- •Ответы к экзамену по курсу «основы информационных технологий»
- •1. Определение понятия «информационные технологии». Краткая история развития ит. Причины создания ит.
- •2. Цель создания, основные черты ит. Примеры ит в лингвистике и в обучении.
- •3. Структура ит. Информация: определения, виды. Методы получения и использования информации.
- •4. Понятие об информационных процессах и информационных системах.
- •5. Краткая история возникновения и развития пк. Двоичная система исчисления.
- •6. Функциональные узлы пк: устройства ввода информации.
- •7. Функциональные узлы пк: устройства вывода информации.
- •8. Функциональные узлы пк: устройства хранения информации.
- •9. Функциональные узлы пк: устройства обработки информации.
- •10. Классификация компьютеров по уровню специализации, по размеру и по совместимости.
- •11. Структура программного обеспечения. Системное по.
- •12. Прикладные программы. Прикладные инструментальные средства.
- •13. Понятие о компьютерной сети. Компоненты кс. Классификация компьютерных сетей по территориальному признаку.
- •14. Основные ресурсы и услуги сети.
- •15. Возможности современного компьютера. Перспективы развития ит.
- •16. Моделирование как основной метод решения задач ит. Общие принципы решения лингвистических задач методом моделирования.
- •17. Назначение и возможности систем автоматического чтения текста.
- •18. Аннотация и реферат текста: основные понятия. Методы автоматического аннатирования и реферирования текста: позиционный, логико-семантический метод.
- •19. Методы автоматического аннатирования и реферирования текста: статистический метод.
- •20. Способы перевода текста с использованием компьютера.
- •21. Структура системы мп и назначение ее основных блоков.
- •22. Определение понятия «понимание текста компьютером». Уровни автоматического понимания письменного текста.
- •23. Типы автоматического понимания текста.
- •24. Автоматическое порождение письменного текста: определение, этапы, виды компьютерных систем.
- •25. Общая структура системы порождения письменного текста.
- •26. Автоматическое распознавание устной речи.
- •27. Синтез устной речи с помощью компьютера.
- •28. База данных: определение, модели. Субд: определение, основные функции.
- •29. Лингвистические информационные ресурсы: определение, основные составляющие: письменный лексикон.
- •30. Лингвистические информационные ресурсы: определение, основные составляющие: письменные текстовые массивы, фонетические ресурсы.
27. Синтез устной речи с помощью компьютера.
Сегодня существует большое число синтезаторов, которые могут озвучить введенные в компьютер тексты или воспроизвести слова, словосочетания и фразы, произнесенные ранее и занесенные в память человеком. Сейчас «умеют говорить» игрушки, бытовые приборы, сам комп и его периферийные устройства. В настоящее время специалисты работают над тем. чтобы синтезированная завеяно, эмоционально аутентично человеческой речи. Решение этой проблемы позволит создавать комп.системы синхронного перевода, активнее использовать компьютер в обучении родному и иностранным языкам, а также людьми с нарушениями зрения. Три основных метода автоматического синтеза речи 1- Кодирование (в двоичном системе ) речевых жми прямым восстановлением. компьютер в данном случае служит просто устройством для записи речи Слова и фразы записываются в ПЗУ заранее и в нужный момент воспроизводятся по командам, поступающим из соответствующей программы Полученная речь по качеству приближается к человеческой, 2- Фонетический синтез речи или акустическое моделирование голосового тракта человека. Синтезатор, построенный в соответствии с этим методом, имеет неестественное звучание. Синтезатор говорит голосом робота, генерируемая в данном случае речь создается в компьютере. Поскольку речь создается из отдельно синтезируемых звуков, правильно расставив нужные звуки, компьютер может произвести любое слово. По мере совершенствования основных параметров данного типа становится более разборчивой. 3- Математическое моделирование голосового тракта человека. Словарь в синтезаторах этого типа обычно создается с участием говорящего человека. Но в данном случае в память не записываются слова и фразы, а производится выделение числовых характеристик звуков речи и интонации фраз. Такой подход уменьшить объем необходимой памяти (в ней хранятся только числовые параметры). Синтезированная речь звучит очень естественно. Для её генерации числовые характеристики по специальным командам преобразуются обратно в звуковые сигналы, из которых и строится речевой поток.
28. База данных: определение, модели. Субд: определение, основные функции.
29. Лингвистические информационные ресурсы: определение, основные составляющие: письменный лексикон.