Литературное чтение (136 ч)
№ п/п |
№ урока |
Тема урока |
Кол-во часов |
Дата проведения |
||
Раздел: Осень пришла |
||||||
Тема: Вспомним лето |
||||||
1 |
1 |
Вспомним лето |
1 |
|
||
2 |
2 |
Щипачев С.П.Подсолнух |
1 |
|
||
3 |
3 |
И.З.Суриков Степь (отрывок) |
1 |
|
||
4-5 |
4-5 |
И.С.Соколов-Микитов Вертушинка |
2 |
|
||
6 |
6 |
О.О.Дриз Кончилось лето |
1 |
|
||
Тема: Здравствуй, осень |
||||||
7 |
1 |
М.М.Пришвин Полянка в лесу |
1 |
|
||
8 |
2 |
А.Н.Майков Осень (отрывок) |
1 |
|
||
9 |
3 |
А.С.Пушкин Уж небо осенью дышало… |
1 |
|
||
10 |
4 |
К.Г.Паустовский Прощание с летом (отрывок) |
1 |
|
||
11 |
5 |
Вн.чтение |
1 |
|
||
12 |
6 |
Картинная галерея. И.И.Машков Натюрморт. Камелия |
1 |
|
||
Раздел: Народные песни, сказки, пословицы |
||||||
Тема: Песни |
||||||
13 |
1 |
Статья о песнях. Русская народная песенка «Как на тоненький ледок» |
1 |
|
||
14 |
2 |
Русская народная песенка «Ходит конь по бережку…» |
1 |
|
||
15 |
3 |
Русская народная песенка «Заинька, где ты был…» |
1 |
|
||
16 |
4 |
Вн.чтение |
1 |
|
||
17 |
5 |
Шотландская народная песенка «Спляшем!». Чешские народные песенки «Разговор лягушек», «Сенокос» |
1 |
|
||
18 |
6 |
Английская народная песенка «Дом, который построил Джек» |
1 |
|
||
Тема: Сказки народов России |
||||||
19-21 |
1-3 |
Русская народная сказка «Сестрица Аленушка и братец Иванушка» |
3 |
|
||
22 |
4 |
Картинная галерея. В.М.Васнецов «Аленушка» |
1 |
|
||
23-24 |
5-6 |
Русская народная сказка «Хаврошечка» |
2 |
|
||
25-26 |
7-8 |
Русская народная сказка «Мальчик с пальчик» |
2 |
|
||
27 |
9 |
Русская народная сказка «Каша из топора» |
1 |
|
||
28 |
10 |
Ненецкая народная сказка «Кукушка» |
1 |
|
||
29-30 |
11-12 |
Татарская народная сказка «Три дочери» |
2 |
|
||
31 |
13 |
Мордовская народная сказка «Врозь-плохо, вместе-хорошо» |
1 |
|
||
32 |
14 |
Вн.чтение |
1 |
|
||
33-34 |
15-16 |
Лезгтнская народная сказка «Как проверяется дружба» |
2 |
|
||
Тема: Колыбельные песни |
||||||
35 |
1 |
Русская колыбельная «Березонька скрип-скрип…», Сербская колыбельная «Нашей Любице» |
1 |
|
||
36 |
2 |
Латышская колыбельная «Спи, усни, мой медвежонок…» |
1 |
|
||
Тема: Сказки народов мира |
||||||
37-38 |
1-2 |
Индийская народная сказка «Золотая рыба» |
2 |
|
||
39 |
3 |
Иранская народная сказка «Счастливый мальчик» |
1 |
|
||
40 |
4 |
Сербская народная сказка «Два ленивца» |
1 |
|
||
Тема: Пословицы |
||||||
41 |
1 |
Пословицы о правде, о труде и лени |
1 |
|
||
42 |
2 |
Пословицы о дружбе, об учебе |
1 |
|
||
43 |
3 |
Вн.чтение |
1 |
|
||
Раздел: Зимние картины |
||||||
44 |
1 |
И.С.Никитин Встреча зимы (отрывок) |
1 |
|
||
45 |
2 |
К.Г.Паустовский Первый зимний день |
1 |
|
||
46 |
3 |
Картинная галерея. А.А.Пластов «Первый снег» |
1 |
|
||
47-48 |
