- •Тема 13. Теоретичні основи самоменеджменту
- •1. Загальні положення самоменеджменту
- •Завдання і сутність само менеджменту в системній залежності з іншими дисциплінами
- •2. Предмет, функції самоменеджменту
- •Загальне уявлення про стан власного самоменеджменту можна отримати, відповівши на питання тесту 1.
- •2. Концепції розкриття особистості
- •4. Принципи і правила саморозвитку менеджера
Завдання і сутність само менеджменту в системній залежності з іншими дисциплінами
Методичні |
Психофізиологічні |
Соціальні |
Економічні |
Педагогічні |
Розроблення методів пізнання СМ. Вони дають знання про закони, категорії адекватного відображення у свідомості людей процесів самоорганізації, самоуправління, саморегулювання, самовиховання |
Розвиток здібностей до гармонійного саморозвитку й вдосконалення особистості
Збереження здоров'я і працездатності |
Формування рис нової людини
Організація взаємодії та життєдіяльності в умовах нового суспільства |
Підвищення продуктив- ності та ефективності виробництва
Вироблення в людини якостей, не- обхідних для ринкової сис- теми господа- рювання |
Виховання нової людини |
|
Отже головною метою самоменеджмента є максимальне використання власних можливостей та раціональне використання часу в управлінні своїм життям (самовизначатися) і долати зовнішні обставини як на роботі, так і в особистому житті.
2. Предмет, функції самоменеджменту
Кожна наука має різні, відносно самостійні теорії, які вивчають і досліджують окремі сторони її об'єкта — те, на що спрямовано предметно-практичну і пізнавальну діяльність. Якщо самоуправління життєдіяльністю і діяльністю людини розглядати як наукову дисципліну, то в ній слід виділити свої предмет і об'єкт вивчення і дослідження. Якщо СМ є науковою теорією то можна говорити про систему знань, що служать об'єктом, джерелом дослідницької діяльності у сфері, яка нас цікавить.
Предметом СМ є діяльність людини із самоуправління своєю життєдіяльністю і діяльністю при досягненні поставлених цілей.
Термін «управління» використовується, коли на об'єкт управління суб'єкт чинить спрямовуючий і організуючий вплив. Уявимо самоуправління людини. Що в даному разі є суб'єктом, а що об'єктом? На що впливати — на суб'єкт (керуючу підсистему, наприклад, мозок людини) або на об'єкт (керовану підсистему, наприклад, тіло людини). Цих питань уникнути принципово неможливо. У цьому разі варто розглядати людину як систему.
Об'єктом і суб’єктом – є сама людина як складна біосоціальна і духовна система, інформаційно-енергетичний комплекс.
Особливістю системи самоуправління є те, що керуючі та керовані органи в людині, — це його нервова система.
Під засобами самоуправління розуміють цілі, плани, програми, методи, техніку самовпливу, технології вирішення функціональних завдань. Вони виступають як норми діяльності.
Ціль — найпростіший тип норми. Це бажане, запропоноване уявлення про результат. Цільова характеристика додає змістовності людській діяльності.
План — деталізована (часто документально оформлена) послідовність заходів, що визначають систему дій із досягнення проміжних і кінцевих результатів. У кожному із проміжних станів є свій результат, йому відповідає певна ціль.
Програма —зміст і послідовність дій людини із досягнення проміжних і кінцевих цілей.
Метод — організація прийомів і способів самоуправління, що забезпечує досягнення життєвих цілей.
Техніка — сукупність навичок, прийомів, використовуваних людиною у сфері самоуправління. Основне призначення техніки — полегшення і підвищення ефективності трудових зусиль людини, розширення її можливостей у процесі життєдіяльності.
Технологія — сукупність операцій, здійснюваних певним способом і у визначеній послідовності, з яких складається процес самоуправління, процес реалізації функцій самоуправління і вирішення функціональних завдань, досягнення конкретної мети. Володіти технологією — це вміння здійснювати відповідним чином організовані дії.
Hа самоменеджмент покладається виконання певних функцій, у вигляді яких представлено щоденне вирішення різного роду завдань і проблем. Функції знаходяться в певній взаємозалежності і, як правило, реалізуються в певній послідовності.
Подібний процес самоменеджмента представлений як свого роду коло правил, що наочно демонструють зв'язки між окремими функціями самоменеджмента (схема 13.1).
Схема 13.1 Коло правил
У зовнішньому колі позначено п'ять функцій:
— постановка цілей (аналіз і формування особистих цілей);
— планування (розробка планів і альтернативних варіантів своєї діяльності);
— ухвалення рішень (ухвалення рішень по майбутніх справах);
— реалізація і організація (складання розпорядку дня і организация особистого трудового процесу для здійснення поставлених завдань);
5 — контроль (самоконтроль і контроль підсумків (у разі необхідності коректування цілей)).
У внутрішньому колі розміщена функція 6 — інформація і комунікація (пошук і обмін інформацією, здійснення комунікаційних зв'язків, необхідне на всіх технологічних етапах процесу самоменеджменту).
Всі зазначені функції й складають техніку самоменеджменту особистості.