- •Содержание
- •1. Паспорт РабОчеЙ программы учебной дисциплины физическая культура
- •1.1. Область применения программы
- •1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
- •1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
- •2. Структура и примерное содержание учебной дисциплины
- •2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Физическая культура
- •3. Условия реализации программы дисциплины
- •3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
- •3.2. Информационное обеспечение обучения
- •5. Таблица выбора варианта котрольной работы. Задания для контрольной работы
- •5.1. Общие методические указания
- •5.2. Таблица выбора вариантов контрольной работы
- •5.3. Вопросы к контрольной работе.
ФГОУ СПО «САЛАВАТСКИЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»
Физическая культура
Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников
по специальностям:
240134 «Переработка нефти и газа»
230113 «Компьютерные системы и комплексы»;
260807 «Технология продукции общественного питания»;
270802 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»;
270813 «Водоснабжение и водоотведение»
151031 «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования»;
080114 «Экономика и бухгалтерский учет» (в промышленности);
2011
|
Автор: |
|
преподаватель Салаватского индустриального колледжа |
______________И. В. Плохова |
Рецензент: |
|
преподаватель Салаватского индустриального колледжа |
_____________С. А. Жукова |
Содержание
|
стр. |
|
4 |
|
6 |
|
8 |
|
9
10
|
1. Паспорт РабОчеЙ программы учебной дисциплины физическая культура
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальностям СПО:
080114 «Экономика и бухгалтерский учет»;
140102 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование»;
151901 «Технология машиностроения»;
151031 «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования»;
190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»;
140448 «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования»;
220703 «Автоматизация технологических процессов и производств»;
230115 «Программирование в компьютерных системах»;
230113 «Компьютерные системы и комплексы»;
240134 «Переработка нефти и газа»;
260807 «Технология продукции общественного питания»;
270802 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»;
270813 «Водоснабжение и водоотведение».
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина относится к циклу общеобразовательных дисциплин. Содержание дисциплины «Физическая культура» может быть использовано при изучении дисциплины «Безопасность жизнедеятельности».
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека;
- основы здорового образа жизни.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 117 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 78 часов;
самостоятельной работы обучающегося 39 часов.
2. Структура и примерное содержание учебной дисциплины
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы |
Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) |
117 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) |
78 |
в том числе: |
|
практические занятия |
78 |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) |
39 |
в том числе: |
|
подготовка рефератов; занятия физической культурой и спортом с гигиенической и тренировочной направленностью; самоконтроль за эффективностью занятий; |
6
30 3 |
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета
|