4-5 |
С.А.Есенин Пороша |
2 |
|
||
49-50 |
6-7 |
А.С.Пушкин Опрятней модного паркета… |
2 |
|
||
51 |
8 |
Н.И.Сладков Песенки подо льдом |
1 |
|
||
52 |
9 |
С.Я.Маршак Ветры, бури, ураганы… |
1 |
|
||
53-54 |
10-11 |
Загадки о зиме |
2 |
|
||
Раздел: Авторские сказки |
||||||
55 |
1 |
К.Д.Ушинский Мена |
1 |
|
||
56-59 |
2-5 |
А.С.Пушкин Сказка о рыбаке и рыбке |
4 |
|
||
60 |
6 |
Вн.чтение |
1 |
|
||
61-63 |
7-9 |
Братья Гримм Храбрый портной |
3 |
|
||
64 |
10 |
И.П.Токмакова Гном |
1 |
|
||
65-67 |
11-13 |
Х.-К.Андерсен Оле-Лукойе (отрывок) |
3 |
|
||
68 |
14 |
Братья Гримм Маленькие человечки |
1 |
|
||
69-71 |
15-17 |
А.Н.Толстой Золотой ключик или приключения Буратино (отрывок) |
3 |
|
||
72 |
18 |
Вн.чтение |
1 |
|
||
73 |
19 |
Картинная галерея. А.Муха «Плакат» |
1 |
|
||
74 |
20 |
С.Хопп Юн и колдунья (Из книги «Волшебный мешок») |
1 |
|
||
75 |
21 |
С.Хопп Юн и Софус. (Из книги «Волшебный мешок») |
1 |
|
||
76-77 |
22-23 |
С.Хопп По ту сторону калитки (Из книги «Волшебный мешок») |
2 |
|
||
78-80 |
24-26 |
Н.Н.Носов Как Незнайка стихи сочинял (из книги Приключения Незнайки и его друзей) |
3 |
|
||
81-82 |
27-28 |
Б.В.Заходер Про пана Трулялинского (из Ю.Тувима) |
2 |
|
||
83-85 |
29-31 |
Дж.Родари Волшебный баран (в сокращении) |
3 |
|
||
86 |
32 |
С.А.Седов Два медведя |
1 |
|
||
87-88 |
33-34 |
О.О.Дриз Очень Высокий Человек |
2 |
|
||
89 |
35 |
Вн.чтение |
1 |
|
||
Раздел: Писатели о детях и для детей |
||||||
90 |
1 |
Л.А.Мей Баюшки-баю…, А.Н.Майков Спи, дитя мое, усни… |
1 |
|
||
91 |
2 |
И.П.Токмакова Как на горке – снег, снег… |
1 |
|
||
92 |
3 |
О.О.Дриз Нашумелись… |
1 |
|
||
93 |
4 |
А.Л.Барто Колыбельная |
1 |
|
||
94-96 |
5-7 |
Н.Н.Носов Фантазеры |
3 |
|
||
97 |
8 |
А.Л.Барто Олень |
1 |
|
||
98 |
9 |
С.Я.Маршак Чего боялся Петя? |
1 |
|
||
99 |
10 |
О.Ф.Кургузов Надоело летать |
1 |
|
||
100 |
11 |
Ю.М.Владимиров Чудаки |
1 |
|
||
101 |
12 |
Л.Н.Толстой Косточка |
1 |
|
||
102 |
13 |
А.П.Гайдар Совесть |
1 |
|
||
103-105 |
14-16 |
В.Ю.Драгунский Друг детства |
3 |
|
||
106 |
17 |
Вн.чтение |
1 |
|
||
107-108 |
18-19 |
Л.Н.Толстой Птичка |
2 |
|
||
109-110 |
20-21 |
В.А.Осеева Волшебное слово |
2 |
|
||
111 |
22 |
Л.Пантелеев Трус |
1 |
|
||
112 |
23 |
Н.Н.Носов Живая шляпа |
1 |
|
||
113-114 |
24-25 |
А.Л.Барто Снегирь |
2 |
|
||
115-116 |
26-27 |
В.К.Железников Рыцарь |
2 |
|
||
117 |
28 |
Вн.чтение |
1 |
|
||
118-119 |
30-31 |
А.Г.Алексин Первый день |
2 |
|
||
120 |
32 |
С.Я.Маршак Друзья - товарищи |
1 |
|
||
121 |
33 |
Вн.чтение |
1 |
|
||
Раздел: Весеннее настроение |
||||||
122 |
1 |
Русская народная песня «Идет матушка-весна…» |
1 |
|
||
123-124 |
2-3 |
Русская народная песня «Сад». Призыв весны |
2 |
|
||
125 |
4 |
А.Н.Плещеев Птичка |
1 |
|
||
