- •Гоу впо «Кемеровский государственный университет»
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «История социологии. Часть 2-3. История отечественной социологии»
- •III. Методические рекомендации по выполнению контрольной работы /нет контр. Работы/
- •1. 1. Пояснительная записка
- •1. 2. Тематический план курса «История социологии. Части 2-3. История отечественной социологии» для специальности «Социология»
- •1. 3. Темы курса и их содержание
- •Тема 3. Ранний этап в развитии отечественной социологии.
- •Тема 4. Распространение позитивизма в российской социологии.
- •Тема 7. Социология в 1890-1900-е годы.
- •Тема 8. Научные школы в социологии.
- •Тема 9. Субъективная школа в отечественной социологии.
- •Тема 10. Неокантианская (антипозитивистская) школа в социологии.
- •Тема 11. Географическая школа в социологии.
- •Тема 12. Исторические школы в отечественной социологии.
- •Часть 3. История отечественной социологии.
- •Темы 13-15. Максим Максимович Ковалевский.
- •Тема 16. Социальный бихевиоризм в российской социологии.
- •Тема 17. Марксистская исследовательская традиция в отечественной социологии.
- •Тема 18. Советская социология.
- •Тема 19. Научные сообщества социологов.
- •Тема 20. Международные связи российских социологов в досоветское, советское время и сегодня.
- •Тема 21. Деятельность Института социологии ран и других академических структур.
- •Тема 22. Социологические журналы.
- •Тема 23. Социология сегодня.
- •1. 4. Темы семинарских занятий и рефератов
- •Часть 2.
- •Тема 4. Распространение позитивизма в России.
- •Тема 7. Социология в 1890-1900-е годы.
- •Тема 8. Научные школы в социологии.
- •Тема 9. Субъективная школа в отечественной социологии.
- •Тема 10. Неокантианская (антипозитивистская) школа в социологии.
- •Тема 11. Географическая школа в социологии.
- •Тема 12. Исторические школы в отечественной социологии.
- •Часть 3.
- •Темы 13-15. Максим Максимович Ковалевский.
- •Тема 16. Социальный бихевиоризм в российской социологии.
- •Тема 17. Марксистская исследовательская традиция в отечественной социологии.
- •Тема 18. Советская социология.
- •Тема 19. Научные сообщества социологов.
- •Тема 20. Международные связи российских социологов.
- •Тема 21. Деятельность Института социологии ран и других академических структур.
- •Тема 22. Социологические журналы.
- •Тема 23. Социология сегодня.
- •1. 5. Учебная литература по истории социологии /ч. 2-3/, курс – «История отечественной социологии» Учебная литература в библиотеке КемГу
- •Учебные пособия, учебники
- •1. 6. Дополнительная литература /на выбор/
- •Тема 1. Предмет истории социологии. Первоисточники
- •История теоретической социологии: в 5 т. / отв. Ред. И сост. Ю. Н. Давыдов. – т. 2: Социология XIX века. Профессионализация социально-научного знания. – м.: Магистр, 1997. – с. 5-22.
- •Тема 2. Предшественники отечественной социологии. Первоисточники
- •Тема 3. Ранний этап в развитии отечественной социологии. Первоисточники
- •Тема 4. Распространение позитивизма в российской социологии. Первоисточники
- •Тема 7. Научные школы в отечественной социологии Первоисточники
- •История теоретической социологии: в 5 т. / отв. Ред. И сост. Ю. Н. Давыдов. – т. 2: Социология XIX века. Профессионализация социально-научного знания. – м.: Магистр, 1997. – с. 5-22.
- •Тема 8. Социология в 1890-1900-е годы. Первоисточники
- •Тема 9. Субъективная школа в отечественной социологии. Первоисточники
- •Тема 10. Неокантианская (антипозитивистская) школа в социологии. Первоисточники
- •Тема 11. Географическая школа в социологии. Первоисточники
- •Мечников, л. И. Школа борьбы в социологии / л. И. Мечников // Дело. – 1884. – № 4. – с. 28-64; № 5. – с. 39-59.
- •Тема 12. Исторические школы в отечественной социологии. Первоисточники
- •Часть 3-я.
- •Первоисточники
- •Тема 16. Социальный бихевиоризм в российской социологии. Жизнь и творчество к. М. Тахтарева, Жизнь и творчество п. А. Сорокина, а. И. Звоницкой и др. Первоисточники
- •Тема 17. Марксистская исследовательская традиция в социологии. Первоисточники
- •Тема 18. Советская социология
- •Тема 19. Научные сообщества социологов.
- •Тема 20. Международные связи российских социологов в досоветское, советское время и сегодня.
- •Тема 21. Деятельность Института социологии ран и других академических структур.
- •Тема 22. Социологические журналы: тематическая и предметная направленность публикаций, роль в просвещении и подготовке кадров. Первоисточники
- •Тема 23. Социология сегодня: достижения российской социологии в 2000-е годы, пути преодоления кризиса. Современные научные центры и школы в социологии.
- •II. Учебно-методические материалы
- •2. 1. Методические указания к семинарам
- •2. 2. Методические советы преподавателям
- •2. 3. Контрольно-измерительные материалы. Примерные вопросы к экзаменам по истории социологии, ч. 2-3.
