Тема 3: Личность и общество

1. Согласны ли Вы с Г. Тардом, считавшим, что «так называемое «социальное давление» только содействует самоопределению и более яркому выражению каждой отдельной личности. Без этой опоры, оказывающей ему известное сопротивление, индивид не мог бы двигаться в общественной среде, подобно тому, как птица не могла бы летать без помощи сопротивляющегося ее крыльям воздуха»? (Новые идеи в социологии. Сб. №2 // Социология и психология. СПб., 1914. С. 80).

2. Как Вы понимаете выражение Э. Дюркгейма о том, что «чем примитивнее общество, тем более сходства между составляющими его индивидами»? (Э. Дюркгейм. Метод социологии. М., 1990. С. 129).

3. Профессиональные роли оказывают существенное влияние на личность, формируя те или иные качества, стереотипы мышления и поведения человека. Проявите социологическое воображение и попытайтесь установить однозначное соответствие между перечисленными слева профессиональными ролями и названными справа качествами, которые они формируют.

Профессиональные роли	Профессиональные качества
Врач	Забота о надежности и безопасности
Инженер	Повышенная самооценка
Учитель	Подозрительность
Руководитель	Появление мыслительных и речевых штампов
Следователь	Стремление к особой точности
Экономист	Стремление внушить уверенность в благоприятном исходе дела

4. Вопросы к экзамену

1. Социология как наука, ее место в системе наук об обществе.

2. Структура и функции социологического знания.

3. Теоретические предпосылки социологии.

4. Социологическая концепция О. Конта.

5. Биологическая парадигма в социологии.

6. Психологическая парадигма в социологии.

7. Теории структурного функционализма.

8. Теории постиндустриального общества.

9. Социальный реализм Э.Дюркгейма.

10. Основные этапы развития отечественной социологии.

11. Виды и этапы социологического исследования.

12. Программа социологического исследования.

13. Методы сбора информации в социологическом исследовании.

14. Социальные институты.

15. Социальные организации.

16. Социальные движения.

17. Социальные действия и взаимодействия: сущность и классификация.

18. Социальные статусы и роли: сущность и виды.

19. Социальные общности и группы: основные признаки и классификация.

20. Молодежь как социальная группа.

21. Семья как социальный институт и первичная социальная группа: сущность, исторические формы и функции семьи.

22. Классификация семей в социологии.

23. Основные направления социологического изучения семьи.

24. Проблемы и тенденции развития современной семьи.

25. Гендерная проблематика в современной социологии.

26. Характеристика основных тенденций в демографической ситуации России.

27. Социальное неравенство и стратификация.

28. Критерии и исторические типы социальной стратификации.

29. Механизм и виды социальной мобильности.

30. Основные направления социологических исследований социальной структуры российского общества.

31. Механизм и функции социального контроля.

32. Сущность и формы девиантного поведения.

33. Причины и типы девиантного поведения.

34. Социальные нормы и санкции: их характеристики и классификация.

35. Природа социального конфликта.

36. Функции и типология социальных конфликтов.

37. Теории конфликта Л. Козера и Р. Дарендорфа.

38. Динамика социального конфликта.

39. Общественное мнение как институт гражданского общества и элемент социального контроля.

40. Концепции общественного прогресса.

41. Социальные революции и реформы как формы социальных изменений.

42. Теория мировой системы И.Валлерштайна.

43. Основные тенденции социального развития на глобальном уровне.

44. Глобальные проблемы современности.

45. Место России в мировом сообществе.

46. Личность как объект социологического анализа.

47. Процесс социализации: сущность, условия и основные этапы.

48. Виды, агенты и институты социализации. Десоциализация и ресоциализация.

49. Социальная типология личности.

50. Личность как деятельный субъект.