126 |
5 |
А.Н.Плещеев Весна (отрывок) |
1 |
|
||
127 |
6 |
Картинная галерея. И.И.Левитан Март |
1 |
|
||
128 |
7 |
А.С.Пушкин Только что на проталинах весенних… |
1 |
|
||
129 |
8 |
В.В.вересаев Перелетные птицы |
1 |
|
||
130 |
9 |
А.Н.Толстой Весна |
1 |
|
||
131 |
10 |
Саша Черный Зеленые стихи |
1 |
|
||
132-133 |
11-12 |
Л.Милева Синяя сказка |
2 |
|
||
134-135 |
13-14 |
О.Ф.Кургузов Мы пишем рассказ |
2 |
|
||
136 |
15 |
Б.В.Заходер Что красивей всего? |
1 |
|
||
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
Математика (136 ч)
№ п/п |
№ урока |
Тема урока |
Кол-во часов |
№ страниц учебника |
Дата проведения |
Раздел: Числа и величины – 26 |
|||||
Тема: Что мы знаем о числе – 16 ч |
|||||
1 |
1 |
Цифры |
1 |
Часть 1 4-5 |
|
2 |
2 |
Собираем группы |
1 |
6-7 |
|
3 |
3 |
Считаем десятками и сотнями |
1 |
8-9 |
|
4 |
4 |
Запись числа |
1 |
10-11 |
|
5 |
5 |
Расстановка чисел |
1 |
12-13 |
|
6 |
6 |
Сравнение чисел |
1 |
14-15 |
|
7 |
7 |
Маленькие числа |
1 |
16-17 |
|
8 |
8 |
Прибавляем и вычитаем однозначное число |
1 |
18-19 |
|
9 |
9 |
Считаем до 100 |
1 |
20-21 |
|
10 |
10 |
Задачи принцессы Турандот |
1 |
22-23 |
|
11 |
11 |
Придумываем задачи |
1 |
24-25 |
|
12 |
12 |
Семь раз отмерь |
1 |
26-27 |
|
13-14 |
13-14 |
Повторение, обобщение изученного по теме: «Что мы знаем о числе» |
2 |
28-35 |
|
15 |
15 |
Контрольная работа |
1 |
|
|
16 |
16 |
Анализ контрольной работы и работа над ошибками |
1 |
|
|
Раздел: Операции над числами – 101 ч |
|||||
Тема: Сложение и вычитание до 20 – 19ч |
|||||
17 |
1 |
Почему 20 |
1 |
36-37 |
|
18 |
2 |
Волшебная таблица |
1 |
38-39 |
|
19 |
3 |
Двенадцать месяцев |
1 |
40-41 |
|
20 |
4 |
В сумме XV |
1 |
42-43 |
|
21 |
5 |
От года до полутора |
1 |
44-45 |
|
22 |
6 |
С девяткой работать легко |
1 |
46-47 |
|
23 |
7 |
Вокруг дюжины |
1 |
48-49 |
|
24 |
8 |
Считаем глазами |
1 |
50-51 |
|
25 |
9 |
Две недели |
1 |
52-53 |
|
26 |
10 |
Кругом 16 |
1 |
54-55 |
|
27 |
11 |
Между 16 и 18 |
1 |
56-57 |
|
28 |
12 |
От 16 до 20 |
1 |
58-59 |
|
29 |
13 |
Работаем с календарем |
1 |
60-61 |
|
30 |
14 |
Решаем задачи |
1 |
62-63 |
|
31 |
15 |
Чему мы научились |
1 |
64-65 |
|
32-33 |
16-17 |
Повторение, обобщение изученного по теме: «Сложение и вычитание до 20» |
2 |
66-69 |
|
34 |
18 |
Контрольная работа |
1 |
|
|
35 |
19 |
Анализ контрольной работы и работа над ошибками |
1 |
|
|
Раздел: Наглядная геометрия – 9 ч |
|||||
36 |
1 |
Геометрический словарь |
1 |
70-71 |
|
37 |
2 |
Геометрические фигуры |
1 |
72-73 |
|
38 |
3 |
Углы |
1 |
74-75 |
|
39 |
4 |
Проектируем Парк
|
1 |
76-77 |
|
40 |
5 |
Четырехугольники |
1 |
78-79 |
|
41 |
6 |
Треугольники |
1 |
80-81 |
|
42-44 |
7-9 |
Повторение, обобщение изученного по теме: «Наглядная геометрия» |
