- •Гоу впо «Кемеровский государственный университет»
- •Декан факультета
- •Рабочая программа дисциплины
- •040400 Социальная работа
- •Кемерово 2010
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.2 Содержание дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •Задания по теме «Государственно-правовые основы социальной работы» Семейный кодекс
- •Контрольная работа по теме «закономерности, принципы и методы социальной работы»
- •Дайте ответ: о чем идет речь?
- •Какие это принципы?
- •Какие методы реализуются в форме
- •Тест по курсу «теория социальной работы»
- •3 Семестр
- •14. Какая теория может быть раскрыта через следующую характеристику?
- •15. Какая теория может быть раскрыта через следующую характеристику?
- •17. Определите тип социальной политики:
- •18. Определите тип социальной политики:
- •19. Определите тип социальной политики:
- •34. Где осуществляется стационарное социальное обслуживание:
- •35. Что не является формой социального обслуживания, осуществляемой территориальным центром социального обслуживания:
- •36. Выберите правильное суждение:
- •Тест по курсу «теория социальной работы»
- •4 Семестр
- •14. Какая теория может быть раскрыта через следующую характеристику?
- •15. Какая теория может быть раскрыта через следующую характеристику?
- •17. Определите тип социальной политики:
- •18. Определите тип социальной политики:
- •19. Определите тип социальной политики:
- •39. Основной признак выделения женщин в качестве особой социально- демографической группы и специфической категории клиентов социальной работы заключается в:
- •41. Возможно ли помещение граждан в стационарные учреждения
- •43. Возможно ли бесплатное обслуживание
- •46. Метод м. Монтессори - это;
- •48. Медико-социальная работа предполагает:
- •Тема 2. Этические принципы и нормы деятельности
- •Литература
- •Тема 3. Функционально-ролевой репертуар Социального работника
- •Роли и функции социального работника. Их взаимосвязь.
- •Тема 4. Государственно-правовые основы
- •Литература
- •Тема 5. Социальная работа в системе
- •Литература
- •Тема 6. Категории, закономерности, принципы и методы
- •В чем специфика понятийного аппарата теории социальной работы?
- •Тема 7.Теоретические концепции и модели социальной работы
- •Какие модели теоретического обоснования практики существуют?
- •Литература
- •Тема 8. Социальная работа и
- •Тема 9. Социальная работа в системе здравоохранения.
- •Литература
- •Тема 10: Социальная работа с людьми
- •Тема 11. Социальные проблемы современной семьи.
- •Тема 12. Социальные проблемы сиротства
- •Тема 13. Социальные проблемы женщин.
- •Тема 14. Социальные проблемы мужчин
- •Тема 15. Одиночество как социальная проблема
- •Тема 16. Социальная работа с пожилыми людьми
- •Тема 17. Социальная работа с молодежью
- •Тема 18. Социальная работа в сфере занятости
- •Тема 19. Социальная работа
- •Тема 20. Социальная работа с мигрантами
- •Тема 21.Добровольчество в социальной работе
- •Учебно-методические материалы по дисциплине
- •Беженцы. Динамика перемещения. - м., 1989.
- •Волох б. Беженцы: как им помочь?// Социальная защита.- 1991.-№ 3.
- •Злоказов и. А. Беженцы // Социологические исследования.- 1991.-№ 6.
- •Лебедев с. Беженцы // Диалог.- 1990.-№ 12.
- •Ярошенко в. Энергия распада // Новый мир.- 1991.-№ 3. Список основной учебной литературы
- •Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
Тема 2. Этические принципы и нормы деятельности
социального работника
Этические нормы профессиональной компетенции.
Приоритеты клиента в социальной работе.
Проблемы профессиональной ответственности в социальной работе.
Нормативные требования к социальному работнику.
Литература
Дидактические материалы к семинарским занятиям по курсам «теория социальной работы» и «Психологические основы социальной работы». – Кемерово, 2000, с.15, 20-25.
Обучение социальной работе: преемственность и инновации. – М., 1996, с. 66-69.
Социальная работа: история, теория и технология. – Ярославль, 1997,с. 107-114.
Теория социальной работы/Под ред. Е. И. Холостовой. – М., 1999. – с.183-190, с. 247-262, с. 263-281.
Тема 3. Функционально-ролевой репертуар Социального работника
Вопросы для обсуждения
Роли и функции социального работника. Их взаимосвязь.
Какие умения необходимы социальному работнику?
На каких уровнях и какими субъектами осуществляется социальная работа?
Что входит в понятие функционально-ролевого репертуара специалиста по социальной работе?
Какая взаимосвязь существует между содержанием различных профессиональных ролей социального работника.
Литература
Сидоров В. Н. Деятельность социального работника: роли, функции и умения. – М., 2000 - с.4-77.
Теория социальной работы/ под ред. Е. И. Холостовой. – М., 1999 – с.53-59.
Тетерский С. В. Введение в социальную работу. М., 2002 – с.23 – 28.
Тема 4. Государственно-правовые основы
социальной работы
Вопросы для обсуждения
Что вы понимаете под нормативным правовым обеспечением социальной работы?
Для чего существуют стандарты и нормативы в социальной работе?
Охарактеризуйте качество, полноту государственно-правовой поддержки для социальной работы.
Литература
Основы социальной работы/Отв. ред. П. Д. Павленок. – М., 1999 – с.88 – 97.
Теория социальной работы/ под ред. Е. И. Холостовой. – М., 1999 – с.222-236.
Тема 5. Социальная работа в системе
социального обслуживания населения
Вопросы для обсуждения
Территориальные и специализированные институты социального обслуживания, деятельность социальных работников в данных учреждениях
Социальные институты по работе с детьми и семьями.
Социальные учреждения социального обслуживания клиентов с особыми нуждами и специфика работы в них.
Учреждения по обслуживанию пожилых людей.
Принципы и задачи социального обслуживания населения.
Виды социального обслуживания населения.
Понятие «государственного стандарта» в социальном обслуживании.
Права и обязанности социального работника.
Литература
Закон о социальном обслуживании населения.
Закон о социальном обслуживании пожилых и инвалидов.
Семейный кодекс.
Тема 6. Категории, закономерности, принципы и методы
социальной работы
Вопросы для обсуждения
В чем специфика понятийного аппарата теории социальной работы?
Какова структура категорий социальной работы?
Чем объясняется сущность общесоциальных закономерностей социальной работы?
Какие принципы социальной работы Вы знаете? В чем их значение?
Дайте характеристику методов социальной работы.
Раскройте сущность метода индивидуальной социальной работы (“кейсуорк”).
Охарактеризуйте основные положения теории малых групп и социальная работа.
Покажите возможности групповой социальной работы (групповая психотерапия, семейная терапия, коллективная творческая деятельность и т.д. как методы групповой социальной работы).
Раскройте сущность метода общинной работы и теоретические подходы к проблемам работы в “коммьюнити”.
Литература
Основы социальной работы/под ред.П.Д. Павленок. – М., 1999 – с. 5-14.
Теория социальной работы/ под ред. Е. И. Холостовой. – М., 1999 – с.43 – 53.
Фирсов М. В. Теория социальной работы. – М., 2000. – С.125-132.
Тетерский С. В. Введение в социальную работу. М., 2002 – с.70 – 77, с.85-96.
Электронное пособие «Теория социальной работы».