- •Часть 1 состоит из 20 заданий (а1 – а20). К каждому заданию дается 4 ответа, только один из которых верный.
- •Часть 2 состоит из 10 заданий (в1 – в5), требующих краткого ответа (в виде одного-двух слов или сочетания цифр).
- •Часть 3 состоит из 3 заданий (с1 – с3). При их выполнении требуется записать развернутый ответ.
- •Часть I
- •Часть в
- •Часть 3
- •Ответы проверочный контроль
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Часть I
- •Часть в
- •Часть 3
- •Проверочный контроль. 6.2. Эпоха Александра III
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Проверочный контроль 6.3. Эпоха Николая II
- •Часть 1 состоит из 30 заданий (а1 – а30). К каждому заданию дается 4 ответа, только один из которых верный.
- •Часть 2 состоит из 10 заданий (в1 - в10), требующих краткого ответа (в виде одного-двух слов или сочетания цифр).
- •Часть 3 состоит из 7 заданий (с1 - с7). При их выполнении требуется записать развернутый ответ.
- •Часть I
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Проверочный контроль. 6.3.Эпоха Николая II.
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
Часть в
Ответом на задание в части В может быть слово, словосочетание, сочетание букв или букв и цифр.
B1. Расположите в хронологическом порядке события внешней политики России. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности, НЕ делая пропусков и НЕ ставя запятые. Например: АБВГ. __________________
А) денонсация Парижского мира
Б) русско-турецкая война
В) «Союз трех императоров»
Г) сближение России с Наполеоном III
B2. Установите соответствие между деятелями оппозиционного движения и тем, какие течения общественной мысли они возглавляли. Ответ запишите в левый столбик (сначала цифру, затем соответствующую ей букву, например 1А, 2Б, 3В, 4Г)
|
Деятель |
Течение |
|
1. Н.К. Михайловский |
А. Бунтарское |
|
2. М.А. Бакунин |
Б. Заговорщическое |
|
3. П.Л. Лавров |
В. Либеральное |
|
4. К.Д. Кавелин |
Г. Либеральное народничество |
|
|
Д. Пропагандистское |
B3. Прочтите стихотворение Ф.И. Тютчева и назовите фамилию человека, к которому обращается поэт.
Да, вы свое сдержали слово,
Не двинув пушки, ни рубля,
В свои права вступает снова
Родная русская земля.
И нам завещанное море
Опять свободною волной,
О кратком позабыв позоре,
Лобзает берег свой родной.
_________________________
B4. Установите соответствие между общественным деятелем и организацией, к которой он принадлежал. Ответ запишите в левый столбик (сначала цифру, затем соответствующую ей букву, например 1А, 2Б, 3В, 4Г)
|
Деятель |
Организация |
|
1. С.Г. Нечаев |
А. Первая «Земля и воля» |
|
2. Г.В. Плеханов |
Б. Редакция журнала «Современник» |
|
3. А.Д. Михайлов |
В. «Черный передел» |
|
4. Н.А. Добролюбов |
Г. «Народная расправа» |
|
|
Д. «Народная воля» |
B5. Прочтите отрывок из статьи и напишите фамилию автора.
«Ближайшая, непосредственная цель революции должна заключаться не в чем ином, как только в том, чтобы овладеть правительственною властью и превратить данное, консервативное государство в государство революционное…».
______________________
Часть 3
Прочтите отрывок из письма очевидца событий и кратко ответьте на вопросы С1 – С3. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний и умений.
«Какой-то старовер Антон Петров в «Положении» доискался истинной воли, которую до него, хотя и немногие видели, но никто понять не мог… Сидит Антон в избе … читает без запинки: «Помещичьи земли – горы да долы, овраги да дороги и песок да камыш, лесу им – ни прута. Переступит он шаг с своей земли – гони добрым словом. не послушался – секи ему голову, получишь от царя награду» Народу такая воля понравилась».
C1. Определите время и место событий.
C2. Какое «Положение» упоминается в тексте?
C3. Какие последствия имели описанные события?