Комплексная оценка состояния здоровья ребенка.

192. Ко II группе здоровья относятся дети:

1. здоровые

2. имеющие хронические заболевания

3. имеющие функциональные отклонения

4. имеющие пороки развития

193. Комплексная оценка состояния здоровья проводится на 1 году жизни:

1. ежемесячно

2. ежеквартально

3. в 6 месяцев

4. в 12 месяцев

194. На первом году жизни ребенок должен посетить кабинет здорового ребенка:

1. 2 раза

2. 4 раза

3. 5 раз

4. 12 раз

195. Ребенок, перенесший за год одно-три острых заболевания, имеет резистентность:

1. высокую

2. сниженную

3. низкую

4. правильный ответ 2

196. К какой группе здоровья отнесем ребенка перенесшего за год 7 раз острые заболевания:

1. I

2. II

3. III

4. IV

197. К какой группе здоровья отнесем ребенка имеющего хроническое заболевание в стадии компенсации:

1. I

2. II

3. III

4. IV

198. Функциональным отклонением в состоянии здоровья ребенка 4 лет является следующее:

1. дефицит массы тела I степени

2. перенес за год 6 раз ОРЗ

3. кариес зубов

4. плохой аппетит, избирательное отношение к пище

199. К какой группе здоровья отнесем ребенка, проживающего в неполной семье с низким материальным достатком:

1. I

2. II

3. III

4. IV

200. При сборе наследственного анамнеза учитывается состояние здоровья:

1. только родителей

2. братьев, сестер

3. дедушек, бабушек

4. трех поколений семьи

201. Что лежит в основе комплексной оценки состояния здоровья:

1. жалобы пациента

2. анамнез

3. критерии здоровья

4. данные дополнительных методов исследования

202. Индекс здоровья – это показатель, отражающий:

1. число здоровых детей на участке

2. процент детей I группы здоровья

3. процент детей I и II группы здоровья

4. процент детей на участке, не болеющих в течение года

Физическое и нервно-психическое развитие детей.

203. Средние показатели массы тела и длины тела в возрасте 12 месяцев:

1. 8 кг, 60 см

2. 9 кг, 70 см

3. 10 кг, 75 см

4. 12 кг, 80 см

204. Доношенный ребенок удваивает вес к возрасту:

1. 4 мес

2. 6 мес

3. 9 мес

4. 12 мес

205. Доношенный ребенок утраивает массу тела к возрасту:

1. 6 мес

2. 9 мес

3. 12 мес

4. 1 год, 3 мес

206. Антропометрия – это:

1. подсчет пульса

2. измерение АД

3. подсчет частоты дыхания

4. измерение массы тела и длины тела

207. Средняя прибавка в массе доношенного ребенка за первые 12 месяцев:

1. 5 кг

2. 6 кг

3. 7 кг

4. 10 кг

208. Среднемесячная прибавка в массе доношенного ребенка за третий месяц:

1. 600,0

2. 800,0

3. 750,0

4. 700,0

209. За первые три месяца жизни доношенный ребенок вырастает в длину в среднем на:

1. 3 см

2. 5 см

3. 7 см

4. 9 см

210. Доношенный ребенок на первом году жизни вырастает в среднем на:

1. 10 см

2. 15 см

3. 20 см

4. 25 см

211. В возрасте с 1 года до 5 лет ребенок прибавляет в массе ежегодно в среднем:

1. 1 кг

2. 2 кг

3. 3 кг

4. 4 кг

212. На втором году жизни длина тела ребенка увеличивается в среднем на:

1. 5 см

2. 8 см

3. 12-13 см

4. 15-20 см

213. "Ростовой скачок" – это:

1. ускорение роста тела в длину

2. ускорение увеличения массы тела

3. равномерное увеличение массы и длины тела

4. все ответы верны

214. Первый "ростовой скачок" наблюдается:

1. 2-3 года

2. 5-7 лет

3. 7-10 лет

4. 10-12 лет

215. Второй "ростовой скачок" наблюдается:

1. в период полового созревания

2. в дошкольный период

3. в преддошкольный период

4. в грудной период

216. Процесс, более раннего достижения детьми биологического развития и завершения созревания организма называется:

1. акселерация

2. ретардация

3. урбанизация

4. регенерация

217. Современный, общепринятый метод оценки физического развития:

1. метод сигмальных отклонений

2. центильный метод

3. расчет по эмпирическим формулам

4. все ответы верны

218. Нормальные показатели массы тела и длины тела находятся в:

1. 3 центиле

2. 10 центиле

3. 25-75 центиле

4. 90-97 центиле

219. При дефиците массы тела показатели находятся в:

1. 3-10 центиле

2. 25-50 центиле

3. 50-75 центиле

4. 75-90центиле

220. Гармоничность физического развития определяется:

1. соответствием массы тела возрасту

2. соответствием длины тела возрасту

3. соответствием длины тела массе тела

4. все ответы верны

221. Ребенок нуждается в консультации эндокринолога, если показатели массы или длины тела находятся в:

1. 3, 97 центиле

2. 10-90 центиле

3. 25-50 центиле

4. 50-75 центиле

222. Какая группа нервно-психического развития (НПР) отражает нормальное или опережающее возраст НПР:

1. 1

2. 2

3. 3

4. 4

223. Ко 2 группе НПР относятся дети, отстающие на:

1. 1 эпикризный срок

2. 2 эпикризных срока

3. 3 эпикризных срока

4. 4 эпикризных срока

224. На первом году жизни НПР оценивается:

1. ежемесячно

2. ежеквартально

3. 2 раза в год

4. 1 раз в год

225. На третьем году жизни НПР оценивается:

1. 1 раз в 3 месяца

2. 1 раз в 6 месяцев

3. 1 раз в год

4. 1 раз 2 года

226. В каком возрасте у ребенка появляется первая улыбка на разговор взрослого:

1. 2 недели

2. 1 месяц

3. 2 месяца

4. 3 месяца

227. Ребенок фиксирует взгляд на неподвижном предмете в возрасте:

1. 1 месяц

2. 2 месяца

3. 3 месяца

4. 4 месяца

228. "Комплекс оживления" появляется у ребенка в возрасте:

1. 3 месяца

2. 4 месяца

3. 6 месяцев

4. 7 месяцев

229. Ребенок удерживает голову в вертикальном положении на руках у взрослого в возрасте:

1. 2 месяца

2. 3 месяца

3. 4 месяца

4. 5 месяцев

230. Грудной ребенок узнает мать в возрасте:

1. 2 месяца

2. 3 месяца

3. 4 месяца

4. 5 месяцев

231. Грудной ребенок отличает близких людей от чужих:

1. 3 месяца

2. 4 месяца

3. 5 месяцев

4. 6 месяцев

232. Ребенок свободно берет игрушку из любых положений в возрасте:

1. 5 месяцев

2. 6 месяцев

3. 7 месяцев

4. 8 месяцев

233. Ребенок произносит отдельные слоги (лепечет) в возрасте:

1. 6 месяцев

2. 7 месяцев

3. 8 месяцев

4. 9 месяцев

234. Ребенок должен хорошо ползать в возрасте:

1. 6 месяцев

2. 7 месяцев

3. 8 месяцев

4. 9 месяцев

235. Ребенок поворачивается с живота на спину в возрасте:

1. 4 месяцев

2. 5 месяцев

3. 6 месяцев

4. 7 месяцев

236. Ребенок делает первые самостоятельные шаги в возрасте:

1. 10 месяцев

2. 11 месяцев

3. 12 месяцев

4. 14 месяцев

237. Ребенок произносит 8-10 облегченных слов в возрасте:

1. 10 месяцев

2. 12 месяцев

3. 14 месяцев

4. 16 месяцев

238. Ребенок самостоятельно ест густую пищу ложкой в возрасте:

1. с 1 года до 1 года 3 мес

2. с 1 года 3 мес до 1 года 6 мес

3. с 1 года 6 мес до 2 лет

4. с 2 лет до 3 лет

239. Ребенок говорит двухсловными предложениями в возрасте:

1. с 1 года до 1 года 3 мес

2. с 1 года 3 мес до 1 года 6 мес

3. с 1 года 7 мес до 1 года 9 мес

4. с 1 года 10 мес до 2 лет

240. Ребенок называет 4 основных цвета в возрасте:

1. 2 лет

2. 3 лет

3. 4 лет

4. 5 лет

241. В речи ребенка появляется вопросы "где?", "когда?" в возрасте:

1. 2 лет

2. 2,5 лет

3. 3 лет

4. 4 лет

242. Игра ребенка приобретает сюжетный характер в возрасте:

1. 2,5 лет

2. 3 лет

3. 4 лет

4. 5 лет

243. Сюжетно – ролевая игра в общении с детьми появляется у ребенка в возрасте:

1. 2 лет

2. 3 лет

3. 4 лет

4. 5 лет