- •Тест по истории социологии
- •Кризисы в социологии означают:
- •Какое определение предмета истории социологии Вы считаете для себя приемлемым?
- •III. Методические рекомендации по выполнению контрольной работы (нет к/работ/
- •IV. Учебно-методические материалы (умм) по курсовой работе
- •Часть 2-3. История отечественной социологии
- •Социологи-марксисты: творчество, жизненные судьбы.
- •V. Методические рекомендации по организации учебной аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы студентов
- •VI. Оценочные и диагностические средства итоговой государственной аттестации и учебно-методическое обеспечение их проведения
- •VII. Конспект лекций или учебно-методический материал по дисциплине Основные понятия (глоссарий)
- •Предмет истории социологии
- •Лекция 2. Научные парадигмы
- •Персоналии: Максим Максимович Ковалевский
- •Роберти Евгений Валентинович (де Роберти де Кастро де ла Серда, 1843-1915)
- •К. М. Тахтарев
- •VIII. Дополнения и изменения к рабочей программе учебной дисциплины
II. Учебно-методические материалы
2. 1. Методические указания к семинарам
Семинары проводить с акцентом на проработку ключевых вопросов темы, студенты должны конспектировать основные тезисы для ответов на вопросы и для выступления с устным рефератом. Кроме того, на семинаре важны конспекты наиболее значимых научных работ по теме.
2. 2. Методические советы преподавателям
Для преодоления начетничества и обыкновенного заучивания следует учить студентов искусству ответов на проблемные вопросы, элементам дискутирования. Обратить внимание на специфику становления социологии в России: запоздалое возникновение, теснейшую связь с политической практикой и решением острых для отечества социальных проблем, требующих включенности социологов и предсоциологов в общественную жизнь, отсутствие реальных возможностей для оппозиционного, альтернативного освещения проблем, в дальнейшем – засилье моноидеологии и монопарадигмы в науке, гонения на социологию и т. д. Характеризуя процессы институциализации социологии, следует проводить аналогии с развитием зарубежной социологии, подчеркивать разнообразие форм и способов взаимосвязи российских и советских социологов с развитием мировой социологией.
2. 3. Контрольно-измерительные материалы. Примерные вопросы к экзаменам по истории социологии, ч. 2-3.
"Вестник Европы": роль журнала в развитии отечественной социологии.
Анализ произведения М. М. Ковалевского (на выбор).
Анализ произведения российских социологов XX века.
Биография П. А. Сорокина.
Биосоциология в России.
Виды парадигм.
Вклад П. А. Сорокина в развитие отечественной социологии.
Высшая русская школа общественных наук в Париже: роль отечественных социологов.
Генетическая школа в социологии.
Географическая школа в социологии. Жизнь и творчество Льва Ильича Мечникова.
Жизнь и творчество А. А. Богданова.
Жизнь и творчество Н. Я. Данилевского.
Жизнь и творчество М. М. Ковалевского.
Жизнь и творчество Н. И. Кареева.
Жизнь и творчество Н. К. Михайловского.
Жизнь и творчество П. Л. Лаврова.
Жизнь и творчество Е. В. Роберти.
Журнал "Русская мысль".
Журнал "Русское богатство": авторы, направленность социологических публикаций.
Журнальная социология XIX-начала XX веков.
Известные советско-российские социологи, ушедшие из жизни до 1985 г.: (2 биографии и творчество на выбор).
Институт социально-политических исследований РАН: структура, кадры, исследования.
Институт социологии РАН: структура, кадры, исследования.
Классический этап в развитии отечественной социологии.
Крупные социологические проекты и публикации последних 20 лет в отечественной социологии.
М. М. Ковалевский как государственный и общественный деятель.
Марксистская исследовательская традиция в российской социологии.
Методы исследований в дореволюционной (1917 г.) отечественной социологии (обзор).
Научная парадигма (характеристика на выбор).
Неопозитивизм в России (1870-1880-е годы).
Неопозитивистская социология: творчество Е. В. де Роберти.
Основные периоды развития российской социологии.
Первые российские социологи (В. Майков и др.).
Периодизация истории социологии: основные критерии.
Позитивизм в России 1860-70-х годов.
Понятие «научная парадигма».
Понятие научной школы
Предмет истории социологии.
Предшественники отечественной социологии. Социографические исследования.
Российская социология в 1890-1900-е годы.
Сергей Николаевич Южаков: работы по социологии, жизненный путь.
Советская социология 1960-80-х годов (общий обзор)
Современные журналы по социологии.
Современные исследования по истории социологии (имена, организационные структуры, направленность работ).
Современные российские социологи (творчество после 1985 г. – на выбор две жизненных истории).
Социальный бихевиоризм в российской социологии.
Социологические исследовательские структуры советского времени (до начала 1990-х годов).
Социологические кризисы и смена научных парадигм.
Социологические работы В. И. Ленина (на выбор).
Социологические работы Г. В. Плеханова.
Социологические работы Н. И. Бухарина.
Статус социологии в дореволюционном (до 1917 г.) российском государстве.
Статус социологии в дореволюционном (до 1917 г.) российском государстве.
Субъективная школа в социологии.
Типология современных организационных структур, занимающихся прикладными и эмпирическими исследованиями.
Этапы неклассической социологии (модерна) и постмодерна в развитии отечественной социологии.