- •Содержание
- •1. Пояснительная записка
- •По специальности «Бухгалтерский учет и аудит» -080105.
- •На базе общего среднего образования.
- •По специальности «Финансы и кредит» -080109 на базе среднего профессионального профильного образования.
- •По специальности «Бухгалтерский учет и аудит» -080105 на базе среднего профессионального профильного образования.
- •По специальностям «Бухгалтерский учет и аудит» -080105 и «Финансы и кредит» -080109 на базе высшего профессионального образования.
- •3. Тематические планы
- •3.1. Тематический план лекций очной формы обучения.
- •По специальности «Бухгалтерский учет и аудит» -080105.
- •3.2. Тематический план лекций заочной формы обучения. По специальности «Финансы и кредит» -080109 на базе общего среднего образования.
- •По специальности «Бухгалтерский учет и аудит» -080105 на базе общего среднего образования.
- •По специальности «Финансы и кредит» -080109 на базе среднего профессионального профильного образования.
- •По специальности «Бухгалтерский учет и аудит» -080105 на базе среднего профессионального профильного образования.
- •По специальностям «Бухгалтерский учет и аудит» -080105 и «Финансы и кредит» -080109 на базе высшего профессионального образования.
- •4. Содержание лекционного курса.
- •4.1. Очная форма обучения.
- •По специальности «Бухгалтерский учет и аудит» -080105.
- •4.2. Заочная форма обучения. По специальности «Финансы и кредит» -080109 на базе общего среднего образования.
- •По специальности «Бухгалтерский учет и аудит» -080105 на базе общего среднего образования.
- •По специальности «Финансы и кредит» -080109 на базе среднего профессионального профильного образования.
- •По специальности «Бухгалтерский учет и аудит» -080105 на базе среднего профессионального профильного образования.
- •По специальностям «Бухгалтерский учет и аудит» -080105 и «Финансы и кредит» -080109 на базе высшего профессионального образования.
- •5. Основные представления, знания, умения, навыки.
- •5.1. Практические занятия очной формы обучения. По специальности «Финансы и кредит» -080109.
- •Практическое занятие №1
- •Практическое занятие №2
- •По специальности «Бухгалтерский учет и аудит» -080105.
- •Практическое занятие №1.
- •Практическое занятие №2.
- •5.2. Практические занятия заочной формы обучения. По специальности «Финансы и кредит» -080109 на базе общего среднего образования.
- •Практическое занятие №1.
- •Практическое занятие №2.
- •По специальности «Бухгалтерский учет и аудит» -080105 на базе общего среднего образования.
- •Практическое занятие №1.
- •Практическое занятие №2.
- •Практическое занятие №3.
- •Практическое занятие №4
- •По специальности «Финансы и кредит» -080109 на базе среднего профессионального профильного образования.
- •Практическое занятие №1.
- •Практическое занятие №2.
- •По специальности «Бухгалтерский учет и аудит» -080105 на базе среднего профессионального профильного образования.
- •Практическое занятие №1.
- •Практическое занятие №2.
- •Практическое занятие №3.
- •Практическое занятие №4
- •По специальностям «Бухгалтерский учет и аудит» -080105 и «Финансы и кредит» -080109 на базе высшего профессионального образования.
- •Практическое занятие №1.
- •Практическое занятие №2.
- •Практическое занятие №3.
- •Практическое занятие №4
- •6. Тесты
- •7. Перечень экзаменационных (зачетных) вопросов.
- •8. Литература.
- •Компьютерные модели в экономике
- •428027, Г. Чебоксары, ул. Хузангая, 14 офис 213
Практическое занятие №4
Имитационное моделирование. Методы анализа рисков
1 |
2 |
3 |
4 |
Основные понятия и элементы. |
Схему проведения расчетов. |
Проведение самих расчетов. |
В автоматизации проведения расчетов. |
По специальности «Финансы и кредит» -080109 на базе среднего профессионального профильного образования.
Представления |
Знания |
Умения |
Навыки |
1 |
2 |
3 |
4 |
Практическое занятие №1.
Общие принципы построения моделей в экономике. Этапы построения математической модели. Компьютерная поддержка принятия решений. Компьютерный анализ динамики развития ситуации. Специализированные программы. Регрессионный анализ, статистические оценки параметров парной корреляции.
1 |
2 |
3 |
4 |
Основные понятия и элементы. Регрессионный анализ. Метод наименьших квадратов. |
Принципы построения моделей в экономике. Существующих формул для расчетов. |
Осуществлять необходимые расчеты. Осуществлять необходимые расчеты. |
Применять знания и умения в конкретных задачах при построении модели. |
Практическое занятие №2.
Задачи линейного программирования. Распределительные задачи.
Балансовые модели. Эконометрические модели.
Имитационное моделирование. Методы анализа рисков
1 |
2 |
3 |
4 |
Основные понятия и элементы. Схему отбора структуры модели. |
Вариантов реализации выбранной модели. Схему проведения расчетов. |
Проведение необходимых расчетов. Проведение самих расчетов |
В автоматизации проведения расчетов. |
По специальности «Бухгалтерский учет и аудит» -080105 на базе среднего профессионального профильного образования.
Представления |
Знания |
Умения |
Навыки |
1 |
2 |
3 |
4 |
Практическое занятие №1.
Общие принципы построения моделей в экономике. Этапы построения математической модели. Компьютерная поддержка принятия решений. Компьютерный анализ динамики развития ситуации. Специализированные программы.
1 |
2 |
3 |
4 |
Основные понятия и элементы. |
Принципы построения моделей в экономике |
Осуществлять необходимые расчеты. |
Применять знания и умения в конкретных задачах |
Практическое занятие №2.
Регрессионный анализ, статистические оценки параметров
парной корреляции.
1 |
2 |
3 |
4 |
Регрессионный анализ. Метод наименьших квадратов. |
Существующих формул для расчетов. |
Осуществлять необходимые расчеты. |
Применять знания и умения при построении модели. |
Практическое занятие №3.
Задачи линейного программирования. Распределительные задачи.
Балансовые модели. Эконометрические модели.
1 |
2 |
3 |
4 |
Схему отбора структуры модели. |
Вариантов реализации выбранной модели. |
Проведение необходимых расчетов. |
В автоматизации проведения расчетов. |