Capitolul 4 Susţinerea şi evaluarea lucrării de licenţă Tezele de licenţă se susţin public în faţa comisiilor de evaluare stabilite prin ordinul rectorului universităţii.

Pentru prezentarea lucrării candidatul face o comunicare de 10 minute în care va relata succint principalele rezultate ale cercetării efectuate. În acest sens se va scoate în evidenţă obiectivele cercetării, se vor releva metodele de investigare, accentua părţile originale ale lucrării, în mod special, se va scoate în lumină contribuţia proprie a autorului la elaborarea constatărilor şi recomandărilor. În timpul prezentării tezei, studentul va manifesta capacităţi de comunicare şi expunere verbală, abilităţi de comentare etc.

După prezentarea raportului, studentul răspunde la întrebările adresate de membrii comisiei de evaluare. Răspunsurile trebuie să fie clare, succinte şi la subiect.

Evaluarea tezei de licenţă este un proces complex, care include: evaluarea tezei şi atitudinii studentului de către coordonatorul ştiinţific; admiterea tezei spre susţinere de şeful catedrei; aprecierea conţinutului şi susţinerii tezei în cadrul şedinţei comisiei de evaluare, care şi stabileşte nota finală.

Evaluarea tezei de către coordonatorul ştiinţific este o apreciere preliminară şi se regăseşte în expunerea opiniei privind valoarea tezei în avizul perfectat în corespundere cu cerinţele expuse în anexa 5.

Avizul coordonatorului ştiinţific reprezintă o apreciere critică a tezei şi a activităţii de cercetare a autorului ei. În aviz îşi găsesc reflecţie următoarele subiecte:

• aprecierea realizării obiectivelor cercetării

• estimarea valorii teoretice şi practice a cercetării

• aprecierea redactării (alcătuirii) lucrării, corectitudinea expunerii materialului;

• expunerea neajunsurilor;

• estimarea valorii teoretice şi practice a concluziilor şi recomandărilor;

• aprecierea atitudinii autorului faţă de cercetare;

• evaluarea generală;

Coordonatorul ştiinţific dă curs tezei numai în condiţia perfectării lucrării potrivit cerinţelor prezentului regulament.

Evaluarea de către şeful catedrei este o apreciere intermediară şi are loc în baza analizei conţinutului şi perfectării tezei, având ca sprijin avizul coordonatorului ştiinţific, rezultatele susţinerii prealabile a tezelor de licenţă, finalizându-se cu admiterea spre susţinere sau respingerea tezei.

Evaluarea de către comisia de evaluare reprezintă aprecierea finală (sumativă) a tezei potrivit criteriilor cuantificabile expuse în tabelul 4, cât şi a nivelului de instruire în ansamblu a specialistului în raport cu competenţele de formare la Ciclul I

• Licenţiat în Ştiinţe ale Educaţiei., specialitatea „Limba şi literatura A – Limba B”

• Licenţiat în Ştiinţe Umanistice, specialitatea „Limba A şi Limba B. Traducători”

stipulate în Cadrul Naţional al Calificărilor pentru învăţământul superior din Republica Moldova.

Criterii de evaluare a tezei de licenţă şi punctajul maxim atribuit

Tab. 4

	Criteriile de apreciere a tezei	Maxim puncte atribuite
1.	Realizarea obiectivelor cercetării	20
3.	Estimarea valorii teoretice şi practice a cercetării	25
4.	Redactarea (alcătuirea) textului	20
5.	Obiectivitatea şi valoarea concluziilor	10
6.	Prestanţa prezentării (lizibilitate, grafică, elocinţă, argumentare)	25
	Total	100

Nota finală se formulează în funcţie de punctele acumulate potrivit baremului de evaluare expus în tabelul de mai jos.

BAREMUL DE EVALUARE

Nota	10	9	8	7	6	5	4	3	2	1
Puncte	91-100	81-90	71-80	61-70	51-60	41-50	31-40	21-30	11-20	1-10