Оформление отчета.
Введение. Кратко описываются задачи работы.
1. Методика. Краткое описание порядка проведения наблюдения за испытуемым и фиксации данных в дневнике.
2. Результаты. В начале приводится описание поведения ученика в учебной деятельности автора отчета, затем описание того же испытуемого, составленное другими наблюдателями.
3. Обсуждение результатов. В процессе обсуждения сравниваются собственные результаты с результатами, полученными другими наблюдателями. Необходимо выявить сходство и различия в записях. Перечисляются типы признаков, использованных в описаниях. Если есть разногласия у наблюдателей, рассмотреть их причины. Обсуждаются особенности методики полевого включенного наблюдения, допущенные ошибки.
4. Анализ собственной деятельности в роли наблюдателя. Какие ошибки были допущены, что и как надо скорректировать?
Выводы. Кратко формулируются выводы, полученные при обсуждении результатов, а также ответы на вопросы, сформулированные в качестве задач работы.
К отчету обязательно прилагается дневник наблюдений.
Контрольные вопросы
1. Полевое наблюдение, его виды. Цели и задачи использования.
2. Нестандартизованное наблюдение и его особенности.
3. Факторы, обеспечивающие надежность данных полевого наблюдения.
4. Дневник наблюдений. Формальные и содержательные требования к дневнику. Типы дневниковых записей.
5. Типичные ошибки при ведении дневниковых записей.
6. Проблема согласия наблюдателей.
7. “Поведенческий портрет”, цели и задачи его составления.
8. Требования к поведению наблюдателя в ситуации включенного полевого поведения.
Литература:
Экспериментальная психология. Практикум / под ред. Т. В. Корниловой, С. Д. Смирнова. - М.: Аспект Пресс, 2002
Регуш Л.А. Практикум по наблюдению и наблюдательности. СПб, 2008