Real Life Elementary a2-b1(продовження)

Дата/

уроки

Тематика ситуативного спілкування

Мовленнєві

функції

Соціокультурні /

Загальнонавчальні

компетенції

Лінгвістичні компетенції

Мовленнєва компетенція

Домашнє

завдання

Лексика

Граматика/ Фонетика

Аудіювання/ Читання

Письмо

ШКІЛЬНЕ ЖИТТЯ

UNIT 2

YOUR DAY

1. SCHOOL LIFE

Розкажи та розпитай про свій день у школі, розклад уроків

Розклад уроків, робочий день школярів у Британії

Cycle, walk to school, go by bus, lesson start, tidy the classroom, study Chinese,

wear school uniform, go home, has lunch, go to the library, does homework, has evening classes +ex.2,p.16

Present simple affirmative;

Time expressions ( always, usually, often, never, sometimes)

Ex.7, 8, 9, 10, p. 17

Read the Fact file ex.5, 6, p.16

Write the description of your school day

Ex.9, 12, p.17

WB p.14-15

2.ROUTINES

Розкажи про свій робочий та вихідний день

Лексично-граматичні особливості опису розкладу дня.

Go to bed, have breakfast, have a shower, get dressed, etc. …ex.1, p.18

Present simple negative;

object pronouns

Ex.5,6,7,10, 11

Read( skimming)

Ex.3,4,p.18, Mini WB ex.7, p.106

Listen 8, p.19

Write sentences about your day ex.9,12, p.19

Mini WB ex.1,5,p.105-106

WB

p.14-15

3. AT THE WEEKEND

Розпитай та розкажи про свій вільний час

Особливості проведення вільного часу у підлітків Британії

Go for a walk, listen to music, read books, do homework, help relatives, hang out with friends

Ex.7, p.21

Present Simple questions

Ex.4,5,6,9,10, p.20-21

Mini WB ex.2, p.105

Read the dialoques A, B ex.1,2, p.20

Listen ex.3, p.20

Write the questions ex.10a, p.21

WB

p. 16- 17

4.ACTIVESTUDY 1

Повторення та закріплення вивченого матеріалу у розділах 1-2.

Навчання екзам. Стратегіям з читання, аудіювання, письма та говоріння : True/False та

Multiple choices, filling the gaps.

Ex 1,2,3,4,5,6 p.22

Ex. 7,8,9,10, p.22-23

Reading Skills

(true/false)

Ex.11, p.23

Listening Skills(Mult.Choice)

Ex.12, p.23

Self-assessment test

WB p.20-21

WB

p.18-19

TEST UNITS 1-2

TEST BOOK p.30-33

LANGUAGE AND SKILLS TEST

UNITS 1-2

ПРОЖИВАННЯ У МІСТІ . ПОКУПКИ

UNIT 3

URBAN LIFE

1. SHOPPING

Запитай та розкажи що ти придбав у магазині

Особливості відвідування ярмарок-продажів, супермаркетів та торгівельних центрів

Pharmacy, music shop, bookshop, newsagent, bakers, clothes shop, greengrocers shoe shop, etc. …

Ex.2 ,p.24

Wordbank 3, p.124

Countable/uncountable nouns

Some/any

Ex.8,9,10,11, p.25

Read the article:

“Shopping malls- the best place?”

and listen

Ex.1,2,3,4,5,6,7

p/24

Mini WB ex.1-2, p.107

Write the shopping list for different shops

WB

p.22-23

2.MY HOME

Розкажи та опиши свою кімнату, дім

Лексико - граматичні особливості опису кімнат, будинку, помешкання де живеш.

Sink, cupboard, cooker, sofa, armchair, fridge, washing machine, etc. .. ex.4, p.26

Wordbank 4 p.125

Much/many/a lot of

Ex.7,,9,10,

p.27

Read and listen to the dialogue: “A home on the water” ex.8,p.27

Listen ex.1,2,3,4,

p.26

Mini WB ex.3-4,p.107

Write about things in your room using (not) a lot, not much, not many.

