Расчёт параметров гидравлического подъёмника
1 Цель работы
1.1 Цель работы – овладение практическими навыками проектирования и расчёта гидравлического подъёмника.
2 Содержание работы
2.1 Последовательность выполнения практической работы
При выполнении практической работы следует придерживаться определённой последовательности:
–осмыслить исходные данные задания;
–выполнить гидравлическую схему;
–привести гидравлический расчёт для статического режима работы.
2.2. Краткое описание гидросистемы
Шток толкающий, регулирование дроссельное на входе, торможение в конце рабочего хода (РХ) регулируемой втулкой, в верхнем положении цилиндр на замке, управление гидравлическое.
Марка масла в гидросистеме: индустриальное И-2…4.
Рисунок 1 – Гидравлическая схема подъемника (найти ошибки и добавить необходимые элементы):
1 – гидроцилиндр, 2 – регулятор скорости, 3 – реверсивный распределитель, 4 – гидрозамок.
Для фиксации поршня в определенном положении применяются односторонние гидрозамки (управляемые обратные клапаны) типа КУ, которые пропускают прямой поток масла, а обратный поток возможен только после принудительного открытия запорного элемента с помощью гидравлески управляемого плунжера.
3 Исходные данные
Таблица 2 – Исходные данные
Вариант |
Расчетная движущая сила P, кН |
Рабочее давление Рр, МПа |
Скорость, м/мин |
Длина трубопр. подачи lп, м |
Длина трубопр. слива lс, м |
1 |
5 |
2,0 |
2,0 |
2,0 |
2,1 |
2 |
6 |
2,2 |
2,1 |
2,2 |
2,3 |
3 |
7 |
2,3 |
2,2 |
2,4 |
2,5 |
4 |
8 |
2,5 |
2,3 |
2,6 |
2,7 |
5 |
9 |
2,6 |
2,4 |
2,8 |
2,9 |
6 |
10 |
3,0 |
2,5 |
3,0 |
3,1 |
7 |
11 |
3,2 |
2,6 |
3,2 |
3,3 |
8 |
12 |
3,5 |
2,7 |
3,4 |
3,5 |
9 |
13 |
3,5 |
2,8 |
3,6 |
3,7 |
10 |
14 |
3,6 |
2,9 |
3,0 |
4,0 |
11 |
15 |
3,7 |
3,0 |
3,5 |
3,6 |
12 |
16 |
3,8 |
3,1 |
2,9 |
3,1 |
13 |
17 |
3,9 |
3,2 |
3,0 |
3,1 |
14 |
18 |
4,0 |
3,3 |
2,8 |
2,9 |
15 |
19 |
4,2 |
3,4 |
1,9 |
2,2 |
16 |
20 |
4,5 |
3,5 |
1,8 |
2,1 |
17 |
21 |
4,6 |
3,6 |
1,7 |
2,2 |
18 |
22 |
4,7 |
3,7 |
2,0 |
2,3 |
19 |
23 |
4,8 |
3,8 |
2,1 |
2,4 |
20 |
24 |
5,0 |
3,9 |
2,2 |
2,5 |