Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
5986.doc
Скачиваний:
31
Добавлен:
04.09.2019
Размер:
361.47 Кб
Скачать

7. Виды работы с первичным текстом: составление плана

Составьте три плана (вопросный, назывной, тезисный) по предлагаемому выше фрагменту автореферата И.А. Растопшиной «Разработка законодательства в сфере высшего образования и правовое регулирование деятельности негосударственных вузов».

8. Оформление справочно-научного аппарата

Найдите ошибки в оформлении справочно-научного аппарата и исправьте их. Запишите правильный вариант.

1. В.П. Беспалько, Слагаемые педагогической технологии [Текст] / В.П. Беспалько – М.: педагогика, 1989, 192 с.

2. Боброва Е. И. «Проект создания электронной библиотеки творческого вуза» // современные библиотеки в инновационном образовательном процессе: материалы Всероссийской научно–практической конференции 16–17 октября 2003 года – Тюмень, ТГУ, 2003. С. 55–63.

9. Вторичные жанры научного текста: аннотация, реферат

1. Напишите аннотацию к фрагменту автореферата И.А. Растопшиной «Разработка законодательства в сфере высшего образования и правовое регулирование деятельности негосударственных вузов» с использованием речевых клише: «Статья посвящена…», «Автор затрагивает проблемы», «Статья предназначена для…» и др.

2. Составьте монографический реферат (150 – 300 слов) по фрагменту автореферата И.А. Растопшиной «Разработка законодательства в сфере высшего образования и правовое регулирование деятельности негосударственных вузов».

10. Первичные жанры: курсовая работа, дипломная работа

Отредактируйте фрагмент заключения к дипломной работе, запишите исправленный вариант.

В методической части дипломной работы мною была выполнена разработка элементов предстоящей деятельности учащихся и педагогов – проанализирован учебный план предметов профессионального цикла и разработан перспективно-тематический план проведения занятий по предмету «Производственное обучение», тема – «Выполнение прически из длинных волос», прописан ход урока производственного обучения.

В практической части были разработаны фор-эскизы женских причесок под девизом «Вечные ценности», выбрано технологическое решение по разработке причесок и макияжа, выполнена оптимизация прически.

Работа над данной темой диплома оказалась весьма актуальной и практически значимой. Была обобщена теоретическая информация, методика профессионального обучения, направления моды. Проходят века, но неизменными остаются вечные ценности красоты, использование русских кос в современной женской прическе – тому подтверждение. И что бы ни диктовала современная мода, не нужно забывать о своем богатом наследии.

11. Устное научное выступление

Преобразуйте предложения из научной статьи в предложения для устного доклада.

1. Возникали профессиональные сферы деятельности, которые практически мгновенно, в течение считанных месяцев заставили многих людей начать работу, не только не имея, но и без всякой возможности получить профессиональное образование в выполняемом виде труда по причине отсутствия вузов и факультетов данного профиля. 2. Ино­странец, не очень уверенно ощущающий себя в чужой языковой среде, выбира­ет краткие языковые формулы, позволяюшие ему решить коммуникативную задачу: уста­новить контакт, позитивно настроить на дальнейшее общение, выразить мысль. 3. Толпой как субъектом массовых форм внеколлективного поведания часто становится совокупность индивидов, составляющих многочисленную аморфную группу и не имеющих в своем большинстве прямых контактов между собой, но связанных каким-либо общим более или менее постоянным интересом.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]