3 |
82-89 |
|
Раздел: Операции над числами (продолжение) |
|||||
Тема: Сложение и вычитание в пределах 100 – 20 ч |
|||||
45 |
1 |
Складываем и вычитаем по разрядам |
1 |
90-91 |
|
46 |
2 |
Складываем и вычитаем по разрядам |
1 |
|
|
47 |
3 |
Тренируемся в вычислениях |
1 |
92-93 |
|
48 |
4 |
Переходим через разряд |
1 |
94-95 |
|
49 |
5 |
Складываем двузначные числа (устно) |
1 |
96-97 |
|
50 |
6 |
Решаем задачи |
1 |
98-99 |
|
51 |
7 |
Складываем числа, дополняя до десятка |
1 |
100-101 |
|
52 |
8 |
Выбираем способ сложения |
1 |
102-103 |
|
53 |
9 |
Вслед за сложением идет вычитание |
1 |
104-105 |
|
54 |
10 |
Занимаем десяток… |
1 |
106-107 |
|
55 |
11 |
На сколько больше |
1 |
108-109 |
|
56 |
12 |
Вычитаем с переходом через разряд |
1 |
110-111 |
|
57 |
13 |
Туда и обратно |
1 |
112-113 |
|
58 |
14 |
Тренируемся вычитать |
1 |
114-115 |
|
59 |
15 |
Считаем вдвоем |
1 |
116-117 |
|
60-61 |
16-18 |
Повторение, обобщение изученного по теме: «Сложение и вычитание в пределах 100» |
2 |
118-123 |
|
62 |
19 |
Контрольная работа |
1 |
|
|
63 |
20 |
Анализ контрольной работы и работа над ошибками |
1 |
|
|
Тема: Знакомимся с новыми действиями -14 ч |
|||||
64 |
1 |
Что такое умножение |
1 |
Часть 2 4-5 |
|
65 |
2 |
Что вдоль, что поперек |
1 |
6-7 |
|
66 |
3 |
Используем знак умножения |
1 |
8-9 |
|
67 |
4 |
Вдвое больше |
1 |
10-11 |
|
68 |
5 |
Половина |
1 |
12-13 |
|
69 |
6 |
Делим на равные части |
1 |
14-15 |
|
70 |
7 |
Как раздать лакомство |
1 |
16-17 |
|
71 |
8 |
Все четыре действия |
1 |
18-19 |
|
72 |
9 |
Умножение и деление в задачах |
1 |
20-21 |
|
73 |
10 |
Варианты |
1 |
22-23 |
|
74-75 |
11-12 |
Повторение, обобщение изученного по теме: «Знакомимся с новыми действиями» |
2 |
24-31 |
|
76 |
13 |
Проверочная работа |
1 |
|
|
77 |
14 |
Анализ проверочной работы и работа над ошибками |
1 |
|
|
Раздел: Числа и величины (продолжение) |
|||||
Тема: Измерение величин – 10 ч |
|||||
78 |
1 |
Среди величин |
1 |
32-33 |
|
79 |
2 |
Измеряем длину |
1 |
34-35 |
|
80 |
3 |
Вычисляем длину пути |
1 |
36-37 |
|
81 |
4 |
Вычисляем площадь |
1 |
38-39 |
|
82 |
5 |
Как вычислить площадь квадрата |
1 |
40-41 |
|
83 |
6 |
Определяем время |
1 |
42-43 |
|
84 |
7 |
Работаем диспетчерами |
1 |
44-45 |
|
85-87 |
8-10 |
Повторение, обобщение изученного по теме: «Измерение величин» |
3 |
46-51 |
|
Тема: Учимся умножать и делить -28 ч |
|||||
88 |
1 |
Таблица умножения |
1 |
52-53 |
|
89 |
2 |
Квадраты |
1 |
54-55 |
|
90 |
3 |
Разрезаем квадраты на части |
1 |
56-57 |
|
91 |
4 |
Умножаем и делим на 2 |
1 |
58-59 |
|
92 |
5 |
Умножаем на 3 |
1 |
60-61 |
|
93 |
6 |
Двойки и тройки |
1 |
62-63 |
|
94 |
7 |
Тройки и двойки |
1 |
64-65 |
|
95 |
8 |
Считаем четверками |
1 |
66-67 |
|
96 |
9 |
