2. Допуск к практике

Для прохождения преддипломной практики студенту необходимо получить:

1. Допуск (от преподавателя-руководителя практики)

2. Гарантийное письмо из ДОУ (заверенное зав. ДОУ с печатью) см.образец

3. Направление (выдает зам.директора по УПР Ворожищева Е.В.) см. образец

3. Перечень материалов к преддипломной практике

• наблюдение – 20 штук;

• комплекс утренней гимнастики – 2 комплекса с усложнением (учесть при планировании, что в хорошую погоду гимнастика проводится на улице);

• по 5 дидактических игр по каждой методике;

• текстовый материал для работы с родителями (2 вида), оформленный в виде консультаций, папки – передвижки, папки – раскладушки;

• эскизы выносного материала (количество готовых материалов по договорённости с преподавателем-руководителем практики);

• конспекты развлечений: 1 развлечение большой формы и 2 развлечения малой формы на выбор (музыкальное, спортивное, литературное, математическое и т.д.);

• перспективное планирование сюжетно-ролевой игры – по 2 темам;

• перспективное планирование по театрализованной деятельности – по 2 литературным произведениям;

• конспекты сюрпризных прогулок (2 штуки);

• художественное слово о лете;

• игры на развитие психических познавательных процессов, эмоциональной сферы, общения (5 штук);

• библиография.

4. Документация по итогам преддипломной практики

По итогу прохождения преддипломной практики студент должен предоставить в НПК №2:

1. Характеристику утвержденную педагогическим советом ДОУ с оценкой по специальности или дополнительной квалификации с печатью ДОУ (см. требования к составлению характеристики (у С.В.)

2. Письменный самоанализ (см. образец Схему самоанализа студентов по итогам преддипломной практики)

3. План по преддипломной практике

4. Дидактические материалы на итоговую конференцию (поделки, игрушки, дидактические пособия, сценарии, конспекты и т.д.)

СХЕМА ХАРАКТЕРИСТИКИ НА СТУДЕНТА НПК № 2

По итогам преддипломной практики

1. Где, в какие сроки, на какой возрастной группе проходила практику.

2. Характеристика знаний по психолого – педагогическим дисциплинам, частным методикам. Знаниями, каких предметов владеет качественно, уверенно, в каких испытывает затруднения.

3. Характеристика профессиональных умений и навыков в планировании, органи-зации работы с детьми, руководству разными видами деятельности, работе с родителями, методическом и дидактическом оснащении педагогического про-цесса. Выполненный объём работы (проведение родительского собрания, оформление «Уголка родителей», сколько занятий проведено, какие развлечения большой и малой формы организованы, какие виды игр введены в детскую деятельность и т.д.).

4. Характеристика личностных качеств студентки (любовь к детям, вниматель-ность, тактичность, инициативность, дисциплинированность).

5. Рекомендации студенту и педагогическому колледжу.

6. Оценка, подписи воспитателя и руководителя ДОУ, печать.

20