WB

p.24-25

3. IN TOWN

Розпитай та розкажи про своє місто, або місто де живуть твої друзі

Культурно-географічні особливості Манчестера та Сіднея та інших англомовних міст.

Fantastic, polluted, famous, interesting, ugly, beautiful,

Ex.6, p.29

Ex.8, p.29

Mini WB ex.7, p.108

Revision

Read the article “Cool Cities”

Ex.1,2,3,4,p.28

Listen to Sophie ex.6,p.29

Write a description of your town

Ex.10, p.29

WB

p. 26-27

4.REAL TIME

Розпитай та розкажи як потрапити у різні пункти призначення у вашому місті

Лексично - граматичні особливості орієнтації у місті та користування картою місцевості

Directions: turn left, turn right, go straight , take the second left,

Phrases to know:

Asking for directions, giving directions ex.6, p.31

Grammar in use

Read and Listen and look at the map ex.1,2,3,4,5,6, p.31-31

Write a note to a friend ex.8,9, p.31

WB

p.28-29

A Note to a friend

TEST UNIT 3

SHORT TEST UNIT 3

TEST BOOK

ОХОРОНА ЗДОРОВЯ. ЗДОРОВИЙ СПОСІБ ЖИТТЯ

UNIT 4

KEEP FIT

1. SPORT

Розкажи що ти знаєш про спорт, різні види спорту та відомих спортсменів

Особливості роботи з квізом, обробка результатів

Karate, volleyball, baseball, rugby, rowing, etc… ex.1,p.32

Play+ game

Go + gerund

Do + activite

p.126-sports

Modal verb CAN ability(+ - ?)

Ex.5,6,7, p.33

Pronunciation ex.8,p.33

Mini WB ex.1-2

Read the quiz

“How sporty are you?”,ex.9 p.33

Mini WB ex.1-2, p.108

Complete the crossword Mini WB p.109,ex.9

WB, P.30-31

2.HEALTH

Розказати лікарю про проблеми та захворювання

Особливості відвідування лікаря у Британії

A cough, feel sick, a backache, a sore throat, a toothache. A cold, etc… ex.1,2 ,p.34, p.126-illnesses, mini WB ex.7-8 p.109

Adverbs( regular/irregular); imperatives

Ex. 5,6,7,8, p.35

Mini WB Ex.3-6, p.108-109

Read and listen to the dialogue :”At the doctor’s”

Ex.1,2,3,4, p.34

Choose a problem and give advice

Ex.9, p.35

WB 32-33

3.EXTREME

SPORTS

Розказати що ти думаєш про екстремальні види спорту

Особливості занять екстремальними видами спорту – за та проти

Rope, wetsuit, helmet, knee pads, skateboard ,surfboard,

Ex3,p.36

Ex.8 b, p.37

Revision

Read the article

“Extreme sports – just do it!” ex.1,2,3,4, p.32

Read and Listen ex.6,7,8a, p.37

Write about extreme sport, ex.8,p.37

WB p.34-35

4. ACTIVESTUDY 2

Повторення та закріплення вивченого матеріалу у розділах 3-4

Запрошення друга на зустріч по телефону

Особливості розмов по телефону( неформальний стиль )

Vocabulary:

Ex.1,2,3,4,5,6 p.38

Grammar:

Ex.7,8,9, p.38

Pronunciation

Notice word stress

Ex.5,6 p.38

Reading Skills

Matching

Ex.10, p.39

Listening for specific information ex.11,p.39

Self-assessment

Test 2, WB, p.38-39

Exam trainer WB p.36-37

TEST UNITS 3-4

TEST BOOK, p.30-33

UNITS 3-4

LANGUAGE AND SKIILS TEST A/B

ХАРЧУВАННЯ

UNIT 5

EAT WELL

1.FOOD

Розказати та розпитати про улюблену їжу

Висловлювання своїх думок, оцінок та вражень під час обговорення способів харчування

Bananas, milk, crisps, fish, tomatoes, biscuits cereal, ex.1,p.40

Phrases about food ex.6, p.41

Like, love, hate +ing

(+ - ? )

