- •Тема 4. Анализ спроса и предложения Тесты
- •Задачи и практические задания
- •Раздел 3. Потребители и производители благ, их поведение в различных типах рыночных структур
- •Тема 5. Теории потребительского проведения в условиях
- •Совершенной конкуренции Тесты
- •Задачи и практические задания
- •Тема 6. Теории фирмы и ее поведение в условиях совершенной конкуренции Тесты
- •1. Изокванта характеризует:
- •2. Изокоста – это линия, которая указывает:
- •Задачи и практические задания
- •Тема 7. Потребители и фирмы в условиях несовершенной конкуренции Тесты
- •Задачи и практические задания
- •Тема 8. Рынок труда и заработная плата Тесты
- •Задачи и практические задания
- •Тема 9. Рынок капиталов и процент Тесты
- •Задачи и практические задания
- •Тема 10. Рынок земли и рента Тесты
- •Задачи и практические задания
- •Тема 11. Общее экономическое равновесие и роль государства Тесты
- •1. Если предельная норма технологического замещения труда капиталом в производстве арбузов равна 4, а в производстве молока – 1, то:
- •Задачи и практические задания
Раздел 3. Потребители и производители благ, их поведение в различных типах рыночных структур
Тема 5. Теории потребительского проведения в условиях
Совершенной конкуренции Тесты
1. На карте кривых безразличия совокупная полезность тем больше, чем кривая безразличия:
дальше от точки начала координат;
ближе к точке начала координат;
круче;
более полога.
2. Рациональный потребитель выберет на бюджетной линии:
точку пересечения бюджетной линии с кривой безразличия;
точку касания бюджетной линией наиболее высокой из всех доступных ему кривых безразличия;
точку касания бюджетной линией любой кривой безразличия;
точку, не находящуюся на бюджетной линии, но расположенную на кривой безразличия
3. Кривая безразличия характеризует:
зависимость количества приобретаемых товаров от их цены;
совокупность наборов двух товаров, обладающих для потребителя разной полезностью;
совокупность наборов двух товаров, обладающих для потребителя одинаковой полезностью;
совокупность наборов двух товаров, доступных потребителю при его бюджетном ограничении и существующих ценах.
4. Потребитель находится в состоянии равновесия, если он:
максимизирует предельную полезность;
может извлечь большую полезность, увеличивая или уменьшая покупки одного или другого товара, доступные ему;
полностью расходует свой доход;
не может извлечь большую полезность, увеличивая или уменьшая покупки одного или другого товара, доступные ему
5. Согласно кардиналистической теории, рациональный потребитель в точке равновесия:
экономит часть дохода;
всегда полностью расходует свой доход;
уравнивает соотношение предельной полезности приобретаемых товаров и соотношение цен этих товаров;
достигает превышения предельной полезности цены.
6. Увеличение дохода при неизменности цен приведет к:
изменению угла наклона бюджетной линии;
перемещению бюджетной линии влево;
перемещению бюджетной линии вправо;
не изменит положения бюджетной линии.
7. Снижение цены одного товара при неизменности цены другого товара и дохода приведет к:
1) изменению угла наклона бюджетной линии;
2) перемещению бюджетной линии влево;
3) перемещению бюджетной линии вправо;
4) не изменит положения бюджетной линии.
Задачи и практические задания
Задание 1. В таблице приведены данные об общей полезности различного количества книг и мороженного
Цена книги - 2 ден. ед., цена мороженого - 1 ден. ед. Доход- 12 ден. ед.
а) заполните таблицу;
б) какое количество книг и мороженого купит потребитель в положении равновесия?
в) докажите, что при данном условии потребитель максимизирует общую полезность.
Задание 2. Уравнение кривой безразличия для потребителя имеет вид: ху=48, где х и у - количества благ х и у; 48 - общая полезность в ютилях.
а) покажите графическую форму и положение такой кривой безразличия;
б) Рх = 10 ден. ед.; Ру = 4 ден. ед. Составьте уравнение бюджетной линии при доходе I=20 ден. ед. Каков наклон бюджетной линии?
в) Покажите на графике точку равновесия потребителя. Каким должен быть доход потребителя, чтобы при данных ценах получить 48 ютилей полезности?
Задание 3. У потребителя имеются 3 бутылки лимонада. Условно полезность каждой бутылки определяется: 1-ой —10 ед., 2-ой — 8 ед., 3-ей — 6 ед.
Определить общую (TU) и предельную (MU) полезность запаса лимонада, изобразить графически кривую общей и предельной полезности.
Задание 4. На рисунке показана одна из кривых безразличия потребителя и его бюджетная линия. Если цена товара у=6 рублей за штуку, каков доход потребителя? Какова цена товара х? Каков наклон бюджетной линии? Напишите уравнение бюджетной линии.
Задание 5. Предельная полезность товаров х и у показана в таблице. Сколько единиц каждого товара следует купить, чтобы максимизировать полезность, если доход, расходуемый на эти товары 9 руб., а цены товаров х и у равны соответственно 2 руб. и 1 руб. Определите величину общей полезности. При прочих равных условиях цена товара х упала до 1 руб.
В каких количествах будут куплены товары в этом случае?
Задание 6. а графике показана кривая безразличия потребителя и его бюджетная линия. Цена товара 18 руб. Определить, какова цена товара В. Как изменится положение бюджетной линии при увеличении цены товара А до 30 руб.? при ее снижении до 15 руб.?
Задание 7. Состояние, когда потребитель не может увеличить совокупную полезность, получаемую при данной величине своего дохода и существующих ценах, увеличивая или уменьшая покупку одного или другого товара – это______________
Задание 8. Максимальное количество блага, от которого потребитель готов отказаться, чтобы получить дополнительную единицу данного блага – это ________________
Задание 9. Имеется следующая комбинация товаров х и у, принадлежащих одной кривой безразличия:
х |
18 |
14 |
11 |
8 |
6 |
4 |
у |
4 |
5 |
7 |
10 |
13 |
18 |
Каковым будет оптимальный набор потребителя, если известно, что Рх = 100, а Ру = 300? Какой доход для этого требуется?
Отобразите решение графически.
Задание 10. Определите предельную полезность мяса, если известно, что предельная полезность картофеля для потребителя равна 6 ютилей, а цена 1 кг мяса в 12 раз больше цены 1 кг картофеля.