XIII. Дневники, песенники, альбомы, записки, письма.

Выяснить владельцев песенников и альбомов военных лет и современных (гимназических, школьных, девичьих, туристских, солдатских, курсантских, старообрядческих, семейных).

Описать историю каждого в отдельности (чей изначально, кто владеет ныне: год рождения, национальность, образование, профессия, постоянное место жительства, конфессия; когда, где начат, в течение какого времени велись записи, откуда брались тексты, передавались ли по «наследству», продолжались ли и хранились ли семье, с какой целью).

Путем беседы установить, какие стихи, песни, частушки поются в настоящее время, когда перестал пополняться песенник и почему.

Поискать альбомы не только фронтовые, но и у женщин, которые вели их в молодости. Дать точное их описание, списать песни, частушки Великой Отечественной войны.

Если есть возможность получить в подарок или скопировать альбом, записки, дневник, песенник, в т.ч. содержащие записи апокрифов, легендарных преданий, вещих снов, народных молитв, памятников религиозной литературы, надо её использовать.

См. также: XV A 4; XV Б 4; XVI 2 (4).

XIV. Художественная самодеятельность села / города, учебных заведений, учреждений.

Есть ли клуб или дом культуры и что он собой представляет? Оборудование (сцена, занавес, мебель, музыкальные инструменты).

Есть ли художественный руководитель (ф.и.о., возраст, образование)?

Есть ли постоянный коллектив (хор, др., исполнители)? Возрастной состав, образование, основное занятие. Отдельно – количество молодежи в самодеятельном коллективе.

Репертуар (переписать), его источники: репертуарные сборники (познакомиться, список с точными выходными данными). Эстрадные номера в репертуаре, их музыкальное сопровождение. Отношение к ним молодежи, старшего поколения.

Входят ли в репертуар местные песни, частушки, танцы и пр.? Что именно? Кто записывает? Есть ли свои сочинители-поэты?

Костюмы (срисовать, указать раскраску). Кем делаются? Местная традиция в костюмах, головных уборах.

Когда устраиваются концерты, как извещается зрители, охотно ли посещаются концерты, как относятся к местной самодеятельности?

Можно ли говорить о влиянии самодеятельности на культуру населенного пункта, учебного заведения, учреждения, его песни, частушки?

XV.Армейская культура (солдатская и курсантская)31.

А. СОЛДАТСКАЯ КУЛЬТУРА

1. Общие сведения

• ФИО, год рождения, национальность, образование, профессия, постоянное место жительства, конфессия.

• Годы службы, род войск, место службы, армейское звание.

2. Ритуальные формы

Периоды прохождения службы.

• На сколько этапов делится период службы? Какова их продолжительность?

• Существуют ли специальные названия для солдат на каждом из этих этапов? Что они означают (солдат на 1-ом этапе – запах, солдат на 2-ом этапе – дух и т.д.)?

• Как (при помощи каких действий) осуществляется переход с одного этапа на другой? Дайте подробное описание каждого перехода по следующей схеме: a) Как это действие называется? b) Кто его совершает? c) Кто в нем участвует? d) Когда проводится переход (время суток, день недели, время года)? Постоянно или переменно это время? Отчего может зависеть изменение сроков совершения ритуала? e) Где совершается переход (казарма, плац, др.)? Отчего зависит выбор места? f) Какие действия совершает «переходящий» из одного периода в другой? Что делает руководящий ритуалом и другие его участники? Почему совершаются именно эти действия, как это объясняется? g) Какие слова или развернутые тексты при этом, кем, как и в какой момент перехода произносятся (ниткой через подушку бьют дембеля, а дух, лежащий под кроватью, в этот момент кричит: «Ой, мамочка, мне больно!», др.)? h) Используются ли при этом какие-либо предметы? С какой целью? В какие моменты действия? i) Что меняется в жизни, поведении, положении среди солдат у того, кто перешел с одного уровня на другой?

• Можно ли «перепрыгнуть» через какой-нибудь этап? Кому? При каких условиях?

Посвящение в солдаты

Как и почему называется это событие? Что оно означает? Кто участвует / не участвует в нем и почему? Кто руководит этим событием и почему? Когда проходит посвящение (до или после присяги, время суток, день недели)?Постоянно или переменно это время? Отчего зависит изменение сроков совершения ритуала? Где совершается посвящение (казарма, плац, др.)? Отчего зависит выбор места? Используются ли в этом ритуале какие-либо предметы? С какой целью? В какие моменты? Что меняется в жизни, поведении, положении среди солдат у того, кто прошел через это посвящение?

Событие, происходившее впервые.

Отмечаются ли во время службы события, которые происходили впервые (первый караул, первый прыжок с парашютом, др.)? Почему? Как называется это событие? Почему и что оно означает? Кто участвует / не участвует в нем? Кто руководит этим событием и почему? Когда оно происходит? Постоянны или переменны его сроки? Отчего это зависит? Где оно совершается? Отчего зависит выбор места? Какие действия совершает тот, кто впервые участвовал в этом событии? Какие действия совершает тот, кто руководит действием, другие участники ритуала? Почему совершаются именно эти действия? Что меняется в жизни, поведении, положении среди солдат у того, кто прошел через это событие?

Сто дней до приказа

Почему отмечается эта дата? Кто участвует / не участвует в нем? Кто руководит этим событием и почему? Где оно совершается? Отчего зависит выбор места? Какие действия совершаются? Кем? Почему совершаются именно эти действия? Какие слова или развернутые тексты, кем, как, в какой момент произносились? Используются ли при этом какие-либо предметы? С какой целью? В какие моменты? Что меняется в жизни, поведении, положении среди солдат у того, кто прошел через эту дату?

Двадцать дней до приказа

Почему отмечается эта дата? Кто участвует / не участвует в этом событии? Кто им руководит и почему? Где оно совершается? Отчего зависит выбор места? Какие действия совершаются? Кем? Почему совершаются именно эти действия? Какие слова или развернутые тексты, кем, как, в какой момент произносятся? Используются ли при этом какие-либо предметы? С какой целью? В какие моменты? Что меняется в жизни, поведении, положении среди солдат у того, кто прошел через эту дату?