Б. Тестові завдання для самоконтролю.

Тест 1. Назвіть:

А - реакцію рослин і тварин на тривалість світлового дня;

Б - групи тварин, які активні в темну або в світлу частину доби;

В - стан організму, за якого вияви життєдіяльності відсутні;

Г - уповільнення життєдіяльності тварин у період зимової сплячки; Д - здатність організмів підтримувати певне співвідношення між енергією, яка виробляється і яка витрачається.

1. Криптобіоз. 3. Терморегуляція. 5. Фотоперіодизм.

2. Анабіоз. 4. «Нічні» або «денні».

Тест 2.

Які температури:

А - для більшості організмів є оптимальними?

Б - витримують тварини під час анабіозу?

В - короткочасно витримують спори деяких бактерій?

Г - переносять цисти найпростіших, спори прокаріот?

1. Від-200 до + 100°С. 3. В межах +10 - +30°С.

2. При - 20°С. 4. - 271°С. 5. +180°С.

Тест 3.

Як називають:

А - вищу водяну рослинність?

Б - вологолюбні рослини?

В - посухостійкі рослини?

Г - рослини, які ростуть на мілководді водойм (очерет, рогіз)?

1. Ксерофіти. 3. Гігрофіти. 5. Гідрофіти.

2. Мезофіти. 4. Гідатофіти.

Тест 4.

Як називають зону:

А - морського дна від берега до глибини 200 - 500 м?

Б - континентального схилу до глибини 3000 м?

В - океанічного ложа до глибини 7000 м?

Г - найбільших океанічних глибин?

1. Бенталь. 3. Сублітораль. 5. Батіаль.

2.Ультраабісаль. 4. Абісаль.

Тест 5.

Тварини, що живуть у грунті, пересуваються за допомогою:

А - скорочення м'язів;

Б - копаючих кінцівок;

В - руху голови;

Г - вертикальних міграцій.

1. Сліпак. 3. Дощові черви. 5. Найпростіші.

2. Кроти. 4. Вовчки. 6. Личинки комах.

Тест 6.

Визначте тип взаємовідносин між різними видами, коли:

А - один з видів використовує їжу чи житло іншого;

Б - вид використовує тільки житло хазяїна (орхідеї на деревах); В - обидва симбіонти взаємно отримують користь;

Г - між паразитом і хазяїном відбувається спряжений розвиток.

1. Мутуалізм. 3. Коеволюція. 5. Квартиранство.

2. Нахлібництво. 4. Коменсалізм.

Самостійна робота на тему:

Рівні організації: мікроеволюція, видоутворення, макро­еволюція.

Опрацювавши цю самостійну роботу студент повинен

ЗНАТИ:

- сучасне визначення виду та його основні критерії;

- що таке географічне та екологічне видоутворення;

- що таке біологічний прогрес та біологічний регрес;

-морфологічні шляхи досягнення біологічного прогресу.

ВМІТИ:

- характеризувати ароморфоз, загальну дегенерацію та ідіоадаптацію;

- пояснювати, чим відрізняються наслідки дії стабілізуючого, рушійного та розриваючого доборів;

- визначати такі критерії виду, як фізіологічний, морфоло-гічний, біохімічний, географічний та екологічний.

Опорний конспект лекції

Мікроеволюція - це сукупність еволюційних процесів, які відбува­ються в популяціях одного виду. Згідно із синтетичною гіпотезою еволюції, природний добір спрямовує різні елементарні зміни фенотипів, що виникли внаслідок мутацій, у бік формування при­стосувань організмів до змін умов довкілля, в цьому і полягає творча роль природного добору. Тому його часто називають рушій­ною силою еволюції.

Залежно від спрямування адаптаційних змін, розрізняють ста­білізуючий, рушійний і розриваючий природний добір.

Стабілізуючий добір проявляється в постійних умовах дов­кілля. Він підтримує сталість певного фенотипу, який найбільше відповідає середовищу, і відкидає будь-які менш пристосувальні зміни. Цим він звужує межі модифікаційної мінливості, тобто нор­му реакції. Наслідком дії стабілізуючого добору є досконала пристосованість до певних умов існування, або спеціалізація видів (наприклад, ярусність рослин).

Рушійний добір відбувається за змін умов довкілля або під час пристосувань організмів до нових умов у разі розширення ареалу. Він зберігає спадкові зміни, що відповідають змінам у довкіллі. Завдяки дії рушійного добору в певний бік зсувається і норма реакції. Наприклад,під час заселення грунту як середовища життя у різних неспоріднених груп тварин кінцівки перетворилися на копальні.

Розриваючий добір дає одночасно у двох, рідше - кількох на­прямах, однак не сприяє збереженню усереднених станів ознак. На­приклад, у популяціях комах океанічних островів, де постійні силь­ні вітри, зберігаються або безкрилі особини, або особини з добре розвиненими крилами, здатні протистояти повітряним течіям. Так розвиваючий добір сприяє виникненню кількох різних фенотипів в одній популяції (явище поліморфізму).

Вид - це сукупність популяцій особин, подібних між собою за будовою, життєвими функціями, місцем у біогеоценозі, які населя­ють певну частину біосфери (ареал), вільно схрещуються між со­бою в природі і дають плодючих нащадків.