2. афферентное (чувствительное) звено

3. Центральное звено

рабочий орган

(скелетная мышца)

эфферентные (двигательные) нервные волокна

4. Эфферентное звено

5. Исполнительное звено

Рис. Схема рефлекторной дуги соматического типа

Рис. Схемы некоторых сухожильных рефлексов

Саморегуляция в животном организме. Понятие о функциональной системе

способность автоматически устанавливать и поддерживать на определенном уровне параметры гомеостаза и интенсивность протекания ключевых физиологических процессов

Саморегуляция животного организма

обеспечивается

существованием нейрогумо-ральных механизмов регу-ляции физиологических функций

наличием обратной связи между исполнительными органами и регулирующими их деятельность нервными центрами (причем, как правило, отрицательной обратной связи)

СХЕМА РЕГУЛЯЦИИ КОНЦЕНТРАЦИИ ГЛЮКОЗЫ В КРОВИ

повышение кон-центрации глюко-зы в периферии-ческой крови

самоорганизующееся, саморегулирующееся замкну-тое динамическое образование, представленное совокупностью нервных элементов и исполнительных органов, взаимодействие между которыми обеспечивает достижение полезного приспособительного для организма результата

Функциоанальная система

СХЕМА ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ПО П.К. АНОХИНУ

Исполнительные механизмы:

поведенческие

вегетативные

гуморальные

метаболизм

Нервный центр

Рецепторы результата

Результат

обратная афферентация

Рис. Схема функциональной системы по П.К. Анохину

ПОНЯТИЕ ОБ ОНТОГЕНЕЗЕ ЖИВОТНОГО ОРГАНИЗМА.

ОСНОВНЫЕ ЕГО ПЕРИОДЫ

индивидуальное развитие организма от момента зачатия до биологической смерти

ОНТОГЕНЕЗ

включает два основных этапа

ВНУТРИУТРОБНЫЙ

(эмбриональное развитие)

этап от зачатия до рождения

ПОСТЭМБРИОНАЛЬНЫЙ

(от рождения до биологической смерти)

состоит из следующих периодов

• ПЕРИОД РОСТА И РАЗВИТИЯ, включающий периоды

• новорожденности,

• детства,

• юношества (пубертации – полового созревания);

• РЕПРОДУКТИВНЫЙ ПЕРИОД;

• ПЕРИОД СТАРЕНИЯ.

• ЭМБРИОНАЛЬНЫЙ (первые 8 недель, к концу этого периода все главные органные системы не только начинают свое развитие, но многие из них проявляют определенную функциональную активность);

• ПЛОДНЫЙ (период дальнейшего развития гистогенетических и формообразовательных органных процессов вплоть до рождения организма)