1. Опис навчальної дисципліни

Найменування показників	Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень	Характеристика навчальної дисципліни
		денна форма навчання	заочна форма навчання
Кількість кредитів – 1,5	Галузь знань (шифр і назва) 0306. Менеджмент	Нормативна (за вибором) За вибором
	Напрям підготовки 6.030601 Менеджмент _______________ (шифр і назва)
Модулів – 2	Спеціальність (професійне спрямування): _______________	Рік підготовки:
Змістових модулів – 2		4-й	5-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання ___________ (назва)		Семестр
Загальна кількість годин -129		8-й	10-й
		Лекції
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – самостійної роботи студента -	Освітньо-кваліфікаційний рівень: Бакалавр	26 год.	16 год.
		Практичні, семінарські
		26 год.	- год.
		Лабораторні
		- год.	- год.
		Самостійна робота
		год.	год.
		ІНДЗ: год.
		Вид контролю:

Примітка.

Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:

для денної форми навчання - 2:1

для заочної форми навчання – 1:1

2. Мета та завдання навчальної дисципліни

Мета:

В курсі «Гармонійний менеджмент» розглядається концепція управління економічними системами, заснована на використанні гармонійних пропорцій, відомих як золотий перетин. У основу концепції покладена топологія генерації нових знань правою і лівою півкулями мозку людини.

Генерація нових знань супроводжується збільшенням істинності цих знань. Виходячи з принципу максимуму ентропії показано, що істинність, як деяка змінна величина, має гаусовий розподіл з максимальним значенням ентропії, рівним золотому перетину, що у свою чергу відповідає мінімальними витратами тимчасових, інтелектуальних, фінансових і інших ресурсів.

Це є першопричиною так званого явища самогармонізації економічних показників фірм в умовах ринкової конкуренції. Даний підхід орієнтований перш за все на вирішення завдань управління ринковими підприємствами в умовах виходу з кризи. Основні результати отримані автором курсу з використанням ідей і підходів до проблеми золотого перетину академіка Прангишвілі І.В., професорів Сороко Е.М., Крючкової І.В., Стахова О.П., Заличева Н.Н., к.т.н. Івануса О.І. і інших відомих учених.

Основними завданнями курсу «Гармонійний менеджмент» є:

1. знайомство з основними властивостями і історією походження гармонійних пропорцій;

2. знайомство з місцем гармонійних пропорцій з системі всесвіту: живій і неживій природі, творчій діяльності і в економіці;

3. знайомство і оволодіння практичних навичок роботи з математичними методами гаусової та негаусової статистики, варіаційними принципами, методами робот с масивами даних;

4. опанування методики формування гармонійних пропорцій при розробці стратегічних планів підприємства в умовах конкуренції;

5. знайомство з методами математичного моделювання еволюційних процесів в економіці;

6. опанування методики розрахунку заробітної плати підприємства по золотій пропорції.

У результаті вивчення даного курсу студент повинен

знати: сутність математичних основ гармоніїї, структурної гармонії систем, .сутність гармонійного підходу при проектуванні бізнесу та його реструктуризації. Сутність понять самоорганизації та самогармонизації та їх проявлення в бізнесі та управлінні.

вміти: зібрати та проаналізувати необхідні дані для визначення наявності гармонійних пропорцій бізнес-структури, визначити наявність вариацій та інвариант системи, аналізувати та пропанувати проектування гармонійних показників бізнесу.