей и родителей
- •Примерные задания для тестирования:
- •Сформированность знаний, умений и навыков обучающихся студии «Счастливый английский»
- •Учёт сформированности знаний, умений и навыков
- •Диагностика уровня групповой сплоченности
- •Методика для определения уровня групповой сплоченности Сишора
- •Диагностика уровня воспитанности
- •Среднего школьного возраста (метод наблюдения)
- •Диагностическая методика изучения уровней воспитанности обучающихся старшего школьного возраста (метод наблюдения)
- •Диагностика преобладающих профессиональных интересов
- •Методика «Карта интересов»
- •Дифференциально-диагностический опросник (по е.А. Климову)
- •Диагностика удовлетворенности качеством образовательного процесса родителей. Анкета для родителей
- •«Ваше отношение к Центру»
- •Анкета для родителей по оценке открытого занятия
Материалы и оборудование, используемые при реализации программы, учебно-материальная база
Для реализации программы необходим хорошо освещённый кабинет, рассчитанный на 12 человек с индивидуальным рабочим местом для занятий – стул, стол, шкафы для хранения учебной литературы, игрушек, наглядных пособий.
Для работы с обучающимся потребуются следующие материалы и оборудование:
Аудиокассеты, языковой материал.
Бумага простая.
Доска, мел.
Карандаш простой, карандаши цветные.
Картон.
Ластик.
Линейка (250х30), угольник.
Магнитофон, видео.
Наглядный и дидактический материал.
Ножницы (тупоконечные).
Микрофон.
Литература, используемая при составлении программы
1.«Примерные требования к программам дополнительного образования детей» [Текст]:/приложение к письму Министерства образования РФ.-Дополнительное образование.- №3/07 С. 5-7.
2.«Содержание, структура и оформление программ дополнительного образования детей» [Текст] / Приложение к письму Министерства образования РФ от 11.12.06 №06-1844 «О примерных требованиях к программам дополнительного образования детей»/Нормативные документы образовательного учреждения.- №3.- 2008.- С.39-42.
3.Голубева, Н.Н. Английский язык к учебным пособиям для начальных классов средней общеобразовательной школы [Текст] / Н.Н. Голубева; – Ростов-н/Д., 1993. -128 с.;- 5000 экз. – ISBN 4-4752-432-5.
4.Кузовлев, В.Л. Английский язык для учителя к учебнику для 5 классов [Текст] / В.Л. Кузовлев. – М.: Просвещение, 2000. – 10 000 экз. –ISBN 6-6754-876-6.
5.Рахимова, Л.А. Английский в картинках [Текст] / Л.А.Рахимова – Новосибирск: Издатель, 1991. – 198 с.-9000 экз.
6.Кауфман К.И., Кауфман М.Ю. Happy English. Ru., 5 кл [Текст] / К.И.Кауфман, М.Ю.Кауфман . – М.: Титул, 2002. -200с.-2000экз.-ISBN 7-6543-876-9.
7.Кауфман К.И., Кауфман М.Ю. Happy English. Ru., 6 кл [Текст] / , – М.: Титул, 2002.-5000экз.-ISBN 6-4532-543-9.
8.Клементьева Т.Б. Счастливый английский [Текст] / Т.Б. Клементьева; – М.: Просвещение, 1992.-6000экз.-ISBN 6-7654-879-3. 8. Курбатова, И.С. Здравствуй английский, учебное пособие / И.С. Курбатова. – М.: Р-Валент, 2000.-4000экз.-ISBN 6-7684-543-9.
9.Скульте, В.И. Ключ к заданиям. Английский язык для детей [Текст] / В.И. Скульте. – М.: Комета, 1993.-10000экз.- ISBN 5-3456-432-9.
10.Шах-Назарова В.С. Практический курс английского языка. Американский вариант. [Текст] / В.С.Шах-назарова- «Светотон», М. 1994.-2000экз.-ISBN 8-7566-432-2.
11.Слободчиков А.А. Учебник английского языка [Текст] / А.А.Слободчиков М.: «Просвещение»,1975г.-1000экз.-ISBN 6-2345-456-3.
12. Вакс Э., Афонина Е. «Игры на уроках английского языка» [Текст] / Э.Вакс, Е.Афонина - «Игра», 2001г.-500экз.-ISBN 6-7543-654-8.
Литература для детей и родителей
1.Скульте В.И. Английский язык для детей [Текст] / В.И. Скульте. – М.: Комета, 1992.-1000экз.-ISBN 2-6578-987-9.
2.Клементьева Т.Б. Счастливый английский / Т.Б. Клементьева, – М.: Просвещение, 1992.-1000экз.-ISBN 6-3421-543-6.
3.Рахимова, Л.А. Английский в картинках [Текст] / Л.А. Рахимова. – Новосибирск: Издатель, 1991.-300экз.-ISBN 6-4372-645-8.
4.Верещагина, И.Н.Английский язык для 1 классов [Текст] / И.Н. Верещагина, Т.А. Притыкина. – М.: Просвещение, 2000.-1000экз.-ISBN 6-7855-878-9.
5.Кауфман К.И.,Кауфман М.Ю. Happy English. Ru., 5 кл [Текст] / К.И. Кауфман, М.Ю.Кауфман. – М.: Титул, 2002.-1000экз.-ISBN 5-7654-987-5.
6.Кауфман К.И., Кауфман М.Ю. Happy English. Ru., 6 кл [Текст] / К.И.Кауфман, М.Ю.Кауфман ,– М.: Титул, 2002.-2000экз.-ISBN 5-3324-564-9.
7.Биболетова, М.З. Enjoy English 2 [Текст] / М.З. Биболетова. – М.: АО - Московские учебники, 2002.-4000экз.-ISBN 5-5675-543-9.
8.Курбатова, И.С. Здравствуй английский, учебное пособие [Текст] / И.С. Курбатова. – М.: Р-Валент, 2000.-1000экз.-ISBN 6-5647-543-6.
9.Клементьева Т.Б. Счастливый английский, Грамматическая тетрадь [Текст]/ Т.Б.Клементьева, М.»Дрофа» 2000г.-300экз.-ISBN 9-4355-765-3.
10.Галина Доля. «Счастливый английский» [Текст]/Доля Галина Дубна, Санкт-Петербург,1992г.- 1000экз.-ISBN 4-6675-654-9.
11.Тарковская Б.М. «Английский язык для малышей» [Текст] Б.М.Тарковская М.: «Высшая школа»,1991г.-1000экз.-ISBN 7-6678-564-7.
Приложение №1