Методические указания студентам по подготовке к семинарским занятиям по спецкурсу «Исполнительное производство»

Подготовка к практическим занятиям включает в себя чтение и анализ нормативно-правовых актов, судебной практики, учебной литературы, статей и конспекта лекций.

Задание к практическому занятию состоит из двух частей: теоретических вопросов и практических задач.

При подготовке к ответу на теоретические вопросы необходимо уяснить содержание и значение основных понятий и категорий, используемых в исполнительном производстве.

Большую помощь при изучении новейшего законодательства в области исполнительного производства может оказать знакомство с публикациями в следующих юридических журналах: «Гражданский и арбитражный процесс», «Закон», «Хозяйство и право», «Государство и право», «Право и экономика», «Журнал российского права», «Юрист», «Российская юстиция» и др.

Рекомендуется составлять планы ответов на теоретические вопросы.

Решать практические задачи необходимо в следующей последовательности:

1. внимательно прочитать условие задачи, сущность возникшего спора и все обстоятельства дела, проанализировать доводы сторон;

2. если в задаче приведено решение суда или иного органа, требуется оценить его обоснованность и законность;

3. определить знание каких институтов исполнительного производства позволит ответить на поставленные вопросы;

4. проанализировать нормативные акты, регулирующие данные отношения, и объяснить, почему именно их следует применять в указанных случаях.

5. для обоснования решения использовать руководящие постановления Пленумов Верховного суда РФ, Высшего Арбитражного Суда РФ.

6. на основе подробного анализа законодательства в области исполнительного производства и судебной практики сделать вывод по каждому условию задачи.

Необходимо учитывать, что в некоторых задачах предусматриваются альтернативные варианты их решения в зависимости от представленных сторонами документов, доказательств и их оценки компетентными органами.

Содержание разделов учебной дисциплины.

Задания для практических занятий

1. К теме №3. Деловая игра по выбору КТС, распределению в ней обязанностей и рассмотрению спора, (согласно плана проведения деловой игры).

2. К теме №4. Ответы на вопросы к семинару. (Предварительно выданных в виде домашнего задания).

Споры решаемые с участием профсоюза. (Разбор и решение ситуаций предварительно выданных в качестве домашнего задания).

Приказное и исковое производство по взысканию заработной платы. (Разбор составленных заявлений о выдачи судебного приказа и исковых заявлений по домашнему заданию и проверка прилагаемых к ним расчётов).

3. К теме №6. Споры по поводу правомерности применения дисциплинарных взысканий за нарушения правил реализации технологического процесса, за нарушения правил субординации и координации, за нарушения режима рабочего времени и времени отдыха. (Решение задач предварительно выданных в виде домашнего задания).

4. К теме №7. Споры о материальной ответственности сторон трудового договора. (Решение задач выданных в аудитории).

5. К теме №8. Споры о квалификации травм по связи их с производством, о правильности их учёта, об определении отсутствия или наличия грубой неосторожности в действиях пострадавшего и об определении процента вины работодателя и работника в произошедшей травме на производстве. (Разбор выданных в аудитории ситуационных задач, исследование раздаточного материала, сопоставление своих выводов с судебными решениями по аналогичным и конкретным делам).

Тема 7. Юридическая обработка правовой информации в СПС. Элементы юридической обработки в системах Консультант Плюс:

предметная классификация документов; определение статуса документов; создание новых редакций документов; составление примечаний и справочных сведений к документу; выявление взаимосвязей между документами; формирование гипертекстовых ссылок.

Тема 8. Работа с текстом документа.

Справка о документе, оглавление, быстрый переход к нужному разделу, респонденты корреспонденты, редакции документа.

Ч.

Переход по ссылкам, создание закладок; сохранение в файл, экспорт документов в текстовый редактор. Примеры. Самостоятельная работа.

Тема 9. Особенности работы с СПС Консультант Плюс: Региональный выпуск. Информационное наполнение системы, особенности установки и пополнения. Особенности организации поиска. Примеры. Самостоятельный поиск документов.

Тема 10. Особенности работы с системой Консультант Плюс: Региональное

Законодательство.

Информационное наполнение системы, особенности установки и пополнения. Особенности организации поиска (выбор базы, многобазовый поиск). Примеры поиска документов.

Тема 11. Работа с системой Консультант Судебная Практика.

Краткая характеристика системы: особенности информационного наполнения системы, типы документов; источники информации; форма представления документов. Особенности Карточки реквизитов: тематический рубрикатор; поле «Раздел»; поле «Тип документа»; поле «Источник публикации». Примеры поиска документов в системе. Самостоятельный поиск документов.

Тема 12. СС Комментарии.

Краткая характеристика системы: особенности информационного наполнения системы, типы документов; источники информации; форма представления документов. Особенности Карточки реквизитов: тематический рубрикатор; поле «Раздел»; поле «Тип документа»; поле «Источник публикации»; поле «Комментируемые акты». Примеры поиска документов в системе. Самостоятельный поиск.

Практические занятия.

Тема № 1. Поиск документов по основным реквизитам (вид документа, номер, дата принятия, принявший орган)

Задания: