- •Учебная программа Факультативных занятий «Эстетика жилища»
- •Пояснительная записка
- •Примерный тематический план (8 класс)
- •Программа 8 класс (70ч)
- •Вводное занятие (2ч)
- •Эстетика жилища (2ч)
- •Ручная вышивка (24ч)
- •Художественная обработка кожи (26ч)
- •Бисерное рукоделие (14ч)
- •Выставка творческих работ (2ч)
- •Программа 9 класс (70ч)
- •Вводное занятие (2ч)
- •Эстетика жилища (2ч)
- •Ручная вышивка (24ч)
- •Художественная обработка кожи (26ч)
- •Бисерное рукоделие (14ч)
- •6. Выставка творческих работ (2ч)
- •Литература:
Учебная программа Факультативных занятий «Эстетика жилища»
для 8-9 классов
общеобразовательных учреждений
Учитель трудового обучения
высшей категории
ГУО СШ№31 г. Могилёва
Крутолевич Наталья Николаевна
2010
Учебная программа факультативных занятий «Эстетика жилища» рассмотрена на заседании Президиума Научно-методического совета при Министерстве образования республики Беларусь по дошкольному, общему среднему и специальному образованию (30.06.2010, пр.№7) и рекомендована к использованию с соответствующим грифом.
Пояснительная записка
Актуальность и организация факультативного курса «Эстетика жилища» обусловлена развитием олимпиадного движения по предмету, возрастанием роли предмета при профессиональной подготовке учащихся. Важная роль отводится данному курсу в целях удовлетворения индивидуальных познавательных запросов учащихся, организации занятости подростков в свободное от учёбы время, содержательного и интересного проведения досуга.
Предлагаемая программа призвана способствовать целостному развитию личности учащихся, предусматривает преемственное развитие знаний и умений, полученных школьниками в процессе трудового обучения. Эти умения закрепляются в самостоятельной творческой деятельности при изготовлении более сложных изделий.
Целью изучения данного курса является формирование технологической грамотности учащихся как основы технологической культуры в процессе выполнения творческих проектов.
Реализация этой цели предполагает решение следующих основных задач:
* удовлетворение потребностей детей в реализации творческих замыслов, осмысленном применении имеющихся знаний, умений в процессе преобразовательной и творческой деятельности;
* формирование опыта трудовой деятельности, как необходимого условия успешной социализации личности в современных социально-экономических условиях;
* формирование культуры труда, умений планировать и организовывать свою самостоятельную деятельность, оценивать результаты работы;
* развитие познавательных интересов, технических, интеллектуальных, творческих способностей в процессе включения школьников в проектную деятельность.
Программа факультативных занятий предназначена для учащихся 8-9 классов и рассчитана на 70 учебных часа (2 часа в неделю) в течение одного учебного года.
Факультативный курс носит вариативный характер, поэтому учитель может планировать свою работу с учётом интересов, степени подготовки учащихся, потребностей и реальных возможностей школы. Учитель может менять практические работы на другие, отвечающие данной тематике курса. В качестве основных и вспомогательных материалов могут быть использованы различные производственные отходы, бросовые материалы.
Кроме основных методов трудового обучения: демонстрация, работа с дополнительными источниками информации, тренировочные упражнения, практические работы, которые реализуются в процессе изготовления учащимися конкретных изделий прикладного характера (сувениров, подарков, предметов быта, изделий для украшения интерьера и одежды, работ выставочного характера), в программу включён творческий проект.
Творческий проект учащихся предусматривает проектирование конструкции, технологии, изготовление законченного изделия, оценку учащимися качества выполненного изделия. В зависимости от сложности изделия проект может быть индивидуальным или коллективным.
По итогам обучения учащиеся смогут:
иметь представление: об основных художественных средствах создания комфортных условий помещения; приёмах композиционного оформления интерьера жилища;
распознавать: структуру, свойства, пластические возможности кожи; основные виды и техники бисерного рукоделия
различать: разнообразные приёмы вышивки крестом; характеризовать технические приёмы работы с кожей;
читать и понимать: планы, эскизы планировки, цветового решения жилых помещений;
разрабатывать: эскизные проекты дизайна помещений; изделия для оформления интерьера жилых комнат;
изготавливать: изделие декоративно-прикладного творчества для оформления интерьера помещения, исходя из имеющихся материалов, заданных требований к изделию;
осуществлять: все этапы проектирования – от идеи и её реализации до формирования новой идеи при изготовлении изделий декоративно-прикладного творчества для оформления интерьера помещения.
Весь процесс обучения должен носить творческий характер, а выполненные изделия иметь определённую художественную ценность и высокое качество исполнения, отвечать функциональным и эстетическим требованиям, быть общественно полезными.
В конце учебного года подводятся итоги работы, организуются тематические выставки, конкурсы творческих проектов, проведение которых поможет определить успехи учащихся в данной области.
Тематический план
№ |
Наименование раздела, темы |
Количество часов |
|
8 класс |
9 класс |
||
1. 2. 3.
4.
5. 6. .
|
Вводное занятие Эстетика жилища Технология ручной вышивки Творческий проект Художественная обработка кожи Творческий проект Бисерное рукоделие Выставка творческих работ
Итого: |
2 2 24
26
14 2
70 |
2 2 24
26
14 2
70 |