- •1. Понятие и структура мировоззрения. Исторические типы мировоззрения: миф, религия, философия.
- •6. Философия и религия. Философский анализ рациональных доказательств бытия бога
- •2. Мировоззрение, его исторические типы. Религия, ее отличие от мифологии.
- •3.Философия, её роль в жизни человека.
- •4. Основной вопрос философии и две его стороны. Исторические формы материализма и идеализма.
- •5. Проблема метода в философии. Диалектика и метафизика.
- •7. Философия Древнего Востока.Китай.
- •12. Понятие материи и ее структуры в философии Эмпедокла, Анаксагора и Демокрита. Значение философии Демокрита в формировании атомистической концепции вселенной.
- •13. Философия Сократа.
- •15. Философия Аристотеля, ее основные идеи.
- •16. Философия Эпикура.
- •17. Философия средневековья. Проблема универсалий.
- •18. Социально-культурные особенности эпохи возрождения. Антропоцентрический характер философии возрождения. Пантеизм Кузанского. Гелиоцентрическая концепция Коперника. Идеи Бруно и Галилея
- •19. Философия эпохи Возрождения. Социальные утопии (Томас Мор, Томмазо Кампанелла).
- •20.Философия Нового Времени. Метафизический материализм 17 – 18 веков.
- •1. Переходная эпоха от феодализма к капитализму. Философия выражала интересы буржуа-зии.
- •2. Создается техногенная цивилизация, отличающаяся динамичностью и научной рациональ-ностью.
- •2. Материальное, природное, делимое. Главное свойст-во – протяженность. Модусы: фигура, положение, движение.
- •2. Сложную проблему делить на более легкие.
- •3. От простого к сложному.
- •4. Составлять общие и обширные положения, чтобы ничего не упустить.
- •22. Пантеизм б.Спинозы.
- •23. Французские материалисты х111 века.
- •24. Нем. Фил. Кант. Учения.
- •25.Философия Гегеля.
- •3. Через сознание человека мировой разум постигает себя в своей духовной первосущности.
- •2. Младогегельянцы – «левые», сторонники демократических республи-канских преобразований. Их привлекала диалектика. Фейербах, Энгельс, Маркс.
- •26. Антропологический материализм л. Фейербаха.
- •27.Социально-экономические, естественнонаучные и теоретические источники марксизма.
- •28. Марксисткая философия.
- •29.Бытие Философск.Проблемы б.Основные формы б.
- •31. Происхождение сознания. Творческая активность сознания. Сознание и язык.
- •33. Диалектика как наука о развитии. Закон взаимного перехода количественных изменений в качественные.
- •36. Категории материалистической диалектики: сущность и явление; содержание и форма; причина и следствие; возможность и действительность; необходимость и случайность; единичное, особенное и всеобщее.
- •39. Народонаселение – предпосылка и субъект исторического процесса. Демографические проблемы современности. Критика мальтузианства и неомальтузианства.
- •40. Общество как подсистема объективной реальности. Сущность материалистического понимания истории.
- •41.Нтр и будущее человечества
- •42.Политическая организация общ-ва
- •43.Социальная структура в общ-ве. Классы, их происхождение, сущность.
- •44.Общественное сознание и его структура
- •45. Философская концепция человека: человек, индивид, личность, индивидуальность. Основные факторы антропосоциогенеза.
- •46. Понятие личности. Исторические типы взаимодействия личности и общества.
- •47. Представление о сущности и предназначения человека в различных философских учениях (религиозно-мистических, идеалистических, материалистических).
- •48. Культура и цивилизация. Глобальные проблемы современности.
25.Философия Гегеля.
Нем. класс.Ф. (Кант, Фихте, Шеллинг, Гегель, Фейербах).
Историческая обстановка. Германия конца 18 – нач. 19 вв. отставала в экономическом плане от зап.-европ. стран. это полуфеодальная страна, раздробленная на герцогства и княжества (зоо шт.). немецкая буржуазия слабый класс, в соц.-экономическом плане заинтересована в рев-ии, но бояв-шаяся ее, т.к. не было единого рынка и существовала опасность восстания масс народа. Это порож-дала веру в сверхъестественные силы, в Бога. Т.о.., хар-р немецкой Ф. – религиозно-идеалистический.
Георг Вильгельм Фридрих Гегель (1770-1831). – семья чиновника, учился на богословском ф-те; был гувернером у знати в Швейцарии. Редактор газеты, директор гимназии в Мюнхене. При-ват-доцент Берлинского университета, потом – профессор.
Труды: «Ф. прва», «Ф. религии», «Эстетика» 4 тома, «История Ф.», «Ф. истории», «Наука ло-гики».
Система последовательного идеализма (абсолютный идеализм). Первооснова мироздания – аб-солютная идея, некая духовная субстанция. Духовное начало – деятельное и активное. Это система логических категорий, оно стремиться познать самого себя. Три этапа:
1. Чистая идея. Категории: бытие \ небытие, качество \ кол-во, становление.
Переход в силу возникающих противоречий
2. Материально-природный мир. Появляются время и пространство. + стадия механизма, ста-дия химизма, стадия организма – все это готовит появление человека. Потом – появляется человек, живущий в обществе.
3. Через сознание человека мировой разум постигает себя в своей духовной первосущности.
Разработка принципов диалектики. Объективная и субъективная диалектика. Диалектичен сам мир. Диалектика вне нас. Она отражается в нашем сознании, которое само д\б диалектичным, чтобы верно отражать диалектический мир. Гегель разрабатывает диалектику мышления, диалекти-ку понятий, основных категорий логики. Гегель обожествляет человеческий разум. Диалектичны сами понятия. Гегль приходит к выводу об универсальности борьбы противоположностей (антино-мий).
Причины развития. Все причинно обусловлено в мире, но причины могут быть разного ран-га. Внешние факторы влияют на развитие системы, развитие которой идет под воздействием глу-бинных причин. Т.о., внешние причины оказываются случайными по отношению к внутренним.
Ф. Гегеля – высшая точка развития чел-го духа. Недостаток его Ф.: дух развивается, материя неизменна, здесь Гегель сделал несколько шагов назад по сравнению с франц. мат-ами.
Гегель пытался представить себе ход развития чел-го общества как единый закономерный про-цесс. Но невозможно увидеть движущих сил этого процесса. Мировой разум влияет на ход истории через разум людей. Фаталистическая концепция. Но Гегель не отвергает идею сильной историче-ской личности. Эти люди – те, кто лучше других поняли замысел автора пьесы – мирового духа. На-полеон – «мировой дух на белом коне».
Направление истории прогрессивное. Прогресс идет в расширении свободы. Раньше был свободен один чел-к (в деспотических гос-вах), потом горстка людей, в будущем д\б все свободны.
Проблема отчуждения. Отчуждение – 1. превращение продуктов труда (практических и теоретических) и свойств и способностей чел-ка в нечто независимое от людей, 2. искажение в сознании людей сути явлений и отношений. У Гегеля весь объективный мир выступает как «отчужденный дух». Задача развития состоит в том, чтобы снять это отчуждение.
Проблема соотношения сознательного планомерного действия и стихийного процесса в целом (пример: поджог дома).
После смерти Гегеля: 1. старогегельянцы – сторонники монархии, религиозных устоев.