Ex.7,8, p.41

Read and Listen ex. 1,2,3, 4, 5 p.40-41

Write sentences with love ,like, don’t like or hate

Mini WB ex.1-3, p.110

WB p.40-41

2. RECIPES

Розказати рецепти своїх улюблених страв

Як правильно записати рецепт приготування страв

COOKING:

Fish, olives, eggs, potatoes, lemon, oil

Ex.9.p.43

WB,p 113-114 FOOD

Articles

a/an/ the

ex.5,6,7, p.43

ex.7,p.43

Mini WB ex.5 ,p.110

Article or no article

Read the article”Super Cool Super Cook” ex.1,2,3,4, p.42

Write a salad recipe from your country

Ex. 8, 9, 10, p.43

WB p.42-43

3. ARE YOU A FOOD FANATIC?

Висловлювати свої думки та враження, аналізувати результати квізу.

Лексично-граматичні особливості обміну думками

Phrases:

Giving opinion

Ex/1,p.44Responding

Grammar reference p.41,43

Read and listen to the article” Wild Food”

(Scanning)

ex.3,4,5,6,7, p.44-45

Complete the postcard ex.6,p.43 WB

Write about your favourite lunch

Write the questions ex.7, p.45

WB p.44-45

4. REAL LIFE

Розпитати та відповісти про ціни на продукти

Особливості поведінки у web-кафе, замовлення страв та напоїв

Phrases : talking adout prices ex.2 p.2b;

Phrases:

To open a postcard

To close a postcard

Giving information

Saying where you are

Signing off and writing your name ex8 ,p.47

Phrases : at the café ex.4,p.47

REVISION WB .43,41

Read and listen ex.1,2,3,4, 7 p.46-47

Write a postcard to a friend in the UK ex.7,8,9, p.47

WB p.46-47

TEST UNIT 5

SHORT TEST UNIT 5

TEST BOOK

МОЛОДІЖНА КУЛЬТУРА (КОМПЮТЕРИ, ІНТЕРНЕТ, СТИЛЬ, ОДЯГ)

UNIT 6

MY TIME

1. TEXTING OR MAKING PHONE CALLS

Запитати та відповісти за допомогою текстових повідомлень про те що ти робиш у даний час

Особливості використання текстових повідомлень

Phrases :Making suggestions / Responding

Ex.11, p.49

Present Continuous

(+ - ? )

Time expressions: now, at the moment

Ex.4,5,6,p.49-48

Mini WB Ex. 1-4, p.111-112

Read the text messages

Ex.1,2,3, p.48

Listen ex.9,10,11, p.49

Make and

Write the

Conversations ex.12, p.49

WB P.48-49

2.CLOTHES

Описувати зовнішність, одяг та стан людини

Особливості зовнішнього вигляду британських тинейджерів .

Shirt, skirt, dress, trousers, jeans, sweater, hoodie, jacket, trainers, boots, belt, scarf, earrings, piercing

Present simple and Present Continuous ex. 6,7,8, p/51

WB ex.5, p.112WB p.50-51

Read the article ex.3,4,5, p.50-51

Write a description of a person ex.10,p.51

WB p.50-51

3.THE NET GENERATION

Описувати малюнок, зображення, постер, картинку, фотографії

Лексично-граматичні особливості опису різноманітних зображень

Log on, username, password, , blogs, do research, instant message,chat, download, create web pages, social networking sites

Grammar in use

Read the introduction ex.3,4,5,p.52

Mini WB EX.7, P.112

Write the description of the picture, SB p.122 p.136

WB p.52-53

4. ACTIVESTUDY 3

Повторити та узагальнити вивчений матеріал в розділах 5-6

Особливості самоперевірки та само оцінювання.

Ex 1,2,3,4, p.54

Ex.5,6,7,p.54

Reading Skills

Matching

Ex.8,p.55

Listening Skiils (Multiple Choice

Ex.9,p.55

Complete the description ex.10,p.55

WB p.54-55

Self-Assessmet test 3

ТEST UNITS 5-6

TEST BOOK , p.37-40

LANGUAGE AND SKIILS TEST UNITS 5-6, A/B

Семестрове тестування

TEST BOOK WITH AUDIO CD

MIDOF YEAR TEST:

A/B P.58-59