2. Положение о дипломном проекте (работе)

2.1. Общие положения о дипломном проекте (работе)

Аттестационная работа (далее Проект) является заключительным этапом итоговой государственной аттестации студента вуза. Выполнение Проекта является обязательным этапом выполнения учебного плана подготовки для присвоения квалификации «дипломированный специалист» и выполняется в течение 12 недель. К выполнению дипломного проекта (работы) допускаются студенты, получившие по итогам преддипломной практики положительную оценку в сроки, установленные деканатом для защиты отчетов по преддипломной практике.

Аттестационная работа представляет собой индивидуальное и самостоятельное законченное научно-практическое исследование, связанное с решением определенных задач в развитии организации, на базе которой студент проходил преддипломную практику (далее – базовая организация).

Проект должен обладать следующими основными характеристиками:

1. Тематика проекта на материалах базовой организации.

2. Актуальность тематики и современный уровень исследований, оценок и решений.

3. Практическая ориентация и технико-экономической обоснование предлагаемых решений.

4. Комплексный (междисциплинарный) подход.

5. Преимущественно командная работа, запланированная для реализации проекта.

6. Анализ и презентация результатов (частичной) реализации проекта.

7. Рекомендации по дальнейшей реализации проекта.

В результате выполнения Проекта студент должен: показать знание основных теоретических положений и научных проблем по теме, уровень освоения методов научного анализа сложных социально-экономических явлений, умение делать теоретические обобщения и практические выводы; свободно ориентироваться в нормативных актах и литературе; изучить как положительный, так и отрицательный практический опыт; разработать схемы бизнес процессов, которые должны осуществляться в ходе выполнения проекта, составить план реализации проекта (по задачам, времени, ресурсам и затратам); произвести оценку инвестиционной привлекательности проекта; разработать организационную схему выполнения проекта, включая подготовку персонала и работу в условиях проведенных в результате проекта изменений; сформулировать обоснованные предложения и рекомендации по дальнейшей реализации проекта.

В целом студент должен продемонстрировать умение использовать на практике знания и навыки, полученные в ходе обучения в университете.

2.2. Подготовка проекта (работы)

2.2. 1. Руководство Проектом

В целях оказания студенту теоретической и практической помощи в период подготовки и написания проекта заведующий выпускающей кафедрой на основании запланированной учебной нагрузки назначает ему научного руководителя, который утверждается приказом ректора университета.

Научный руководитель

• знакомит студента с требованиями, предъявляемыми к дипломным работам;

• выдает задание на выполнение аттестационной работы (см. приложение 1);

• оказывает помощь в окончательном формулировании темы, в составлении календарного графика выполнения работы и оглавления пояснительной записки Проекта;

• проводит регулярные консультации и собеседования со студентом в ходе подготовки и написания работы;

• контролирует выполнение графика работы над Проектом;

• оказывает методическую помощь студенту;

• подписывает работу и допускает студента к предварительной защите;

• составляет письменный отзыв с указанием рекомендуемой оценки;

• консультирует студента по подготовке презентации Проекта и выступления на защите в ГАК.

На этапе подготовки аттестационной работы научный руководитель советует, как приступить к рассмотрению темы, корректирует план работы и оказывает помощь в подборе литературы, источников получения информации, а также определении периода, за который целесообразно собрать информацию.

В ходе выполнения работы научный руководитель дает рекомендации по сбору фактического материала, разработке или подбору форм для сбора информации, методике ее обобщения, систематизации, обработки и использования в работе. На этом этапе руководитель выступает как оппонент, указывая дипломнику на недостатки аргументации, композиции, стиля и предлагает способы их устранения.

Рекомендации и замечания научного руководителя студент может воспринимать критически. Он может учитывать их или отклонить по своему усмотрению, т.к. за правильную разработку и освещение темы, а также за качество содержания (достоверность результатов исследования, принятые в проекте решения) и оформления Проекта отвечает автор Проекта, т.е. студент.

Следует иметь в виду, что научный руководитель не является ни соавтором, ни редактором Проекта, и студент не должен всецело рассчитывать на то, что руководитель обязательно поправит имеющиеся в дипломной работе теоретические, методологические, стилистические и другие ошибки.