Рекомендуемая литература

1. Асмолов А.Г. Личность как предмет психологического исследования. М., 1984.

2. Абульханова К.А., Брушлинский А.В. Философско-психологическая концепция С.Л. Рубинштейна.? М.,1989.

3. Андреева Г.М. Социальная психология. М., 1988.

4. Басов М.Я. Избр. психолог, произв. М., 1975.

5. Бернштейн НА. Очерки по физиологии движений и физиологии активности. М., 1966.

6. Бехтерев В.М. Объективная психология. М., 1991.

7. Бехтерев В.М. Объективное изучение личности. 1923.

8. Блонский П.П. Избр. психолог, произв. М., 1964.

9. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М., 1968.

10. Брушлинский А.В. О субъекте психологии. М., 1995.

11. Вагнер ВА. Возникновение и развитие психических способностей. Л., 1924 - 1929.

12. Выготский Л.С. Собр. соч.: Т.1. М., 1982; Т. 2. М.,1982.

13. Ж. Годфруа. Что такое психология? т.1

14. Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. М.,1986.

15. Ждан а.Н. История психологии от античности до наших дней. М., 1989.

16. Запорожец А.В. Развитие произвольных движений. М., 1960.

17. Зейгарник В.В. Личность и патология деятельности. М.,1971.

18. Зинченко В.П., Моргунов Е.Б. Человек развивающийся: Очерки российской психологии. М., 1994.

19. Кольцова ВА. Идеологические и научные дискуссии в истории советской психологии. М., 1995.

20. Лазурский А.Ф. Психология общая и экспериментальная. Л. 1925.

21. Ланге Н.Н. Психология. М., 1914.

22. Леонтъев А.Н. Избр. психолог, произв. Т.1., 2. М., 1983.

23. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. М., 1984.

24. Лурия АР. Мозг человека и психические процессы. Т.1. М., 1963; Т. 2. М., 1970.

25. Общая психология / Под ред. А.В. Петровского. 3-е изд. М.,1986.

26. Павлов И.П. Полн. собр. соч. 2-е изд. Т. 3. Кн. 1, 2. М. -Л 1951.

27. Петровский А.В. Вопросы истории и теории психоло­гии. М., 1984.

28. Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив. М., 1982.

29. Петровский ВА. Личность в психологии. Парадигма субъектности. - Ростов-на-Дону, 1996.

30. Психология развивающейся личности /Под ред. А.В. Петровского. М., 1987.

31. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. Т. 1, 2. М., 1989.

32. Сеченов И.М. Избр. философские и психологические произведения - М., 1947.

33. Смирнов АА. Развитие и современное состояние пси­хологической науки в СССР. М., 1975.

34. Теплое Б.М. Проблемы индивидуальных различий. М., 1961.

35. Ухтомский АА. Доминанта. Л., 1966.

36. Ушинский К.Д. Человек как предмет воспитания. Т. 1 2. Спб., 1868.

37. Франк С.Л. Душа человека. М., 1917.

38. Челпанов Г.И. Мозг и душа. М., 1912.

39. Шпет. Г.Г. Введение в этническую психологию. М., 1922.

40. Ярощевский м.Г. История психологии. 3-е изд. М. 1974.

41. Ярошевский м.Г. Психология в XX столетии. 2-е изд. М.,1974.

42. Ярошевский М.Г., Анциферова Л.И. Развитие и современное состояние зарубежной психологии. М., 1974.

43. Ярошевский М.Г. Сеченов и мировая психологическая мысль. М., 1981.

44. Ярошевский М.Г. Выготский Л.С.: в поисках новой психологии. М., 1993.

45. Бюлер К. Очерк духовного развития ребенка. М., 1930.

46. Баллон А. От действия к мысли. М., 1956.

47. Джеме У. Психология. Пг., 1922.

48. Дилътей В. Описательная психология. М., 1920.

49. Келер В. Исследование интеллекта человекоподобных обезьян. М., 1930.

50. Кеннон В. Физиология эмоций. М., 1927.

51. Коффка К. Основы психического развития. М. - Л., 1934.

52. Леви-Брюль Л. Первобытное мышление. М. - Л., 1936.

53. Лешли К. Мозг и интеллект. М. - Л., 1933.

54. Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка. М. - Л., 1932.

55. Титченер Э. Учебник психологии. 2-е изд. СПб, 1914.

56. Торндайк Э. Процесс учения у человека. М., 1935.

57. Уотпсон Д. Психология как наука о поведении. Одесса, 1925.

58. Фрейд. 3. Лекции по введению в психоанализ. М„ 1989.

5