- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •Тема 11
- •Тема 12
- •Тема 13
- •Статьи в периодических изданиях
- •Тема 14
- •Тема 15
- •Статьи в периодических изданиях
- •Тема 16
- •Статьи в периодических изданиях
- •Тема 17
- •Статьи в периодических изданиях
- •Тема 18.
- •Статьи в периодических изданиях
- •Тема 19
- •Статьи в периодических изданиях
- •Тема 20
- •Тема 21
- •Статьи в периодических изданиях
- •Методические рекомендации студентам по самостоятельной работе и подготовке студентов к семинарским занятия.
- •Практическое задание
- •Литература:
- •Время: 2 часа. Вопросы к занятию:
- •Практическое задание
- •Время: 2 часа. Вопросы к занятию:
- •Практическое задание
- •Нормативные источники и судебная практика
- •Время: 2 часа. Вопросы к занятию:
- •Практическое задание
- •Время: 2 часа. Вопросы к занятию:
- •Практическое задание
- •Практическое задание:
- •Литература:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Занятие №2 и №3. Преступления в сфере экономической деятельности.
- •Вопросы к занятию №2:
- •Практическое задание
- •Вопросы к занятию №3:
- •Практическое задание
- •Литература:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Занятие №4: Преступления против интересов службы в коммерческих и иных организациях.
- •Вопросы к занятию:
- •Практическое задание
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Практическое задание:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Занятие № 2. «Преступления против здоровья населения и общественной нравственности». Время: 2 часа. Вопросы к занятию:
- •Практическое задание:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Занятие № 3. Тема: «Экологические преступления».
- •Практическое задание:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Занятие № 4. «Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта. Преступления в сфере компьютерной информации» Время: 2 часа Вопросы к занятию:
- •Практическое задание:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Практическое задание:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Занятие №2. «Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления (должностные преступления)».
- •Вопросы к занятию:
- •Практическое задание:
- •Литература:
- •Занятие №3. «Преступления против правосудия». Время: 2 часа. Вопросы к занятию:
- •Практическое задание:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Занятие №4 «Преступления против порядка управления». Время: 2 часа. Вопросы к занятию:
- •Практическое задание:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Тема №6: Преступления против военной службы. Время: 2 часа. Вопросы к занятию:
- •Практическое задание:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Тема №7: Преступления против мира и безопасности человечества. Время: 2 часа. Вопросы к занятию.
- •Практическое задание
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Нормативные источники:
- •Перечень примерных вопросов к зачету и к экзамену по дисциплине «Уголовное право рф. Часть Особенная»
Вопросы для самоконтроля.
Определите содержание объекта «мир и безопасность человечества».
Что такое «международное преступление»?
Что понимается под преступлением международного характера? Чем преступления международного характера отличаются от международных преступлений?
Назовите международные преступления, ответственность за которые предусмотрена в УК РФ.
Назовите преступления международного характера, ответственность за которые предусмотрена в УК РФ.
Объясните, почему в гл. 34 УК РФ отсутствует состав терроризма. Объясните различия между общественной безопасностью и безопасностью человечества как объектами уголовно-правовой охраны.
Система и виды преступлений против мира и безопасности человечества в УК РФ.
Каково значение норм международного права для определения признаков составов данных преступлений?
Могут ли российскими судами, напрямую применять международные договоры, в нормах которых содержится описание данных преступлений (Римский статус МУС, например)?
Что такое имплементация международных норм в правовую систему РФ? Каким образом она осуществляется?
Какой принцип действия уголовного закона в пространстве применим к преступлениям данной группы? Поясните его содержание.
Может ли уголовное преследование в отношении лица, совершившего преступление против мира или безопасности человечества, осуществляться наднациональными (международными) органами и учреждениями?
Дайте понятие мира и войны?
Что понимается под агрессией?
Кто несет ответственность по ст. 353?
Что понимается под планированием? Под подготовкой? Под развязыванием? Под ведением агрессивной войны?
Что такое призывы? Какие призывы следует считать публичными? Каково содержание призывов по ст. 354?
Какое оружие признается оружием массового поражения? Является ли таковым ядерное оружие? Является ли ядерное оружие предметом преступления, предусмотренного ст. 355?
Охарактеризуйте формы объективной стороны ст. 355? Установлена ли УК РФ ответственность за применение оружия массового поражения?
Какие лица и учреждения пользуются международной защитой? Распространяется эта защита на помещения и транспортные средства?
Каким образом следует квалифицировать нападение на лица, пользующегося международной защитой, совершенное в личных целях и исключительно по личным мотивам?
Что можно считать осложнением международных отношений?
Дайте понятие военнопленного, гражданского населения, оккупированной территории.
Что понимается под вооруженным конфликтом? В чем отличие войны (военных действий) и вооруженного конфликта?
Перечислите и охарактеризуйте запрещенные средства и методы ведения войны?
Кто признается наемником? Наемник и комбатант.
Назовите и охарактеризуйте формы объективной стороны наемничества.
Кто несет ответственность за наемничество.
Дайте определение геноцида.
Назовите и охарактеризуйте формы объективной стороны геноцида.
Отграничьте геноцид от убийства и иных преступлений против личности, в том числе совершенным по мотиву национальной, расовой, религиозной ненависти или вражды? Соотношение геноцида и экстремизма.
Дайте определение экоцида.
Что понимается под экологической катастрофой?
Назовите критерии, позволяющие отграничить экоцид от иных экологических преступлений.