Тематический план лекций:
№ |
Наименование темы |
Форма проведения |
Продол-житель-ность |
|
|
Введение. Общая фармакология. |
Проблемная |
1 |
|
|
Фармакокинетика и фармакодинамика лекарственных веществ |
Проблемная |
1 |
|
|
Холинергические средства: холиномиметические средства |
Проблемная |
1 |
|
|
Холинергические средства: холиноблокирующие средства |
Проблемная |
1 |
|
|
Адренергические средства: адреномиметические средства |
Проблемная |
1 |
|
|
Адренергические средства: адреноблокирующие средства |
Проблемная |
1 |
|
|
Средства, влияющие на ГАМК-рецепторы (снотворные средства). |
Проблемная |
1 |
|
|
Средства, влияющие на опиатные рецепторы (наркотические аналгетики). |
Проблемная |
1 |
|
|
Противовоспалительные средства. |
Проблемная |
1 |
|
|
Противоаллергические средства. |
Проблемная |
1 |
|
|
Антибиотики бета-лактамной структуры |
Проблемная |
1 |
|
|
Антибиотики не бета-лактамной структуры |
Проблемная |
1 |
|
|
Синтетические противомикробные средства разного химического строения. |
Проблемная |
1 |
|
|
Противотуберкулезные средства. Противосифилитические средства. |
Проблемная |
1 |
|
|
Противогрибковые средства. |
Проблемная |
1 |
|
|
Противовирусные средства. |
Проблемная |
1 |
|
|
Противопаразитарные средства. |
Проблемная |
1 |
|
|
Общие принципы лечения острых отравлений лекарственными средствами. |
Проблемная |
1 |
|
Итого |
18 час |
|
Тематический план практических занятий
№ |
Наименование темы |
Форма проведения |
Продол-житель-ность |
1. |
Общая рецептура. Твердые лекарственные формы. Мягкие лекарственные формы. Жидкие лекарственные формы. Лекарственные формы для инъекций |
Практическое занятие |
3 |
2. |
Общая фармакология. Фармакокинетика лекарственных средств. Фармакодинамика лекарственных средств. |
Практическое занятие |
3 |
3. |
Средства, влияющие на афферентную иннервацию: местноанестезирующие средства. Холинергические средства. |
Практическое занятие |
3 |
4. |
Адренергические средства. |
Практическое занятие |
3 |
5. |
Заключительное занятие по разделу. теме: «Общая рецептура и общая фармакология». «Средства, влияющие на периферический отдел нервной системы». |
коллоквиум |
3 |
6. |
Наркотические анальгетики. Ненаркотические анальгетики. |
Практическое занятие |
3 |
7. |
Снотворные средства. |
TBL-обучение в команде (Team-Based Learning) |
3 |
8. |
Противосудорожные, противоэпилептические средства. Противопаркинсонические средства. |
Практическое занятие |
3 |
9. |
Заключительное занятие по теме: «Средства, влияющие на центральную нервную систему». |
коллоквиум |
3 |
10. |
Противоспалительные средства. |
Практическое занятие |
3 |
11. |
Противоаллергические средства. Средства, влияющие на иммунные процессы |
Практическое занятие |
3 |
12. |
Заключительное занятие по теме: «Средства, влияющие воспалительные и иммунные процессы». |
Практическое занятие |
3 |
13. |
Антисептики и дезинфицирующие средства. |
Практическое занятие |
3 |
14. |
Антибиотики. |
Практическое занятие |
3 |
15. |
Противотуберкулезные средства. Противоспирохетозные средства. |
коллоквиум |
3 |
16. |
Противогрибковые средства. Противовирусные средства. |
Практическое занятие |
3 |
17. |
Противопротозойные препараты. Противоглистные препараты. |
Практическое занятие |
3 |
18 |
Заключительное занятие по теме: «Химиотерапевтические средства». |
Практическое занятие |
3 |
|
Итого: |
54 |
|
Время консультаций:
Консультации проводятся еженедельно по средам с1600 час. до 1800 час.