Как разделить число на 4 |
1 |
68-69 |
|
97 |
10 |
Увеличиваем и уменьшаем… |
1 |
70-71 |
|
98 |
11 |
…в несколько раз |
1 |
72-73 |
|
99 |
12 |
Счет пятерками |
1 |
74-75 |
|
100 |
13 |
Опять 25 |
1 |
76-77 |
|
101 |
14 |
Тренируемся в вычислениях |
1 |
78-79 |
|
102 |
15 |
Решаем задачи по действиям |
1 |
80-81 |
|
103 |
16 |
Умножаем и делим на 10 |
1 |
82-83 |
|
104 |
17 |
Умножаем на 9 |
1 |
84-85 |
|
105 |
18 |
Большие квадраты |
1 |
86-87 |
|
106 |
19 |
Трудные случаи |
1 |
88-89 |
|
107 |
20 |
Еще раз про деление |
1 |
90-91 |
|
108 |
21 |
У нас в гостях Малыш и Карлсон |
1 |
92-93 |
|
109 |
22 |
Умножение в геометрии |
1 |
94-95 |
|
110-111 |
23-24 |
Повторение, обобщение изученного по теме: «Учимся умножать и делить» |
2 |
96-99 |
|
112 |
25 |
Контрольная работа |
1 |
|
|
113 |
26 |
Анализ контрольной работы и работа над ошибками |
1 |
|
|
114-115 |
27-28 |
Повторение, обобщение изученного по теме: «Учимся умножать и делить» |
2 |
100-103 |
|
Тема: Действия с выражениями – 21 ч |
|||||
116 |
1 |
Сложение и умножение |
1 |
104-105 |
|
117 |
2 |
Ноль и единица |
1 |
106-107 |
|
118 |
3 |
Обратные действия |
1 |
108-109 |
|
119 |
4 |
Выражения |
1 |
110-111 |
|
120 |
5 |
Выполняем действия по порядку |
1 |
112-113 |
|
121 |
6 |
Тренируемся в вычислениях |
1 |
114-115 |
|
122 |
7 |
Выражения со скобками |
1 |
116-117 |
|
123 |
8 |
Порядок действий |
1 |
118-119 |
|
124 |
9 |
Равные выражения |
1 |
120-121 |
|
125 |
10 |
Сравниваем выражения |
1 |
122-123 |
|
126 |
11 |
Группируем слагаемые и множители |
1 |
124-125 |
|
127 |
12 |
Составляем выражения |
1 |
126-127 |
|
128-129 |
13-14 |
Повторение, обобщение изученного по теме: «Действия с выражениями» |
2 |
128-131 |
|
130 |
15 |
Контрольная работа |
1 |
|
|
131 |
16 |
Анализ контрольной работы и работа над ошибками |
1 |
|
|
132-133 |
17-18 |
Повторение, обобщение изученного по теме: «Действия с выражениями» |
2 |
132-139 |
|
134 |
19 |
Решаем задачи |
1 |
|
|
135 |
20 |
Решаем задачи |
1 |
|
|
136 |
21 |
Решаем задачи |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
*Раздел «Повторение» является сквозным, упражнения на повторение даются в ходе изучения других разделов
Тематическое планирование по математике 2 класс:
№ п/п |
Раздел/ тема |
Кол-во часов |
1 |
Числа и величины |
26 |
|
Что мы знаем о числе |
16 |
|
Измерение величин |
10 |
2 |
Операции над числами |
101 |
|
Сложение и вычитание до 20 |
19 |
|
Сложение и вычитание в пределах 100 |
20 |
|
Знакомимся с новыми действиями |
14 |
|
Учимся умножать и делить |
28 |
|
Действия с выражениями |
21 |
3 |
Наглядная геометрия |
9 |
4 |
Повторение* |
|
Итого |
136 |
*Раздел «Повторение» является сквозным, упражнения на повторение даются в ходе изучения других разделов