Время рубежного контроля:
Осенний семестр
Рубежный контроль № 1
Специальность |
Курс/поток/группа |
Дисциплина |
Неделя/дата |
Время |
Общая медицина |
201,202,203, 222,223,224 232,233,234,235 260,261,262,263 |
Фармакология - 1 |
09.12 |
17.00-17.50 |
Общая медицина |
204,205,206 225,226,227 236,237,238,239 264,265,266,267
|
Фармакология - 1 |
12.12 |
17.00-17.50 |
Общая медицина |
207,208,209 240,241,242,243 |
Фармакология - 1 |
06.12 |
13.40-15.30 |
Общая медицина |
210,211,212, 244,245,246,247 |
Фармакология - 1 |
07.12 |
17.00-17.50 |
Общая медицина |
213,214,215, 248,249,250,251 |
Фармакология - 1 |
05.12 |
13.40-14.30 |
Общая медицина |
216,217,218, 252,253,254,255 |
Фармакология - 1 |
21.12 |
16.30-17.20 |
Общая медицина |
219,220,221 256,257,258,259
|
Фармакология - 1 |
20.12 |
13.40-14.30 |
Общая медицина |
228,229,230,231 268,269,270 |
Фармакология - 1 |
23.12 |
16.30-17.20 |
Весенний семестр:
Рубежный контроль № 2
Специальность |
Курс/поток/группа |
Дисциплина |
Неделя/дата |
Время |
Общая медицина |
216,217,218,252, 253,254,255 |
Фармакология - 1 |
13.03 |
16.20-17.10 |
Общая медицина |
219,220,221,256, 257,258,259 |
Фармакология - 1 |
14.03 |
16.20-17.10 |
Общая медицина |
222,223,224,260, 261,262,263 |
Фармакология - 1 |
15.03 |
16.20-17.10 |
Общая медицина |
225,226,227,264, 265,266,267 |
Фармакология - 1 |
19.03 |
16.20-17.10 |
Общая медицина |
228,229,230,231, 268,269,270 |
Фармакология - 1 |
29.03 |
16.20-17.10 |
Общая медицина |
201,202,203,232, 233,234,235 |
Фармакология - 1 |
16.05 |
16.20-17.10 |
Общая медицина |
204,205,206,236, 237,238,239 |
Фармакология - 1 |
18.05 |
16.20-17.10 |
Общая медицина |
207,208,209,240, 241,242,243 |
Фармакология - 1 |
17.05 |
16.20-17.10 |
Общая медицина |
210,211,212,244, 245,246,247 |
Фармакология - 1 |
18.05 |
16.20-17.10 |
Общая медицина |
213,214,215,248, 249,250,251 |
Фармакология - 1 |
15.05 |
16.20-17.10 |
Рубежный контроль № 3
Специальность |
Курс/поток/группа |
Дисциплина |
Неделя/дата |
Время |
Общая медицина |
216,217,218,252, 253,254,255 |
Фармакология - 1 |
17.04 |
16.20-17.10 |
Общая медицина |
219,220,221,256, 257,258,259 |
Фармакология - 1 |
04.04 |
16.20-17.10 |
Общая медицина |
222,223,224,260, 261,262,263 |
Фармакология - 1 |
04.04 |
16.20-17.10 |
Общая медицина |
225,226,227,264, 265,266,267 |
Фармакология - 1 |
29.03 |
16.20-17.10 |
Общая медицина |
228,229,230,231, 268,269,270 |
Фармакология - 1 |
9.04 |
16.20-17.10 |
Общая медицина |
201,202,203,232, 233,234,235 |
Фармакология - 1 |
06.06 |
16.20-17.10 |
Общая медицина |
204,205,206,236, 237,238,239 |
Фармакология - 1 |
06.06 |
16.20-17.10 |
Общая медицина |
207,208,209,240, 241,242,243 |
Фармакология - 1 |
07.06 |
16.20-17.10 |
Общая медицина |
210,211,212,244, 245,246,247 |
Фармакология - 1 |
08.06 |
16.20-17.10 |
Общая медицина |
213,214,215,248, 249,250,251 |
Фармакология - 1 |
24.05 |
16.20-17.10 |
Время итогового контроля: по расписанию СПУП
Задания для самостоятельной работы студентов
Тематический план СРС:
№ |
Наименование темы |
Форма выполнения |
Продол-житель-ность |
|
|
Зависимость действия лекарственных веществ от свойств организма. Зависимость фармакологического эффекта от свойств лекарственного средства и условий их применения. |
работа с литературой и электронными носителями; подготовка реферата/презентаций; работа в Интернете |
2 |
|
|
Влияние биоритмов на проявление действия лекарственных средств. Понятие о хронофармакологии. |
работа с литературой и электронными носителями; подготовка реферата/презентаций; работа в Интернете |
2 |
|
|
Вяжущие, обволакивающие и адсорбирующие, раздражающие средства. |
работа с литературой и электронными носителями; подготовка реферата/презентаций; работа в Интернете |
3 |
|
|
Средства, влияющие на передачу возбуждения в пуринергических синапсах. |
работа с литературой и электронными носителями; подготовка реферата/презентаций; работа в Интернете |
3 |
|
|
Наркозные средства. |
работа с литературой и электронными носителями; подготовка реферата/презентаций; работа в Интернете |
3 |
|
|
Спирт этиловый. Социальные аспекты алкоголизма. |
работа с литературой и электронными носителями; подготовка реферата/презентаций; работа в Интернете |
3 |
|
|
Средства, вызывающие лекарственную зависимость |
работа с литературой и электронными носителями; подготовка реферата/презентаций; работа в Интернете |
3 |
|
|
Неопиоидные препараты центрального действия с анальгетической активностью. |
работа с литературой и электронными носителями; подготовка реферата/презентаций; работа в Интернете |
2 |
|
|
Лекарственная зависимость. |
работа с литературой и электронными носителями; подготовка реферата/презентаций; работа в Интернете |
3 |
|
|
Синтетические противомикробные средства разного химического строения. |
работа с литературой и электронными носителями; подготовка реферата/презентаций; работа в Интернете |
3 |
|
|
Сульфаниламидные препараты. |
работа с литературой и электронными носителями; подготовка реферата/презентаций; работа в Интернете |
3 |
|
|
Противобластомные средства. |
работа с литературой и электронными носителями; подготовка реферата/презентаций; работа в Интернете |
3 |
|
|
Дофаминергические средства. |
работа с литературой и электронными носителями; подготовка реферата/презентаций; работа в Интернете |
3 |
|
Итого |
36 часов |
|
График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
Осенний семестр
Неделя |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
№ темы по СРС |
- |
- |
- |
1,2 |
- |
3 |
4,13 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Весенний семестр
Неделя |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
№ темы по СРС |
- |
5,6 |
- |
8 |
- |
- |
7,9 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
10,11 |
- |
- |
- |
12 |
Литература
На русском языке:
Основная:
Харкевич Д.А. Фармакология: Учебник. Москва. Изд. дом «ГЭОТАР-МЕД». 2009.- 734 с.
Аляутдин Р.Н. Фармакология. Учебник. Москва. Изд. дом «ГЭОТАР-МЕД». 2009.-516 с.
Харкевич Д.А. Руководство к лабораторным занятиям по фармакологии., М.: Харкевич Д.А. Фармакология. Руководство к лабораторным занятиям: учебное пособие. – М.: «ГЭОТАР-МЕД», 2010.- 488 с.
Дополнительная:
Гудман Г., Гилман Г. Клиническая фармакология по Гудману и Гилману. Перевод 10-го издания. М. «Практика». 2006 г. 1648 с.
Машковский М.Д. Лекарственные средства. М., 2008.-870с.
Методы обучения и преподавания:
Лекции: проблемные
Практические занятия: устное собеседование, дискуссия, работа с учебниками, выписывание рецептов, решение ситуационных задач, выполнение тестовых заданий, работы в малых группах, подготовка презентаций, консультации с преподавателем по всем возникающим вопросам, тестирование, ролевые игры, TBL-обучение в команде (Team-Based Learning)
СРС: работа с литературой и электронными носителями; подготовка реферата/презентаций; работа в Интернете
Критерии и правила оценки знаний: шкала и критерии оценки знаний на каждом уровне (текущий, рубежный, итоговый контроль), правила оценки всех видов занятий (аудиторные, СРС, СРСП*)